PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
TKD 104	TÜRKÇE - II SÖZLÜ ANLATIM	2 + 0	2. Yarıyıl	2

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Sözlü anlatımın kişisel ve toplumsal iletişimdeki önemini bilme ve açıklama. Sözlü anlatımda başarılı olmanın yollarını tanıma ve uygulama. Sözlü anlatımın temel ilkelerini bilme ve etkin biçimde kullanma. "Doğru anlatım"ın kişisel ve toplumsal iletişimdeki önemini bilme ve açıklama. Sözlü anlatımın temel ilkelerini bilme ve etkin biçimde kullanma. Sözlü anlatım türlerini bilme ve uygulama, Etkili iletişim için diksiyonun temel kurallarını bilme, sesi ve bedeni yerinde ve etkili kullanma. Etkili iletişimde dinleme, anlama, yorumlama ve aktarmanın önemini bilme.
Ders İçeriği	Sözlü dilin temel özellikleri, konuşma becerisinin temel özellikleri, diksiyon ve beden dilini kullanma, güzel konuşma ilkeleri, iyi bir konuşmacının özellikleri, hazırlıklı konuşmalar, hazırlıksız konuşmalar, konuşma çeşitleri, sözlü anlatım uygulamaları, dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Uzaktan Eğitim

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	“Doğru anlatım"ın kişisel ve toplumsal iletişimdeki önemini bilir ve açıklar.
2	Planlı konuşma becerisi kazanır.
3	Türkçe kelimelerin ses yapılarını, özelliklerini, nerelerde ve nasıl kullanılmaları gerektiğini bilir, açıklar ve bu bilgiyi uygular.
4	Sözlü anlatımda doğru telaffuzun önemini bilir ve kuralları uygular.
5	Etkili iletişim için diksiyonun temel kurallarını bilir, sesi ve bedeni yerinde ve etkili kullanır.
6	Etkili iletişimde dinleme, anlama, yorumlama ve aktarmanın önemini bilir.
7	Dildeki gelişmeleri takip eder.
8	Dilin sözlü kullanımı ile ilgili olarak üniversite seviyesine taşınan bilgi ve uygulama eksikliklerini giderir.
9	Bilimsel çalışmalarda, kongrelerde, resmi ve bilimsel konuşma dilinin gerektirdiği usul ve üslubu doğru ve etkili kullanır.
10	Etkili iletişim için, sözlü anlatım türlerini ve güzel konuşma ilkelerini bilir; uygular.
11	Hazırlıklı ya da hazırlıksız konuşmalarda, konunun gerektirdiği türü, üslûbu ve konuşma kalıplarını kullanma becerisi kazanır.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20	PY 21	PY 22
ÖK 001	2			2	5											2	2	4
ÖK 002	2				4		2									3		4
ÖK 003							2
ÖK 004	2				4		5			3
ÖK 005					5		4
ÖK 006		4	3		4		5			5
ÖK 007	2						5	3
ÖK 008		4	2	2			4					4
ÖK 009	3				5		2
ÖK 010					5		5
ÖK 011	5	4			2		4			3
Ara Toplam	16	12	5	4	34		38	3		11		4				5	2	8
Katkı	1	1	0	0	3	0	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	9	9
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			52 2

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2017-2018 Bahar	1	FATMA AĞBUĞA
Detay	2016-2017 Bahar	25	FATMA AĞBUĞA
Detay	2015-2016 Bahar	12	ALİYE TOKMAKOĞLU
Detay	2014-2015 Bahar	27	MEHMET TOLGA BAKIRTAŞ
Detay	2013-2014 Bahar	26	FATMA AĞBUĞA
Detay	2012-2013 Bahar	1	YAŞAR ÖZTÜRK
Detay	2011-2012 Bahar	1	YAŞAR ÖZTÜRK
Detay	2010-2011 Bahar	27	YAŞAR ÖZTÜRK
Detay	2009-2010 Bahar	9	YAŞAR ÖZTÜRK
Detay	2008-2009 Bahar	18	YAŞAR ÖZTÜRK
Detay	2007-2008 Bahar	18	YAŞAR ÖZTÜRK
Detay	2006-2007 Bahar	18	YAŞAR ÖZTÜRK

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
TKD 104	TÜRKÇE - II SÖZLÜ ANLATIM	2 + 0	1	Türkçe	2017-2018 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğretmen FATMA AĞBUĞA	fagbuga@pau.edu.tr		SBF AB115	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Sözlü anlatımın kişisel ve toplumsal iletişimdeki önemini bilme ve açıklama. Sözlü anlatımda başarılı olmanın yollarını tanıma ve uygulama. Sözlü anlatımın temel ilkelerini bilme ve etkin biçimde kullanma. "Doğru anlatım"ın kişisel ve toplumsal iletişimdeki önemini bilme ve açıklama. Sözlü anlatımın temel ilkelerini bilme ve etkin biçimde kullanma. Sözlü anlatım türlerini bilme ve uygulama, Etkili iletişim için diksiyonun temel kurallarını bilme, sesi ve bedeni yerinde ve etkili kullanma. Etkili iletişimde dinleme, anlama, yorumlama ve aktarmanın önemini bilme.
İçerik		Sözlü dilin temel özellikleri, konuşma becerisinin temel özellikleri, diksiyon ve beden dilini kullanma, güzel konuşma ilkeleri, iyi bir konuşmacının özellikleri, hazırlıklı konuşmalar, hazırlıksız konuşmalar, konuşma çeşitleri, sözlü anlatım uygulamaları, dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	DİNLEME VE ANLAMA İşitmek ve Dinlemek Dinlediğini Anlama ve Transfer Etme Çeşitli Dinleme Becerileri ve Teknikleri Dinlemeyi Engelleyen Etkenler Dinlemenin Verimliliğini Artırma
2	KONUŞMA (İnsan hayatındaki yeri ve önemi) Konuşmanın Öğeleri (Konuşan, Dinleyen, Çevre, İleti /metin) Konuşmayı Etkileyen Faktörler (Çevre, ortam, dinleyici görüntüsü)
3	DİKSİYON İyi Bir Konuşma Sesinin Nitelikleri Ses ve Nefes Eğitimi Beden Dili
4	DİKSİYON ÇALIŞMALARI (Uygulamalar) Hazır Cevaplılık (Alıştırma)
5	SÖYLEME KUSURLARI Gevşeklik, Pelteklik, Tutukluk, Kekeme, Asalak Sesler KONUŞMA (DİKSİYON) YETERSİZLİKLERİ Yöresel Ağızla Konuşma, Anlatımda Yetersizlik, Kavrayış Eksikliği DİKSİYON BOZUKLUKLARININ NEDENLERİ Telâffuz, Vurgu Yanlışları, Yanlış Tonlama, Ulama (ekleme) Yanlışları, Tekdüzelik, Yersiz Durgu ve Duraklar, Sesleri ve Heceleri Yutma Diksiyon Çalışmaları (Uygulamalar)
6	Konuşmanın Planlanması Konuşma Yöntemleri
7	SÖZLÜ ANLATIM TÜRLERİ Hazırlıksız Konuşmalar Karşılıklı Konuşmalar, Diyalog
8	Hazırlıklı Konuşmalar Konferans Nutuk (Söylev / Hitabet) Münazara
9	Sempozyum (Bilgi Şöleni) Panel, Forum Kollokyum (Zıt Panel)
10	Açık Oturum Beyin Fırtınası Büyük Grup Tartışması Kısa Süreli Tartışma Grupları (Vızırtı Grupları) Fikir Taraması, Seminer
11	Retorik Çalışmalar
12	Belirli Gün ve Haftalar İçin Konuşma Hazırlama
13	Şiir okuma teknikleri
14	ETKİLİ KONUŞMA Dili Geliştirme Çalışması (Alıştırma), Dudak Çalışması (Alıştırma), Duyguları Etkileme Yaklaşımı, Benlik Direncinin Etkisi, Eleştirmeyin, Hatalarınızı Kabul Edin, Tartışmadan Kaçının, Hayır Demeyin ve Dedirtmeyin, Büyüklenmeyin ve Küçümsemeyin, Görünüşün Etkisi, Enerjik Görününüz, Temiz Giyininiz, Jestleriniz Tabii Olsun, Benliği Coşturmanın Etkisi, İltifat Ediniz, İyimserlik Yayınız, Sevgi Yayınız, emin Olunuz, İnanmanın Etkisi, İnancınız Net-Kesin Olsun, İnancınız Güçlü Olsun, İnancınızın Hedefi Belli Olsun

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Uygur, Ceyhun Vedat ve Diğerleri (2010), Türk Dili, Kriter, İstanbul. / Kavcar, Cahit ve Diğerleri (2007), Yazılı ve Sözlü Anlatım, Anı, Ankara. / Aktaş, Şerif ve Gündüz, Osman (2005), Yazılı ve Sözlü Anlatım, Akçağ, Ankara.	Türkçe
TDK Yazım Kılavuzu, TDK (2005)	Türkçe
TDK Türkçe Sözlük, TDK (2005)	Türkçe
Aktaş, Şerif; Gündüz, Osman; Yazılı ve Sözlü Anlatım, Ank. 2005	Türkçe
Yetiş, Kâzım (2006), Belâgattan Retoriğe, Kitabevi Yayınları, İst.	Türkçe
Giray, Ülkü ((1998) Güzel Konuşma ve Okuma Kılavuzu, Bilgi Yayınevi, İst.	Türkçe
Kaşıkçı, Ercan (2005), Beden Dili, Hayat Yayınları, İst.	Türkçe
. Vural, Birol (2005), Doğru ve Güzel Konuşma, Hayat Yayınları, İst.	Türkçe
Güler, Eser ve Hengirmen, Mehmet (2005), Ses Bilimi ve Diksiyon, Engin Yayınevi, Ank.	Türkçe
İzgören, Ahmet Şerif (2006), Dikkat Vücudumuz Konuşuyor, Elma Yayınevi, Ank.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi