Genel Bilgiler Program Yeterlilikleri Eğt. Öğr. Yöntemleri Ders Planı - AKTS Kredileri ÖK - PY PY - TYYÇ PY - TAY (Akademik) PY - TAY (Mesleki)

3749 MATEMATİK EĞİTİMİ DR.

GENEL BİLGİLER

Amaçlar

Kabul Koşulları

Mezuniyet Koşulları

İstihdam Olanakları

Kazanılan Derece
Programın tüm gereksinimlerini yerine getirerek başarı ile tamamlayan mezunlar Matematik Eğitimi Dr. alanında Doktora Diploması derecesi alırlar.

Derecenin Seviyesi
Doktora

Önceki Eğitimlerin Tanınması
Üniversite içindeki başka bir enstitü anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. Yatay geçiş yoluyla kabul edilme koşulları Senato tarafından belirlenir.

Dereceye Yönelik Kurallar
En az 24 kredi (240 AKTS)ve doktora tezi tamamlamak.

Üst Derece Programlarına Geçiş
İlgili alanda akademik kariyerine devam edebilir.

Çalışma Şekli
Tam Zamanlı

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemi, "Ders Planı-AKTS Kredileri" nde ayrıntılı olarak yer almaktadır.

İletişim (Program Yöneticisi)

İletişim bilgisi bulunamadı.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

1	Mesleki, akademik ve araştırma etiğine sahip olur.
2	Konu alan ve pedagojik alan bilgisi açısından üst düzey bilgi ve beceriye sahiptir ve hayat boyu geliştirir
3	Alanı ile ilgili problemleri tanır ve bunların çözümüne yönelik öneriler geliştirir.
4	Alanı ile ilgili yerli ve yabancı araştırmaları izleme ve değerlendirme becerisine sahiptir.
5	Alanına ilişkin araştırma sonuçlarını değerlendirerek özgün sentezlere ulaşır.
6	Teknolojinin eğitim uygulamalarında kullanılmasına yönelik bilgi ve becerilerini geliştirir
7	Özgün buluş, görüş, yaklaşım ve önerilerini uzmanlardan oluşan topluluklar önünde savunabilir, etkili iletişim kurarak tartışabilir.
8	Alanında bağımsız ve işbirliği içinde çalışma becerilerini geliştirir.

EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TYYÇ İlişkisi

TYYÇ KATEGORI

TYYÇ ALT KATEGORI

TYYÇ

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Akademik)

PProgram yeterlilikleri veya düzey yeterlilikleri girilmemiş veya YÖK tarafından programa ait yeterlilik tanımı verilmemiş olabilir.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Mesleki)

Program yeterlilikleri veya düzey yeterlilikleri girilmemiş veya YÖK tarafından programa ait yeterlilik tanımı verilmemiş olabilir.

DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ

Yıl :

1. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
IME 618	EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	3+0	10	Zorunlu
-	Seçmeli-1	3+0	10	Seçmeli
-	Seçmeli-1	3+0	10	Seçmeli
		Toplam	30

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli-1

2. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
IME 641	DOKTORA SEMİNERİ I	0+2	10	Zorunlu
-	Seçmeli-2	3+0	10	Seçmeli
-	Seçmeli-2	3+0	10	Seçmeli
		Toplam	30

2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli-2

3. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
IME 642	DOKTORA SEMİNERİ II	0+2	10	Zorunlu
-	Seçmeli-3	3+0	10	Seçmeli
-	Seçmeli-3	3+0	10	Seçmeli
		Toplam	30

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli-3

4. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ENS 602	TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA	0+0	10	Zorunlu
-	Seçmeli-4	3+0	10	Seçmeli
-	Seçmeli-4	3+0	10	Seçmeli
		Toplam	30

4. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli-4

5. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
IME 800	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ	8+0	10	Zorunlu
IME 600	DOKTORA TEZİ	0+0	20	Zorunlu
		Toplam	30

6. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
IME 800	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ	8+0	10	Zorunlu
IME 600	DOKTORA TEZİ	0+0	20	Zorunlu
		Toplam	30

7. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
IME 800	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ	8+0	10	Zorunlu
IME 600	DOKTORA TEZİ	0+0	20	Zorunlu
		Toplam	30

8. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
IME 800	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ	8+0	10	Zorunlu
IME 600	DOKTORA TEZİ	0+0	20	Zorunlu
		Toplam	30

DERS ÖK - PY İLİŞKİLERİ

Yıl :

Sayısal Sözel İlişki Varlığı

Zorunlu Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08
DOKTORA SEMİNERİ I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*
DOKTORA SEMİNERİ II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*
DOKTORA TEZİ	Z
DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ	Z	*	*	*	*	*	*	*	*
EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	Z	*	*	*	*	*	*	*	*
TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA	Z	*	*	*	*	*	*	*	*

Seçmeli dersleri eklemek için tıklayınız...

Seçmeli Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08
EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*
EĞİTİMDE NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*
EPİSTEMOLOJİYE DAYALI MANTIKSAL AKIL YÜRÜTME	S	*	*	*	*	*	*	*	*
İLKÖĞRETİMDE GEOMETRİ VE ÖLÇME KAVRAMLARININ YAPILANDIRILMASI	S	*	*	*	*	*	*	*	*
İLKÖĞRETİMDE SAYILAR VE CEBİR KAVRAMLARININ YAPILANDIRILMASI	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ ELEŞTİREL ANALİZİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE BAĞIMSIZ ÇALIŞMA KONULARI	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE GÜNCEL KONULAR	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE İSPAT	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARI	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE MATEMATİKSEL MODELLEME	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖZDÜZENLEYİCİ ÖĞRENME VE ÖĞRETME	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE SÜREÇ BECERİLERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE TASARIM TABANLI ARAŞTIRMALAR	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİK EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİKSEL DÜŞÜNME VE ÖĞRENME ÜZERİNE TEORİLER VE ARAŞTIRMALAR	S	*	*	*	*	*	*	*	*
MATEMATİKSEL DÜŞÜNME VE PROBLEM ÇÖZME	S	*	*	*	*	*	*	*	*
TEMEL MATEMATİKSEL KAVRAMLARIN GELİŞİMİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*

T+U : Teorik + Pratik
Z: Zorunlu
S: Seçmeli
PY: Program Yeterlilikleri
EÇ [5]: En Çok
Ç [4]: Çok
O [3]: Orta
A [2]: Az
ÇA [1]: Çok Az
BoŞ [0]: Yok
TAY : Temel Alan Yeterliliği
TYYÇ : Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi

{1}

{1}

{1}

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi

3749 MATEMATİK EĞİTİMİ DR.