PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IDE 138	İLERİ İNGİLİZCE DİLBİLGİSİ - II	4 + 0	2. Yarıyıl	3,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin dil bilgilerini geliştirmek ve ileri düzeye çıkartmaktır. Öğrencilerin dilin fonksiyonlarını öğrenebilmesi, ileri gramer yapılarını metinler içinde tanıyabilmesi, ve kendisinin ileri gramer yapıları üreterek bunları kullanabilmesi için metinsel bir gramer çalışması yapılacaktır.
Ders İçeriği	ileri ingilizce gramer konuları
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Metinsel Grameri çözümler
2	Gramer kurallarını ve kullanımını metin içinde takip eder.
3	Metinsel grameri kavrar
4	Metinsel Gramerle okuma ve anlama becerilerini geliştirir
5	Metinsel Grameri yeni metinler yaratarak kullanır
6	Metinsel Grameri yazında kullanır
7	Metinsel Grameri ileri seviyeye taşır ve uygular
8	Metinsel Grameri kullanarak İngilizceden Türkçeye, ya da Türkçeden İngilizceye çeviri yapar
9	Metinsel Gramer anlayışını geliştirir
10	Metinsel Gramer yoluyla metinlerin bir bütün olarak algılar
11	Metinsel Grameri okuma ve konuşma becerilerine taşır

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001	4	4	4	4	4	4	3	5	4	4	4	4	3	4
ÖK 002	4	4	4	4	4	4	3	5	4	4	4	4	3	4
ÖK 003	4	4	4	4	4	4	3	5	4	4	4	4	3	4
ÖK 004	5	5	5	5	5	4	4	5	4	4	4	4	3	4
ÖK 005	5	5	5	5	5	4	4	5	4	4	4	4	3	4
ÖK 006	5	5	5	5	5	4	4	5	4	4	4	4	3	4
ÖK 007	5	5	5	5	5	4	4	5	4	4	4	4	3	4
ÖK 008	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	3	4
ÖK 009	4	5	5	5	5	4	4	5	5	4	4	4	3	4
ÖK 010	5	5	5	4	5	4	4	4	4	4	4	4	3	4
ÖK 011	5	5	5	5	4	4	4	4	4	4	4	4	3	4
Ara Toplam	51	52	52	51	51	45	42	53	46	44	44	44	33	44
Katkı	5	5	5	5	5	4	4	5	4	4	4	4	3	4

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	11	11
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			91 3,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
IDE 138	İLERİ İNGİLİZCE DİLBİLGİSİ - II	4 + 0	2	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi ELÇİN PARÇAOĞLU	eparcaoglu@pau.edu.tr		İTBF A0315	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı, öğrencilerin dil bilgilerini geliştirmek ve ileri düzeye çıkartmaktır. Öğrencilerin dilin fonksiyonlarını öğrenebilmesi, ileri gramer yapılarını metinler içinde tanıyabilmesi, ve kendisinin ileri gramer yapıları üreterek bunları kullanabilmesi için metinsel bir gramer çalışması yapılacaktır.
İçerik		ileri ingilizce gramer konuları

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Derse giriş
2	Özet Yazımı, Kaynakları Birleştirme, Metin Planlama, Paragrafları Düzenleme
3	Ana Gövdeyi Düzenleme, Girişler, Sonuçlar, Ön Okuma ve Yeniden Yazım, Redaksiyon
4	Sebep ve Sonuç, Tutarlılık, Karşılaştırmalar, Tanımlar
5	Tartışma, Örnekler, Genellemeler, Numaralar
6	Referanslar ve Alıntılar, Biçim, Eşanlamlılar
7	Zarflar, Artikeller, Tedbir, Bağlaçlar
8	Ara sınav
9	Fiillerdeki Usuller, Modal Fiiller, İsimler ve Sıfatlar, İsimler: Sayılabilen ve Sayılamayan
10	Edilgenler, Ön Ekler ve Son Ekler, Edatlar, Fillerden Sonra Edatlar
11	Noktalama, Atıf Fiilleri, İlgi Zamirler, Tekil/Çoğul, Zaman Kelimeleri ve İfadeleri
12	Özgeçmişler, Karşılaştırma Makalesi, Söylemsel Makale, Yazma Testleri
13	Genel Özet ve Alıştırmalar
14	Final Sınavı

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Academic Writing: A Practical Guide for Students	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci