| 1 | Matematiğin konusunu belirleme |
| 2 | Matematik ve bilim ilişkisini açıklama |
| 3 | Matematikte ulaşılan sonuçların özelliklerini belirleme (matematik ile fizik arasındaki fark)
|
| 4 | Aksiyomatik yöntemi tanımlama, Euclid’in Elementler kitabındaki postulat, aksiyom ve tanımları inceleme.
|
| 5 | Matematiksel düşünme ve günlük düşünme arasındaki ayrımı belirleme.
|
| 6 | Tümevarımsal ve tümdengelimsel doğrulamayı tanımlama ve farklılıkları belirleme.
|
| 7 | Empirik doğrulama ve matematiksel ispatı tanımlama.
|
| 8 | Önermeler ve açık önermeleri tanımlama.
|
| 9 | Paradoksu ve bazı özel paradoksları tanıma.
|
| 10 | Önermeler mantığını tanımlayarak doğruluk tablolarını oluşturma.
|
| 11 | Geçerli ve geçersiz argümanları belirleme.
|