PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

LİSANS . SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ . REKREASYON BÖLÜMÜ . 275 REKREASYON (2020)

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBR 247	LİDERLİK VE GRUP DİNAMİĞİ	2 + 0	3. Yarıyıl	3,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Öğrencilerin lideri olduğu grubu kontrol edebilme ve uygun liderlik modellerini uygulayabilme bilgi, beceri ve deneyiminin kazandırmak.
Ders İçeriği	Liderliğin tanımı ve liderlik tipleri, grup ve grup özellikleri, örgüt, örgüt kültürü ve liderin grup üzerindeki etkileri.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Grubun insan yaşamı içindeki rol ve önemini kavrar
2	Grup içi ve gruplar arası etkileşim kurabilir.
3	Liderlik yaklaşımlarını analiz eder.
4	Spor, Liderlik ve Grup ilişkisini kurabilir
5	Grup dinamiğini sağlayan etkinlikleri bilir ve uygular.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	1	11	11
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)	2	12	24
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			91 3,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2020-2021 Güz	1	SİNAN YILDIRIM

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu: SBR 247

Dersin Adı: LİDERLİK VE GRUP DİNAMİĞİ

Saat (T+P) : 2 + 0

Şube No : 1

Öğretim Dili: Türkçe

Şube Dönemi : 2020-2021 Güz

Öğretim Elemanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SİNAN YILDIRIM

E-Posta : sinanyildirim@pau.edu.tr

İç Hat:

Ders Yeri

SBF A0011,

Amaç :

Öğrencilerin lideri olduğu grubu kontrol edebilme ve uygun liderlik modellerini uygulayabilme bilgi, beceri ve deneyiminin kazandırmak.

İçerik :

Liderliğin tanımı ve liderlik tipleri, grup ve grup özellikleri, örgüt, örgüt kültürü ve liderin grup üzerindeki etkileri.

Devam Zorunluluğu :

Dersin Devam Yüzdesi : %

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Ders tanıtımı, liderlik tanımları, liderin güç kaynakları
2	Lider yönetici farklılıkları, liderlik kuramlarına giriş, özelikler yaklaşımı
3	Birey ve sosyal çevre / Kültür, örgüt kültürü, liderlik kavramları, liderlik ve örgüt kültürü ilişkisi
4	Ödev 1 teslimi ve sunumu / Davranışsal yaklaşımlar (Ohio State ve Michigan Üniversitesi çalışmaları, Likert’in sistem 4 modeli, Yönetsel ölçek)
5	Durumsal yaklaşımlar (Fiedler’in Etkin Liderlik Modeli, Yol-Amaç Modeli, Vroom, Yetton ve Jago modeli, Hersey ve Blanchard’ın durumsal liderlik modeli)
6	Liderlik ve öz güven
7	Liderlik, takım olmak ve grup dinamiği
8	Ödev 2 teslimi (ara sınavlar)
9	Liderliğe modern bakış açıları
10	Yıkıcı (Toksik) liderlik
11	Liderlik ve motivasyon
12	Sporda (performans, serbest zaman) liderlik
13	Liderlik ve iletişim ya da Liderlik sohbetleri
14	Final

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Northouse, P., G. (2010). Leadership: Theory and Practice. (5. Bs.). California: Sage Publications Thousand Oaks.	English
Can, H. (2008). Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, Ankara	Türkçe
Lussier, R., N. ve Achua, F., C., (2007). Effective Leadership. (3. Bs.). Mason, Ohio:Thomson / SouthWestern	English

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Eğitim Bilgi Sistemi