1. YÜKSEK LİSANS
  2. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
  3. PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
PSH 510PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİNDE TEMEL PSİKOTERAPİ İLKELERİ3 + 02. Yarıyıl3

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Yüksek Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere psikoterapinin tarihi, gelişimi, terapötik ilişki, iletişim becerileri, farklı psikoterapi yaklaşımları, grup psikoterapisi, etik ve kültürel farklılıkların yanı sıra terapinin etkililiği hakkında temel bilgileri sunmaktır. Ayrıca, öğrencilerin terapi sürecinde karşılaşabilecekleri zorlukları anlamalarına ve çözümler geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Ders ayrıca, öğrencilere terapi pratiği için gerekli olan mesleki standartları öğretir ve mesleki kimlik gelişimlerine katkıda bulunur.
Ders İçeriği Bu ders, psikoterapi konusunda geniş kapsamlı bir içerik sunmaktadır. Dersin ilk bölümünde, psikoterapinin tarihi ve gelişimi ele alınırken, terapötik ilişki, terapötik iletişim, sokratik sorgulama gibi temel kavramlar ve beceriler incelenir. Daha sonra, psikoterapi yaklaşımları konusu altında psikanalitik, bilişsel, davranışçı, insancıl ve fenomenolojik yaklaşımlar ayrıntılı bir şekilde ele alınır.Grup psikoterapisi konusu altında, grup terapisinin temel özellikleri, grup terapisinin faydaları ve sınırlamaları, grup terapisinde liderlik ve grup üyeliği konuları incelenir.Psikoterapi ve etik konusu altında, psikoterapinin mesleki standartları, etik ve gizlilik konuları, sınırlar ve sınırların korunması gibi konular ele alınır.Psikoterapi ve kültür konusu altında, kültürel farklılıkların psikoterapi sürecinde nasıl ele alınacağı, terapiye erişimdeki zorluklar ve kültürel uyum gibi konular ayrıntılı bir şekilde incelenir.Son olarak, terapinin etkililiği konusu altında, terapötik süreçteki zorluklar ve çözümleri, terapötik sürecin ölçülmesi ve değerlendirilmesi gibi konular ele alınır.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Psikoterapinin tarihini, gelişimini ve temel kavramlarını anlama.
2Farklı psikoterapi yaklaşımlarını tanıma ve karşılaştırma.
3Grup terapisi hakkında temel bilgi sahibi olma ve liderlik becerileri geliştirme.
4Psikoterapinin mesleki standartları, etik ve gizlilik konuları hakkında bilgi sahibi olma.
5Kültürel farklılıkların psikoterapi sürecinde nasıl ele alınacağı hakkında bilgi sahibi olma ve kültürel uyum becerileri geliştirme.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11
ÖK 001           
ÖK 002           
ÖK 003           
ÖK 004           
ÖK 005           
Ara Toplam           
Katkı00000000000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Ödevler133
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)133
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)212
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)212
Arasınav122
İnternette Tarama/ Kütüphane Çalışması4624
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





78

3
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Bahar1FATMA ÖZGÜN ÖZTÜRK


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
PSH 510 PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİNDE TEMEL PSİKOTERAPİ İLKELERİ 3 + 0 1 Türkçe 2023-2024 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi FATMA ÖZGÜN ÖZTÜRK fatmao@pau.edu.tr SABF C0334 Dersin Devam Yüzdesi : %80
Amaç Bu dersin amacı, öğrencilere psikoterapinin tarihi, gelişimi, terapötik ilişki, iletişim becerileri, farklı psikoterapi yaklaşımları, grup psikoterapisi, etik ve kültürel farklılıkların yanı sıra terapinin etkililiği hakkında temel bilgileri sunmaktır. Ayrıca, öğrencilerin terapi sürecinde karşılaşabilecekleri zorlukları anlamalarına ve çözümler geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Ders ayrıca, öğrencilere terapi pratiği için gerekli olan mesleki standartları öğretir ve mesleki kimlik gelişimlerine katkıda bulunur.
İçerik Bu ders, psikoterapi konusunda geniş kapsamlı bir içerik sunmaktadır. Dersin ilk bölümünde, psikoterapinin tarihi ve gelişimi ele alınırken, terapötik ilişki, terapötik iletişim, sokratik sorgulama gibi temel kavramlar ve beceriler incelenir. Daha sonra, psikoterapi yaklaşımları konusu altında psikanalitik, bilişsel, davranışçı, insancıl ve fenomenolojik yaklaşımlar ayrıntılı bir şekilde ele alınır.Grup psikoterapisi konusu altında, grup terapisinin temel özellikleri, grup terapisinin faydaları ve sınırlamaları, grup terapisinde liderlik ve grup üyeliği konuları incelenir.Psikoterapi ve etik konusu altında, psikoterapinin mesleki standartları, etik ve gizlilik konuları, sınırlar ve sınırların korunması gibi konular ele alınır.Psikoterapi ve kültür konusu altında, kültürel farklılıkların psikoterapi sürecinde nasıl ele alınacağı, terapiye erişimdeki zorluklar ve kültürel uyum gibi konular ayrıntılı bir şekilde incelenir.Son olarak, terapinin etkililiği konusu altında, terapötik süreçteki zorluklar ve çözümleri, terapötik sürecin ölçülmesi ve değerlendirilmesi gibi konular ele alınır.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Derse giriş , dersin tanıtımı
2 Psikoterapi tarihi ve gelişimi
3 Terapötik ilişki (empati, kabul, saygı, güven, transference/countertransference)
4 Terapötik iletişim (etkili iletişim, doğru sorular sorma, açıklama yapma, doğru dinleme becerileri)
5 Sokratik sorgulama
6 Psikoterapi yaklaşımları (psikanalitik)
7 Psikoterapi yaklaşımları (bilişsel)
8 Psikoterapi yaklaşımları (davranışçı)
9 Psikoterapi yaklaşımları (insancıl)
10 Psikoterapi yaklaşımları (fenomenolojik )
11 Grup psikoterapisi
12 Psikoterapi ve etik (gizlilik, sınırlar, mesleki standartlar)
13 Psikoterapi ve kültür (kültürel farklılıklar, kültürel uyum, terapiye erişimdeki zorluklar)
14 Terapinin etkililiği (araştırma sonuçları, terapötik süreçteki zorluklar ve çözümleri)
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları