Eğitim Bilgi Sistemi

DERS TANIMI

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Ön okumalarla, “öğrenme” ve “motivasyon” kavramlarını tartışır ve bu kavramlara ilişkin kavrayış geliştirir
2	Öğrenmede motivasyon yerini tartışır
3	Öğrenme ve motivasyon üzerinde ontolojik, epistemolojik ve metodolojik tartışmalar yapar
4	Motivasyon tartışmalarını eğitim açısından değerlendirir
5	Motivasyonun eğitsel dinamiklerini açıklar
6	Ele alınan öğrenme ve motivasyonla ilgili Türkçe ve yabancı dildeki kaynaklardan elde edilen kavramsal/ kuramsal bilgilerin analiz ve sentezini yapar
7	Program kavramını ve olgusunu kavrar a-Programı tanımlayabilir b-Program öğretim arasındaki ilişkiyi kavrar c-Programı disiplin olarak yorumlayabilir d-Programı uygulayıcılar boyutunda yorumlayabilir
8	1) Program kavramını ve olgusunu kavrar a-Programı tanımlayabilir b-Program öğretim arasındaki ilişkiyi kavrar c-Programı disiplin olarak yorumlayabilir d-Programı uygulayıcılar boyutunda yorumlayabilir

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15
ÖK 001	2	2	1	4	4	4		3	4	4		5	5	5	4
ÖK 002	3	3	4	4	4	4	2	4	5	5	5		4	4	4
ÖK 003	2	3	1	2		3	2	4	4	4	5	4		4	4
ÖK 004		2	2	1	2	2		4		4	4	4	4	4	5
ÖK 005			4	3	3			3	5	5	4		4	4
ÖK 006	2	2	4	3		4	4	3	4		4	5	5		5
ÖK 007		2		2	4		4		4	4	4	4	4	4	5
ÖK 008	2	4	3		2	5	4	4		3	4	5		5	5
Ara Toplam	11	18	19	19	19	22	16	25	26	29	30	27	26	30	32
Katkı	1	2	2	2	2	3	2	3	3	4	4	3	3	4	4

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	4	7	28
Ödevler	4	40	160
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			260 10

DERS ŞUBELERİ