| 1 | Matematik eğitiminde teknoloji kullanımının elektronik sunumlardan öte bir felsefesi olması gerektiğini kavrar |
| 2 | Matematik eğitiminde kullanılan yazılımları tanır |
| 3 | Matematik eğitiminde kullanılan yazılımlardan en az birisi yardımı ile interaktif çalışma yaprakları hazırlar |
| 4 | İnteraktif çalışma yapraklarının kullanıldığı yapılandırmacı öğrenme ortamları tasarlar. |
| 5 | Matematik eğitiminde teknoloji kullanımına yönelik ulusal ve uluslar arası araştırmaların yönünü fark eder. |
| 6 | Temel matematik kavramlarının tarihi gelişim evrelerini bilir. |