| 1 | Eğitimde kullanılan ölçme araçlarını tanır. |
| 2 | Eğitimde kullanılan ölçme araçlarının özelliklerini sıralayabilir. |
| 3 | Geleneksel yaklaşıma dayalı ölçme araçlarını tanır. |
| 4 | Geleneksel yaklaşıma dayalı ölçme araçlarını işe koşabilir. |
| 5 | Öğrenciyi çok yönlü tanımaya dayalı araçları tanır. |
| 6 | Öğrenciyi çok yönlü tanımaya yönelik araçları kullanabilir. |
| 7 | Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilmesi gereken noktaları açıklayabilir. |
| 8 | Öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi ve not verilmesi süreçlerini yürütebilir. |