PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
OFD 407	REHBERLİK	3 + 0	7. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Farklı kademelerdeki okullarda sunulabilecek rehberlik hizmetleri için gerekli alan bilgisi ve becerilerini kazandırmaya yöneliktir.
Ders İçeriği	Temel kavramlar, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberliğin bu hizmetler içerisindeki yeri, rehberliğin ilkeleri, gelişimi, psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, servisler (hizmetler), teknikler, örgüt ve personel, alandaki yeni gelişmeler, öğrenciyi tanıma teknikleri, rehber-öğretmen işbirliği, öğretmenin yapacağı rehberlik görevleri.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Okullardaki psikolojik danışma hizmetlerine ilişkin anlayış geliştirme
2	PDR hizmetlerinin içeriği, kapsamı ve hizmetin doğasını anlama
3	Psikolojik danışman ve sınıf rehber öğretmenin rol ve işlerini anlama
4	PDR hizmetlerine ilişkin olumlu tutum geliştirme
5	İnsana ve insan doğasına insancıl açıdan bakabilme
6	Kendilerine yönelik kişisel, eğitsel ve mesleki gelişme alanlarında farkındalık kazanmaları ve PDR hizmetleri için sürekli gelişme sağlar

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	6	3	18
Ödevler	3	5	15
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	5	5
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	16	16
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	2	10	20
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)	1	14	14
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	5	BÜLENT AĞBUĞA

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
OFD 407	REHBERLİK	3 + 0	5	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. BÜLENT AĞBUĞA	bakboga@pau.edu.tr		SBF A0113	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Farklı kademelerdeki okullarda sunulabilecek rehberlik hizmetleri için gerekli alan bilgisi ve becerilerini kazandırmaya yöneliktir.
İçerik		Temel kavramlar, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberliğin bu hizmetler içerisindeki yeri, rehberliğin ilkeleri, gelişimi, psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, servisler (hizmetler), teknikler, örgüt ve personel, alandaki yeni gelişmeler, öğrenciyi tanıma teknikleri, rehber-öğretmen işbirliği, öğretmenin yapacağı rehberlik görevleri.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Giriş ve Temel Kavramlar
2	Tarihçe
3	Rehberlik Modelleri
4	Rehberlik Hizmetlerinin Sınıflandırılması
5	Rehberlik Hizmetlerinin Sınıflandırılması
6	Mesleki Rehberlik
7	Eğitsel Rehberlik
8	Kişisel Sosyal Rehberlik
9	Ara sınav
10	Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmet Alanları
11	Bireyi Tanıma Teknikleri
12	Test Teknikleri
13	Testdışı Teknikler
14	Rehberlik Hizmetlerinin Örgütsel Yapısı

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Prof.Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK 21. Yüz Yılda Eğitimde Rehberlik Hizmetleri, Nobel Yayınevi.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci