LİSANS . UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU . ORGANİK TARIM İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ

422 ORGANİK TARIM İŞLETMECİLİĞİ (İ.Ö.)

GENEL BİLGİLER

Programımızda Organik Tarım İşletmeciliği Ana Bilim Dalı mevcuttur. İlgili Ana Bilim Dalı'nda Tarım, Gıda ve İşletmecilik bilim dallarını kapsayan eğitim sunulmaktadır.

Amaçlar
Programın amacı dünya genelinde önemi artan organik tarım sektörünün ihtiyacı olan personel ihtiyacını karşılamak için yeterli donanıma sahip mezunlar yetiştirmektir. Kurum ve kuruluşların ihtiyaç duyacağı organik tarım prensiplerini uygulayabilen, kamu ve özel sektörde çalışabilecek, doğaya ve insan sağlığına önem veren bireyler yetiştirmek ve toplumun yararına sunmaktır.

Kabul Koşulları
Öğrencilerin programa kayıt olabilmeleri için ortaöğretim diplomasına sahip olmaları ve yüksek öğretim kurumlarına yerleştirme sınavından ilgili puan türünde yeterli puan almış olmaları gerekir.

Mezuniyet Koşulları
Programımızdaki müfredatta yer alan zorunlu ve seçmeli derslerini başarıyla tamamlayan, zorunlu stajlarını gerçekleştiren ve Pamukkale Üniversitesi lisans eğitim-öğretim yönetmeliğinde belirtilen şartları sağlayan öğrenciler lisans diploması almaya hak kazanırlar.

İstihdam Olanakları
Mezunlar kamu ve özel sektörde görev yaparlar.

Kazanılan Derece
Programi tüm gereksinimlerini yerine getirerek basari ile tamamlayan mezunlar "Organik Tarım İşletmeciliği alaninda Lisans Diplomasi" derecesi alirlar.

Derecenin Seviyesi
LİSANS

Önceki Eğitimlerin Tanınması
Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarından Pamukkale Üniversitesine yatay geçiş yapmak isteyen öğrencileri için “Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır. Ortak zorunlu yabancı dil dersleri muafiyet sınavı, güz yarıyılı başında akademik takvimde belirtilen tarihte yapılır. Bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez. Ortak zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına, hazırlık programı bulunmayan fakülte/meslek yüksekokulu/yüksekokul öğrencileri girer. Muafiyet sınavına girecek öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içerisinde ilgili birime başvurur. Ayrıca; Yabancı dil hazırlık programı bulunan bölümlere ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler, akademik yıl başlamadan önce düzey belirleme ve yeterlik sınavına girerler. Öğrenciler bu sınavda aldıkları puana göre başlangıç, orta-alt düzey veya orta düzey gruplarından birine yerleştirilir veya yeterlik puanına sahip olanlar hazırlık eğitiminden muaf tutulur. Bu grupların puan aralıkları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından belirlenir. Sınav sonuçları ilgili yerlerde ve Yabancı Diller Yüksekokulunun internet sitesinde duyurulur. Zorunlu hazırlık eğitimine kabul edilen bölüm/programlara kayıt yaptıran öğrencilerden düzey belirleme ve yeterlik sınavına girmeyenler eğitim-öğretime başlangıç düzeyinden başlar.

Dereceye Yönelik Kurallar
Programımızdaki müfredatta yer alan zorunlu ve seçmeli derslerini başarıyla tamamlayan, zorunlu stajlarını gerçekleştiren ve Pamukkale Üniversitesi lisans eğitim-öğretim yönetmeliğinde belirtilen şartları sağlayan öğrenciler lisans diploması almaya hak kazanırlar.

Üst Derece Programlarına Geçiş
Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) programlarda öğrenim görebilirler.

Çalışma Şekli
Tam Zamanlı

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemi, "Ders Planı-AKTS Kredileri" nde ayrıntılı olarak yer almaktadır.

İletişim (Program Yöneticisi)

Görevi	Adı Soyadı	Tel	Faks	E-Posta
BÖLÜM BAŞKANI	Doç. Dr. OKTAY ERDOĞAN			oktaye@pau.edu.tr

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

1	Matematik, fen bilimleri ve işletme ile ilgili konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri problemlerin modellenmesi ve çözümünde uygulayabilme becerisi.
2	Matematik, kimya, organik kimya, biyoloji ve işletme bilimlerinde yeterli olma.
3	Biyolojik bilimler ile ilgili problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
4	Organik tarım uygulamaları için gerekli çağdaş teknik ve araçları etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5	Organik tarım problemlerinin çözülmesi için deney tasarımı, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6	Organik tarım ve işletme disiplinleri arasında etkin biçimde çalışabilme becerisi.
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma.
10	Proje, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.

EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

Ad	Açıklama
Anlatım	Öğretmenin merkezde olduğu yöntemlerin başında gelir. Öğretmenin konuyu aktif olarak anlattığı, öğrencinin ise pasif dinleyici olduğu bir yöntemdir. Bu yöntemle ders; rapor, betimleme ve açıklama şeklinde işlenir. Etkili olması için kısa süreli olmalı, uzun anlatımlardan kaçınılmalıdır. Dersin tamamını anlatımla yürütmek sağlıklı sonuçlara götürmez. Öğrencilerin alternatif beceriler geliştirmelerini desteklemez. İyi bir ön hazırlık yapılmazsa, verimsiz bir çabaya dönüşür.
Tartışma	Duruma göre sınıftaki bütün öğrencilerin ya da sınıfın belli bir kısmının katılımını sağlayan bir yöntemdir. Bu yöntemde, grup üyeleri tartışma konusunu çeşitli görüş noktalarına göre ele alarak tartışırlar ve problem çözme ile ilgili alternatif görüşler ortaya çıkarırlar. Tartışmada esas olan noktalardan biri; grubun birlikte düşünme ve düşüncelerini belli bir mantık örüntüsü içinde ifade etme çabasıdır. Öğrencilerin düşünme, ifade becerileri ve demokratik tutum geliştirmelerine katkı sağlar.
Gösterip Yaptırma	Bu yöntemde, öğretmen; deney, gösteri gibi bir etkinliği sınıf önünde yaparak gösterir ve sonrasında öğrencilerin yapmalarını sağlar. Öğrenciler sadece bakarak ve izleyerek değil, aynı zamanda yaparak ve deneyerek öğrenmeye çalışırlar. Bu yöntem genellikle beceri öğretiminde uygulanır. Kalabalık sınıflarda uygulanması zordur.
Örnek Olay	Örnek olay incelemesi, öğrencilerin gerçek ve sorunlu bir olaya aktif olarak katılarak çözümlemeci bir bakış açısını kullanmalarını gerektiren bir yöntemdir. Sorunlu olay gerçek ya da gerçeğe çok yakın olabilir. Olayı anlatan ve gerekli verileri kapsayan bir doküman üzerinde çalışan öğrenci(ler), olayı öğrenir, verileri çözümler, sorunu değerlendirirler. Birlikte tartışarak olayın nedenine ya da çözümüne ilişkin öneriler geliştirirler. Özellikle sosyal bilimlerde pek çok konuyu, örnek olay biçiminde sınıfa getirmek olanaklıdır. Öğrenciler süreç içinde aktif konumda kalırlar ve üst düzey kazanımlar elde ederler.
Sorun (Problem) Çözme	Bir şüphe veya belirsizlikten doğan herhangi bir duruma sorun adı verilmektedir. Genellikle insan hayatında engelleyici veya rahatsızlık verici bir rolü olan sorunlar bilimsel yöntemin aşamalarıyla ele alınarak çözülürler. (a) Sorun belirlenir. (b) Sorun tanımlanır. (c) Olası çözüm yolları aranır ve hipotez geliştirilir. (d) Çözüm yolu sınanır. (e) Sınama doğru çözüme götürürse hipotez doğrulandığı için genellemeye gidilir. (f) Sınama doğru çözüme götürmezse, geriye dönülerek sınama etkinlikleri gözden geçirilir, seçilen diğer bir hipotez tekrar sınanır. Bu yöntem kişinin problem çözme, bağımsız çalışma, yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme gibi yeteneklerini geliştirilir.
Gösteri	Bu yöntemde, öğretmen; deney, gösteri gibi bir etkinliği sınıf önünde yapar, öğrenciler bakarak ve izleyerek öğrenmeye çalışır. Bu yöntem genellikle olanakların kısıtlı olması halinde ve tehlikeli deney ve durumların ele alınmasında uygulanır.
Proje	Proje tabanlı öğrenim, öğrencileri ilginç sorunlarla uğraşmaya ve bunun sonunda sıra dışı ürünler oluşturmaya yönlendiren bir öğretim yoludur. Öğrencilerin yaratıcılıklarını kullanmalarına olanak sağlar ve olaylara geniş açıdan bakmalarını gerektirir.
Gezi	Öğrenmeyi sınıf dışına taşıyan bir yöntemdir. Öğrencileri fabrika, müze, kütüphane, çeşitli devlet kurumları, dağ, orman, göl, park, bahçe gibi yerlere götürerek oralarda doğrudan gözlem yaptırılarak bilgi edinmeyi sağlayan bir yöntemdir.
Deney	Doğal olayları yapay ortamlarda taklit etmek, belirli amaçlara ulaşmak için, belli bir konuyu kavratmak için kurulan belirli düzeneklerle çeşitli bilgiler edinerek, uygulayarak neticelere ulaşmayı ifade eder. Doğa araştırmacıları, bilim insanları, eğitimciler doğayla ilgili bilgileri ve kuramları doğru biçimde kurmak için deney ve gözlem gibi yollara başvururlar. Bu amaçla doğaya ilişkin bilgileri öğrencilere kazandırmak için var olan bilgi, model, materyal ve araçları okullara taşıyarak öğrencilere gözlem ve uygulama olanağı vermeye çalışırlar. Laboratuardaki deneysel çalışmalar “deneyelim ve görelim” düşüncesine dayalıdır.

Program Yeterlilik - TYYÇ İlişkisi

TYYÇ KATEGORI

TYYÇ ALT KATEGORI

TYYÇ

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

Program Yeterlilik - Temel Alan Yeterlilik İlişkisi (Akademik)

TAY KATEGORI

TAY ALT KATEGORI

TAY

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

Program Yeterlilik - Temel Alan Yeterlilik İlişkisi (Mesleki)

Program yeterlilikleri veya düzey yeterlilikleri girilmemiş veya YÖK tarafından programa ait yeterlilik tanımı verilmemiş olabilir.

DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ

Yıl :

1. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ATI 101	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	2+0	2	Zorunlu
TKD 101	TÜRK DİLİ - I	2+0	2	Zorunlu
ING 125	İNGİLİZCE - I	2+0	2	Zorunlu
OTI 166	MATEMATİK	3+0	3	Zorunlu
OTI 103	KİMYA	3+0	6	Zorunlu
OTI 104	İŞLETME BİLİMİNE GİRİŞ I	3+0	6	Zorunlu
OTI 204	ORGANİK TARIMA GİRİŞ	3+0	3	Zorunlu
OTI 190	BOTANİK	2+0	3	Zorunlu
OTI 191	ZOOLOJİ	2+0	3	Zorunlu
		Toplam	30

2. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ATI 102	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	2+0	2	Zorunlu
ING 126	İNGİLİZCE - II	2+0	2	Zorunlu
TKD 102	TÜRK DİLİ - II	2+0	2	Zorunlu
OTI 105	GENEL EKONOMİ	3+0	6	Zorunlu
OTI 107	İŞLETME BİLİMİNE GİRİŞ II	3+0	6	Zorunlu
OTI 108	ORGANİK KİMYA	3+0	6	Zorunlu
OTI 192	BAHÇE BİTKİLERİ	3+0	3	Zorunlu
OTI 193	TARLA BİTKİLERİ	3+0	3	Zorunlu
		Toplam	30

3. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 109	GİRİŞİMCİLİK	2+0	3	Zorunlu
OTI 113	GENEL MUHASEBE	3+0	5	Zorunlu
OTI 114	İSTATİSTİK I	3+0	5	Zorunlu
OTI 115	YÖNETİM VE ORGANİZASYON	3+0	3	Zorunlu
OTI 194	SULAMA	3+0	5	Zorunlu
OTI 195	TOPRAK	3+0	5	Zorunlu
OTI 196	TARIMSAL MEKANİZASYON	3+0	4	Zorunlu
		Toplam	30

4. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 116	İSTATİSTİK II	3+0	5	Zorunlu
OTI 118	GENETİK	2+0	4	Zorunlu
OTI 120	GENEL MİKROBİYOLOJİ	2+1	5	Zorunlu
OTI 121	STRATEJİK YÖNETİM	3+0	3	Zorunlu
OTI 122	İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ	3+0	2	Zorunlu
OTI 197	İKLİM BİLGİSİ	2+0	4	Zorunlu
OTI 198	EKOLOJİ	2+0	3	Zorunlu
OTI 200	BİTKİ FİZYOLOJİSİ	2+0	4	Zorunlu
		Toplam	30

5. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 123	TARIM İŞLETMELERİNDE ÜRETİM YÖNETİMİ	3+0	3	Zorunlu
OTI 125	TARIM ÜRÜNLERİ TEKNOLOJİSİ	3+0	5	Zorunlu
OTI 127	ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ	3+0	3	Zorunlu
OTI 112	GÜBRELER VE GÜBRELEME	3+2	5	Zorunlu
OTI 199	ZOOTEKNİ	2+0	2	Zorunlu
OTI 205	TARIM ÜRÜNLERİ MİKROBİYOLOJİSİ	2+2	4	Zorunlu
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
		Toplam	30

5. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Organik Tarım Zorunlu Seçmeli

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 128	FİDE-FİDAN YETİŞTİRİCİLİĞİ	2+2	4	Seçmeli
OTI 129	TARIM İŞLETMELERİNDE PAZARLAMA YÖNETİMİ	3+0	4	Seçmeli
OTI 151	BİYOTEKNOLOJİ	2+2	4	Seçmeli
OTI 152	TARIMSAL KOOPERATİFÇİLİK	2+0	4	Seçmeli
OTI 153	TARIMSAL YAPILAR VE UYGULAMALAR	2+2	4	Seçmeli

6. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 130	PAZARLAMA ARAŞTIRMASI	3+0	5	Zorunlu
OTI 132	AMBALAJLAMA TEKNOLOJİSİ	2+0	4	Zorunlu
OTI 133	YENİ YÖNETİM TEKNİKLERİ	3+0	5	Zorunlu
OTI 206	TÜRK TARIM MEVZUATI	2+0	2	Zorunlu
OTI 183	MESLEKİ STAJ I	0+0	1	Zorunlu
OTI 202	ORGANİK TARIM UYGULAMALARI - I	0+4	1	Zorunlu
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	2+1	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	2+1	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	2+1	4	Seçmeli
		Toplam	30

6. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Organik Tarım Zorunlu Seçmeli

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 135	FİNANSAL YÖNETİM	3+0	4	Seçmeli
OTI 136	TARIM İŞLETMECİLİĞİNDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI	2+1	4	Seçmeli
OTI 154	İŞLETMELERDE YENİLİK YÖNETİMİ	3+0	4	Seçmeli
OTI 155	ARICILIK VE TOZLAŞMA	3+0	4	Seçmeli
OTI 156	ZEYTİN YETİŞTİRİCİLİĞİ	3+0	4	Seçmeli
OTI 208	GIIDA GÜVENLİĞİ VE MİKROBİYOLOJİK KALİTE KONTROL	2+2	4	Seçmeli
OTI 209	BUDAMA TEKNİKLERİ	2+2	4	Seçmeli

7. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 137	SAYISAL KARAR VERME TEKNİKLERİ	3+0	5	Zorunlu
OTI 140	MARKA YÖNETİMİ	2+0	3	Zorunlu
OTI 203	ORGANİK TARIM UYGULAMALARI - II	0+4	6	Zorunlu
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
		Toplam	30

7. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Organik Tarım Zorunlu Seçmeli

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 141	İŞLETME POLİTİKASI	3+0	4	Seçmeli
OTI 142	İŞ ETİĞİ VE SOSYAL SORUMLULUK	3+0	4	Seçmeli
OTI 143	TARIM VE ÇEVRE	2+2	4	Seçmeli
OTI 157	HASAD SONRASI TEKNOLOJİ	3+0	4	Seçmeli
OTI 159	ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK	3+0	4	Seçmeli
OTI 207	TARIMDA İLAÇ KİMYASI	3+0	4	Seçmeli
OTI 210	İYİ TARIM UYGULAMALARI	2+0	4	Seçmeli

8. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 144	ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	3+0	4	Zorunlu
OTI 111	BİTKİ KORUMA VE BİYOLOJİK MÜCADELE	2+2	5	Zorunlu
OTI 201	BİTKİ ISLAHI	2+0	4	Zorunlu
OTI 149	MEYVE VE SEBZE İŞLEME TEKNOLOJİSİ	3+0	5	Zorunlu
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
-	Organik Tarım Zorunlu Seçmeli	3+0	4	Seçmeli
		Toplam	30

8. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Organik Tarım Zorunlu Seçmeli

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
OTI 147	SOSYAL MEDYA YÖNETİMİ	2+1	4	Seçmeli
OTI 148	KALİTE GÜVENCE VE STANDARTLARI	3+0	4	Seçmeli
OTI 160	İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ	3+0	4	Seçmeli
OTI 161	TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER	2+2	4	Seçmeli
OTI 162	ET VE SU ÜRÜNLERİ İŞLEME TEKNOLOJİSİ	3+0	4	Seçmeli
OTI 211	TARIM TARİHİ VE DEONTOLOJİSİ	2+0	4	Seçmeli

DERS ÖK - PY İLİŞKİLERİ

Yıl :

Sayısal Sözel İlişki Varlığı

Zorunlu Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10
AMBALAJLAMA TEKNOLOJİSİ	Z	*		*	*
ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Z		*	*
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	Z
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	Z
BAHÇE BİTKİLERİ	Z	*	*	*
BİTKİ FİZYOLOJİSİ	Z	*
BİTKİ ISLAHI	Z	*	*
BİTKİ KORUMA VE BİYOLOJİK MÜCADELE	Z	*	*	*
BOTANİK	Z	*	*	*
EKOLOJİ	Z	*
GENEL EKONOMİ	Z					*	*	*
GENEL MİKROBİYOLOJİ	Z	*	*	*	*	*
GENEL MUHASEBE	Z	*			*
GENETİK	Z	*	*	*
GİRİŞİMCİLİK	Z						*		*		*
GÜBRELER VE GÜBRELEME	Z	*			*
İKLİM BİLGİSİ	Z			*
İNGİLİZCE - I	Z			*
İNGİLİZCE - II	Z
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ	Z								*		*
İSTATİSTİK I	Z	*			*	*
İSTATİSTİK II	Z	*		*	*	*
İŞLETME BİLİMİNE GİRİŞ I	Z					*
İŞLETME BİLİMİNE GİRİŞ II	Z	*	*	*
KİMYA	Z	*	*	*
MARKA YÖNETİMİ	Z									*	*
MATEMATİK	Z	*	*
MESLEKİ STAJ I	Z	*								*	*
MEYVE VE SEBZE İŞLEME TEKNOLOJİSİ	Z	*	*	*
ORGANİK KİMYA	Z	*	*	*
ORGANİK TARIM UYGULAMALARI - I	Z									*	*
ORGANİK TARIM UYGULAMALARI - II	Z	*								*	*
ORGANİK TARIMA GİRİŞ	Z	*	*	*
ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ	Z									*	*
PAZARLAMA ARAŞTIRMASI	Z						*		*		*
SAYISAL KARAR VERME TEKNİKLERİ	Z	*	*						*
STRATEJİK YÖNETİM	Z						*		*		*
SULAMA	Z	*	*
TARIM İŞLETMELERİNDE ÜRETİM YÖNETİMİ	Z						*				*
TARIM ÜRÜNLERİ MİKROBİYOLOJİSİ	Z	*
TARIM ÜRÜNLERİ TEKNOLOJİSİ	Z	*		*	*	*
TARIMSAL MEKANİZASYON	Z	*
TARLA BİTKİLERİ	Z	*	*	*
TOPRAK	Z	*	*
TÜRK DİLİ - I	Z
TÜRK DİLİ - II	Z
TÜRK TARIM MEVZUATI	Z									*	*
YENİ YÖNETİM TEKNİKLERİ	Z									*	*
YÖNETİM VE ORGANİZASYON	Z						*				*
ZOOLOJİ	Z	*	*	*
ZOOTEKNİ	Z		*

Seçmeli dersleri eklemek için tıklayınız...

Seçmeli Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 08	PY 09	PY 10
ARICILIK VE TOZLAŞMA	S		*	*
BİYOTEKNOLOJİ	S	*	*	*
BUDAMA TEKNİKLERİ	S
ET VE SU ÜRÜNLERİ İŞLEME TEKNOLOJİSİ	S	*	*	*
FİDE-FİDAN YETİŞTİRİCİLİĞİ	S	*
FİNANSAL YÖNETİM	S	*			*			*
GIIDA GÜVENLİĞİ VE MİKROBİYOLOJİK KALİTE KONTROL	S
HASAD SONRASI TEKNOLOJİ	S	*			*
İŞ ETİĞİ VE SOSYAL SORUMLULUK	S						*
İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ	S						*
İŞLETME POLİTİKASI	S						*	*
İŞLETMELERDE YENİLİK YÖNETİMİ	S					*		*
İYİ TARIM UYGULAMALARI	S
KALİTE GÜVENCE VE STANDARTLARI	S							*
SOSYAL MEDYA YÖNETİMİ	S							*
TARIM İŞLETMECİLİĞİNDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI	S	*		*
TARIM İŞLETMELERİNDE PAZARLAMA YÖNETİMİ	S						*	*
TARIM TARİHİ VE DEONTOLOJİSİ	S
TARIM VE ÇEVRE	S	*	*
TARIMDA İLAÇ KİMYASI	S
TARIMSAL KOOPERATİFÇİLİK	S						*	*
TARIMSAL YAPILAR VE UYGULAMALAR	S	*	*	*
TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER	S	*	*
ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK	S							*
ZEYTİN YETİŞTİRİCİLİĞİ	S	*		*

T+U : Teorik + Pratik
Z: Zorunlu
S: Seçmeli
PY: Program Yeterlilikleri
EÇ [5]: En Çok
Ç [4]: Çok
O [3]: Orta
A [2]: Az
ÇA [1]: Çok Az
BoŞ [0]: Yok
TAY : Temel Alan Yeterliliği
TYYÇ : Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi

Eğitim Bilgi Sistemi

422 ORGANİK TARIM İŞLETMECİLİĞİ (İ.Ö.)