791 SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ

GENEL BİLGİLER
Sağlık Kurumları İşletmeciliği Programı, lise öğreniminden sonra iki yıllık bir eğitim sunmaktadır. Bu programa öğrenciler, lise mezunları arasından Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ile seçilmektedir.Öğrenciler, müfredatta belirtilen tüm seçmeli ve zorunlu dersleri, zorunlu stajlarını başarıyla tamamlamak zorundadırlar. Mezun olabilmeleri için Pamukkale Üniversitesi tarafından belirlenen not ortalamasına sahip olmaları gerekir.

Amaçlar
Sağlık Kurumları İşletmeciliği ön lisans programının amacı, • Sağlık kurumlarının yönetim ve işletme süreçlerinde görev alacak, • Çağdaş mesleki ve teknolojik bilgiyle donatılmış, • Toplumsal ve Etik değerlere bağlı, Çevreye duyarlı, • Analitik düşünce ve problem çözme becerilerine sahip, • Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilen, nitelikli idari personel yetiştirmektir.


Kabul Koşulları
(1) Lise Diploması, (2) Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen merkezi, ülke çapında bir öğrenci seçme ve yerleştirme sınavı ile yerleştirme. Adaylar, merkezi sınav puanları ve lise genel not ortalamalarından oluşan bileşik puanlarına göre programlara erişim kazanırlar.

Mezuniyet Koşulları
Sağlık Kurumları İşletmeciliği Programından mezun olabilmek için öğrencinin zorunlu ve seçmeli dersleri (toplam 120 AKTS) başarılı bir şekilde tamamlaması ve genel akademik başarı ortalamasının 4,00 üzerinden 2,30 olması gerekmektedir.

İstihdam Olanakları
Mezunlar; özel ve kamu hastaneleri, sigorta şirketleri, ilaç firmalarında temsilci ve medikaller gibi sağlık sektörünün farklı alanlarında çalışabilmektedir.

Kazanılan Derece
Programın tüm gereksinimlerini yerine getirerek başarı ile tamamlayan mezunlar Sağlık Kurumları İşletmeciliği alanında Önlisans Diploması derecesi alırlar.

Derecenin Seviyesi
ÖNLİSANS

Önceki Eğitimlerin Tanınması
Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarından Pamukkale Üniversitesine yatay geçiş yapmak isteyen öğrencileri için “Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır.Ortak zorunlu yabancı dil dersleri muafiyet sınavı, güz yarıyılı başında akademik takvimde belirtilen tarihte yapılır. Bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez. Ortak zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına, hazırlık programı bulunmayan fakülte-meslek yüksekokulu-yüksekokul öğrencileri girer. Muafiyet sınavına girecek öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içerisinde ilgili birime başvurur. Ayrıca, Yabancı dil hazırlık programı bulunan bölümlere ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler, akademik yıl başlamadan önce düzey belirleme ve yeterlik sınavına girerler. Öğrenciler bu sınavda aldıkları puana göre başlangıç, orta-alt düzey veya orta düzey gruplarından birine yerleştirilir veya yeterlik puanına sahip olanlar hazırlık eğitiminden muaf tutulur. Bu grupların puan aralıkları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından belirlenir. Sınav sonuçları ilgili yerlerde ve Yabancı Diller Yüksekokulunun internet sitesinde duyurulur. Zorunlu hazırlık eğitimine kabul edilen bölüm/programlara kayıt yaptıran öğrencilerden düzey belirleme ve yeterlik sınavına girmeyenler eğitim-öğretime başlangıç düzeyinden başlar.

Dereceye Yönelik Kurallar
Sağlık Kurumları İşletmeciliği Programından mezun olabilmek için öğrencinin zorunlu ve seçmeli dersleri (toplam 120 AKTS) başarılı bir şekilde tamamlaması ve genel akademik başarı ortalamasının 4,00 üzerinden 2,30 olması gerekmektedir.

Üst Derece Programlarına Geçiş
Lisans programlarına geçiş Yüksek Öğretim Kurumunun mevzuatına göre yapılabilmektedir. Sağlık Kurumları İşletmeciliği öğrencileri Dikey Geçiş Sınavı ile ‘Sağlık İdaresi’ ve ‘Sağlık Yönetimi’ bölümlerine geçebilmektedir.

Çalışma Şekli
Tam Zamanlı

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemi, "Ders Planı-AKTS Kredileri" nde ayrıntılı olarak yer almaktadır.

İletişim (Program Yöneticisi)
GöreviAdı SoyadıTelFaksE-Posta
BÖLÜM BAŞKANIÖğr. Gör. İSMAİL BİÇER  ibicer@pau.edu.tr


PROGRAM YETERLİLİKLERİ
1Sağlık Kurumları İşletmeciliği alanındaki temel bilgiye sahiptir.
2Mezuniyet süresince/sonrasında kurum içi, ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılma hakkına ve tecrübesine sahiptir.
3Sağlık kurumlarının idari, mali, hukuki, teknik ve tıbbi işleyişini bilir.
4İş sağlığı ve güvenliği, sürdürülebilirlik, halk sağlığı, çevre bilinci, kalite süreçleri ve sağlık kurumlarında gerekli terminolojik bilgiye sahiptir.
5Sağlık kurumlarının idari, mali, hukuki ve teknik sorunlarını bireysel ve takım halinde analitik ve eleştirel bir yaklaşımla analiz edebilme ve çözüm üretebilme becerisine sahip olur.
6Öğrenme hedeflerini belirler ve Sağlık teknolojilerini bilir ve sağlık bilgi sistemlerini etkin kullanma becerisine sahip olur.
7Sağlıkla ilgili veri kaynaklarını bilir; sağlık istatistiklerini hazırlama, analiz etme, yorumlama ve raporlama becerisine sahip olur.
8Sağlık kuruluşlarında kalite standartlarına uygun çalışma, gerekli kurumsal yazışmaları yürütme, tıbbi dokümanları hazırlama, dosyalama ve arşivleme becerisine sahip olur.
9Mesleği ile ilgili çalışmaları bağımsız yürütebilme, mesleki ve toplumsal sorumluluk bilinci ile proje ve etkinliklere katkı verme yetkinliğine sahip olur.
10Sağlık alanındaki gelişmeleri izleyerek iş hayatına uyarlayabilme ve yaşam boyu öğrenme yetkinliğine sahip olur.
11Sağlık kuruluşlarında ekip çalışmalarına katılır, sağlık profesyonelleri ve hastalar ile etkili iletişim kurar ve gerektiği yerde yabancı dil bilgisini en az A2 düzeyinde yazılı ve sözlü iletişimde kullanır.
12Sağlık kurumlarının yönetimi ve işletmeciliği ile ilgili mesleki etik ve yasal düzenlemelere uygun hareket etme yetkinliğine sahip olur.
13Sağlık kurumlarının bütçelerinin hazırlanmasına, satın alma sürecine, taşınırların kaydedilme sürecine ve malzeme yönetimine destek sağlar.
EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
AdAçıklama
Anlatım Öğretmenin merkezde olduğu yöntemlerin başında gelir. Öğretmenin konuyu aktif olarak anlattığı, öğrencinin ise pasif dinleyici olduğu bir yöntemdir. Bu yöntemle ders; rapor, betimleme ve açıklama şeklinde işlenir. Etkili olması için kısa süreli olmalı, uzun anlatımlardan kaçınılmalıdır. Dersin tamamını anlatımla yürütmek sağlıklı sonuçlara götürmez. Öğrencilerin alternatif beceriler geliştirmelerini desteklemez. İyi bir ön hazırlık yapılmazsa, verimsiz bir çabaya dönüşür.
TartışmaDuruma göre sınıftaki bütün öğrencilerin ya da sınıfın belli bir kısmının katılımını sağlayan bir yöntemdir. Bu yöntemde, grup üyeleri tartışma konusunu çeşitli görüş noktalarına göre ele alarak tartışırlar ve problem çözme ile ilgili alternatif görüşler ortaya çıkarırlar. Tartışmada esas olan noktalardan biri; grubun birlikte düşünme ve düşüncelerini belli bir mantık örüntüsü içinde ifade etme çabasıdır. Öğrencilerin düşünme, ifade becerileri ve demokratik tutum geliştirmelerine katkı sağlar.
Gösterip YaptırmaBu yöntemde, öğretmen; deney, gösteri gibi bir etkinliği sınıf önünde yaparak gösterir ve sonrasında öğrencilerin yapmalarını sağlar. Öğrenciler sadece bakarak ve izleyerek değil, aynı zamanda yaparak ve deneyerek öğrenmeye çalışırlar. Bu yöntem genellikle beceri öğretiminde uygulanır. Kalabalık sınıflarda uygulanması zordur.
Örnek Olay Örnek olay incelemesi, öğrencilerin gerçek ve sorunlu bir olaya aktif olarak katılarak çözümlemeci bir bakış açısını kullanmalarını gerektiren bir yöntemdir. Sorunlu olay gerçek ya da gerçeğe çok yakın olabilir. Olayı anlatan ve gerekli verileri kapsayan bir doküman üzerinde çalışan öğrenci(ler), olayı öğrenir, verileri çözümler, sorunu değerlendirirler. Birlikte tartışarak olayın nedenine ya da çözümüne ilişkin öneriler geliştirirler. Özellikle sosyal bilimlerde pek çok konuyu, örnek olay biçiminde sınıfa getirmek olanaklıdır. Öğrenciler süreç içinde aktif konumda kalırlar ve üst düzey kazanımlar elde ederler.
Soru-CevapKullanılan farklı tipteki sorularla (birleştirici, ayırıcı, değerlendirme, bilgi isteyen, motive edici ve beyin fırtınası) öğrencinin süreç içinde daha aktif bir konuma gelse de, öğretmen merkezli yöntemlerdendir. Amaca hizmet eden ve mümkün olduğunca öğrenciyi düşünceye sevk edecek sorular sorulmalı. Yanlış bile olsa, öğrencilerin düşüncelerini rahat ifade etmeleri ve konuşmaları, hem öğrenmeleri hem de kendilerine güven kazanma açısından büyük önem taşımaktadır. Aynı zamanda derse katılımı düşük olan öğrencileri teşvik etmek için etkilidir. Öğretmen tüm öğrencilerle etkileşim sağlamalıdır.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TYYÇ İlişkisi
TYYÇ KATEGORITYYÇ ALT KATEGORITYYÇPROGRAM ÇIKTILARI
BİLGİKuramsal Olgusal 01
BECERİLERBilişsel-Uygulamalı 01
BECERİLERBilişsel-Uygulamalı 02
YETKİNLİKLERAlana Özgü Yetkinlik 01
YETKİNLİKLERAlana Özgü Yetkinlik 02
YETKİNLİKLERBağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 01
YETKİNLİKLERBağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 02
YETKİNLİKLERBağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 03
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 01
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 02
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 03
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 04
YETKİNLİKLERÖğrenme Yetkinliği 01
YETKİNLİKLERÖğrenme Yetkinliği 02
YETKİNLİKLERÖğrenme Yetkinliği 03
    

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Akademik)
TAY KATEGORITAY ALT KATEGORITAYPROGRAM ÇIKTILARI
BİLGİKuramsal Olgusal 01
BECERİLERBilişsel-Uygulamalı 01
BECERİLERBilişsel-Uygulamalı 02
YETKİNLİKLERAlana Özgü Yetkinlik 01
YETKİNLİKLERAlana Özgü Yetkinlik 02
YETKİNLİKLERAlana Özgü Yetkinlik 03
YETKİNLİKLERBağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 01
YETKİNLİKLERBağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 02
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 01
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 02
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 03
YETKİNLİKLERİletişim ve Sosyal Yetkinlik 04
YETKİNLİKLERÖğrenme Yetkinliği 01
YETKİNLİKLERÖğrenme Yetkinliği 02
YETKİNLİKLERÖğrenme Yetkinliği 03
    

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Mesleki)
Program yeterlilikleri veya düzey yeterlilikleri girilmemiş veya YÖK tarafından programa ait yeterlilik tanımı verilmemiş olabilir.

DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ
Yıl :
1. Yarıyıl Ders Planı
Ders KodDers AdT+U SaatKredi(AKTS)Ders Tür
EMY 111 GENEL MUHASEBE 2+1 3 Zorunlu
MLY 111 GENEL HUKUK BİLGİSİ 2+0 2 Zorunlu
ATI 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I 2+0 2 Zorunlu
TKD 101 TÜRK DİLİ - I 2+0 2 Zorunlu
CDTS 101 MİKRO EKONOMİ 3+0 3 Zorunlu
TDS 113 TIBBİ TERMİNOLOJİ 2+0 2 Zorunlu
BAS 105 GENEL İŞLETME 2+0 2 Zorunlu
DYZ 114 HASTANE İDARESİ 2+0 2 Zorunlu
ING 997 OZD İNGİLİZCE - I 2+0 3 Zorunlu
- MYO Seçmeli -1 2+0 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-1 3+1 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-1 3+1 3 Seçmeli
  Toplam 30  
1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : MYO Seçmeli -1
1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : SAKİ Seçmeli-1

2. Yarıyıl Ders Planı
Ders KodDers AdT+U SaatKredi(AKTS)Ders Tür
ATI 102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II 2+0 2 Zorunlu
TKD 102 TÜRK DİLİ - II 2+0 2 Zorunlu
CDTS 114 MAKRO EKONOMİ 3+0 2 Zorunlu
KRY 201 KARİYER PLANLAMA 2+0 2 Zorunlu
SAKI 201 TIBBİ DÖKÜMANTASYON 3+0 2 Zorunlu
BBT 251 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ 2+0 2 Zorunlu
ING 998 OZD İNGİLİZCE - II 2+0 3 Zorunlu
- MYO Seçmeli-2 2+0 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-2 3+0 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-2 3+0 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-2 3+0 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-2 3+0 3 Seçmeli
  Toplam 30  
2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : MYO Seçmeli-2
2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : SAKİ Seçmeli-2

3. Yarıyıl Ders Planı
Ders KodDers AdT+U SaatKredi(AKTS)Ders Tür
SAKI 207 SAĞLIK EKONOMİSİ 2+0 3 Zorunlu
SAKI 215 SAĞLIK HİZMETLERİ PAZARLAMASI 3+0 3 Zorunlu
TDS 230 SAĞLIK MEVZUATI 2+0 3 Zorunlu
OTI 121 STRATEJİK YÖNETİM 3+0 3 Zorunlu
SAKI 202 SAĞLIK KURUMLARINDA FİNANSAL YÖNETİM 2+0 3 Zorunlu
SAKI 206 SAĞLIK KURUMLARINDA MALİYET YÖNETİMİ 3+0 3 Zorunlu
CBUS 206 ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ 2+0 3 Zorunlu
- SAKİ Seçmeli-3 3+0 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-3 3+0 3 Seçmeli
- SAKİ Seçmeli-3 3+0 3 Seçmeli
  Toplam 30  
3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : SAKİ Seçmeli-3

4. Yarıyıl Ders Planı
Ders KodDers AdT+U SaatKredi(AKTS)Ders Tür
ISME 200 İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM 5+35 30 Zorunlu
  Toplam 30  


DERS ÖK - PY İLİŞKİLERİ
Yıl :
Sayısal Sözel İlişki Varlığı
Zorunlu Dersler
Ders AdıZ/SPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13
ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİZ*************
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - IZ             
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - IIZ             
GENEL HUKUK BİLGİSİZ* **         
GENEL İŞLETMEZ             
GENEL MUHASEBEZ*************
HASTANE İDARESİZ             
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ Z             
İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİMZ*************
KARİYER PLANLAMAZ             
MAKRO EKONOMİZ             
MİKRO EKONOMİZ             
OZD İNGİLİZCE - IZ             
OZD İNGİLİZCE - IIZ             
SAĞLIK EKONOMİSİ Z*************
SAĞLIK HİZMETLERİ PAZARLAMASIZ*************
SAĞLIK KURUMLARINDA FİNANSAL YÖNETİMZ*************
SAĞLIK KURUMLARINDA MALİYET YÖNETİMİ Z*************
SAĞLIK MEVZUATIZ* **         
STRATEJİK YÖNETİMZ             
TIBBİ DÖKÜMANTASYONZ***********  
TIBBİ TERMİNOLOJİZ*            
TÜRK DİLİ - IZ             
TÜRK DİLİ - IIZ             
Seçmeli dersleri eklemek için tıklayınız...
Seçmeli Dersler
Ders AdıZ/SPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13
AFET YÖNETİMİS             
BÜRO YÖNETİMİS* *   ** *   
ÇEVRE KORUMAS             
ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMAS *    **     
FİNANSAL OKURYAZARLIKS             
GENEL MATEMATİKS             
GİRİŞİMCİLİKS*     ** *   
GÖNÜLLÜLÜK ÇALIŞMALARIS             
HALKLA İLİŞKİLERS         *   
İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİS             
İLETİŞİMS *    * *    
İLK YARDIMS             
İNSAN HAKLARIS* **  *      
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİS             
İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKUS*  *         
KLAVYE TEKNİKLERİS* *   *      
MEDYA OKUR YAZARLIĞIS             
MESLEK ETİĞİS   *         
MESLEKİ YAZIŞMA TEKNİKLERİS             
OFİS PROGRAMLARI IS             
OFİS PROGRAMLARI IIS             
SAĞLIK KURUMLARINDA KALİTE YÖNETİMİS*************
SAĞLIK SİGORTACILIĞI S*************
SAĞLIK SİSTEMLERİ VE SAĞLIK POLİTİKASI S*************
SAĞLIK SOSYOLOJİSİS*************
TEKNOLOJİ KULLANIMIS             
TEMEL HALK SAĞLIĞIS             
TİCARİ MATEMATİKS*            
YÖNETİM VE ORGANİZASYONS*   * ** *   
T+U : Teorik + Pratik
Z: Zorunlu
S: Seçmeli
PY: Program Yeterlilikleri
EÇ [5]: En Çok
Ç [4]: Çok
O [3]: Orta
A [2]: Az
ÇA [1]: Çok Az
BoŞ [0]: Yok
TAY : Temel Alan Yeterliliği
TYYÇ : Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi