Genel Bilgiler Program Yeterlilikleri Eğt. Öğr. Yöntemleri Ders Planı - AKTS Kredileri ÖK - PY PY - TYYÇ PY - TAY (Akademik) PY - TAY (Mesleki)

375 DIŞ TİCARET

GENEL BİLGİLER

Pamukkale Üniversitesi, Bekilli Meslek Yüksekokulu Dış Ticaret Programı, 2001-2002 eğitim-öğretim yılında öğrenci alarak ön lisans düzeyinde eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Program, toplam 120 AKTS kredisinden oluşan ve 2 yıllık önlisans eğitimi veren bir yapıya sahiptir. 2025-2026 eğitim-öğretim yılı itibariyle 3+1 eğitim sistemine (3 dönem ders, 1 dönem işyerinde mesleki uygulama) geçiş yapılmıştır. Program müfredatında, uluslararası ticaret süreçlerinin işleyişi, dış ticaret mevzuatı, gümrük işlemleri, lojistik, uluslararası pazarlama ve finansman gibi alanları kapsayan, iş dünyasının ihtiyaç ve beklentileri doğrultusunda hazırlanmış teorik ve uygulamalı dersler yer almaktadır. Programın dili Türkçe olup genel kontenjanı 40’tır. Programda; uluslararası ticaret işlemlerini planlayabilen, ithalat ve ihracat süreçlerini yönetebilen, dış ticaret mevzuatına hâkim, lojistik ve gümrük süreçlerini takip edebilen, gerekli teorik bilgi ve uygulama becerilerine sahip nitelikli meslek elemanları yetiştirilmektedir. Bu kapsamda öğrencilere; dış ticaret belgelerini hazırlama, ithalat ve ihracat işlemlerini yürütme, uluslararası pazarlarda faaliyet gösteren işletmelerin ticari süreçlerini yönetme ve dış ticaret operasyonlarını etkin şekilde gerçekleştirme bilgi ve becerileri kazandırılmaktadır.

Amaçlar
Programın amacı; Küresel ekonomik gelişmeleri takip edebilen, ulusal ve uluslararası ticaretin dinamiklerine hakim, etik değerlere sahip ve sektörün ihtiyaç duyduğu yüksek nitelikli uzman adaylarını yetiştirmektir.

Kabul Koşulları
Dış Ticaret programına öğrenci kabulü, her yıl ÖSYM tarafından yapılan Yüksek Öğretim Kurumları Sınavına (YKS) katılan öğrencilerin TYT puan türünden yeterli puanı almaları ve Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'nda yer alan koşullar doğrultusunda gerçekleşmektedir. Ayrıca, Kurumlararası Yatay Geçiş, Merkezi Yatay Geçiş ile öğrenci başvurusu durumunda başvurunun ilgili yönetmelik maddesine ve usule uygun olup olmaması sonucuna göre öğrenci kabul edilmektedir.

Mezuniyet Koşulları
Bir öğrencinin bu programdan mezun olabilmesi için bölüm derslerinin tamamını alması ve bu derslerden başarılı olması ve mezuniyet ortalamasının Pamukkale Üniversitesi'nin geçerli yönetmeliğinde belirtilen ortalamaya eşit veya büyük olması gerekmektedir. Bahar yarıyılında mezun olan öğrencinin genel ortalaması esas alınarak sıralama yapılır. Her programda ilk üç sırayı alan öğrenci program birincisi, ikincisi, üçüncüsü ünvanları ile mezun olur. Bu ünvanlar öğrencinin not durum çizelgelerinde gösterilir ve öğrencilere bu ünvanlara ilişkin belge verilir. Akademik ortalaması 3.50’den 3.75’e kadar olanlar onur öğrencisi, 3.75 ve üzerinde olanlar yüksek onur öğrencisi sıfatlarıyla mezun olur, bu durum öğrencinin not durum çizelgelerinde gösterilir ve bu öğrencilere onur belgesi verilir.

İstihdam Olanakları
Özel sektörde bulunan firmaların ithalat - ihracat departmanlarında, Kamu alanında dış ticaret bilgisi gerektiren ilgili meslek dallarında, Gümrük alanlarında ve gümrük müşavirliklerinde , Bankacılık ve benzeri finans kuruluşlarının kambiyo ve dış ticarete dair departmanlarında, Lojistik faaliyetinde bulunan firmalarında ,Dış ticaret ile ilgili tüm kurum ve kuruluşlarda çalışabilme imkanları bulunmaktadır. Ayrıca doğrudan dış ticaret bilgi birikimi yoluyla yurtiçi - yurtdışı ticari irtibat kurma ve e-ticaret yoluyla kendi iş imkanlarını yaratabilme imkanı bulunmaktadır.

Kazanılan Derece
Programın tüm gereksinimlerini yerine getirerek başarı ile tamamlayan mezunlar Dış Ticaret alanında Önlisans Diploması derecesi alırlar.

Derecenin Seviyesi
ÖNLİSANS

Önceki Eğitimlerin Tanınması
Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarından Pamukkale Üniversitesine yatay geçiş yapmak isteyen öğrencileri için “Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır. Ortak zorunlu yabancı dil dersleri muafiyet sınavı, güz yarıyılı başında akademik takvimde belirtilen tarihte yapılır. Bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez. Ortak zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına, hazırlık programı bulunmayan fakülte/meslek yüksekokulu/yüksekokul öğrencileri girer. Muafiyet sınavına girecek öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içerisinde ilgili birime başvurur. Ayrıca; Yabancı dil hazırlık programı bulunan bölümlere ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler, akademik yıl başlamadan önce düzey belirleme ve yeterlik sınavına girerler. Öğrenciler bu sınavda aldıkları puana göre başlangıç, orta-alt düzey veya orta düzey gruplarından birine yerleştirilir veya yeterlik puanına sahip olanlar hazırlık eğitiminden muaf tutulur. Bu grupların puan aralıkları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından belirlenir. Sınav sonuçları ilgili yerlerde ve Yabancı Diller Yüksekokulunun internet sitesinde duyurulur. Zorunlu hazırlık eğitimine kabul edilen bölüm/programlara kayıt yaptıran öğrencilerden düzey belirleme ve yeterlik sınavına girmeyenler eğitim-öğretime başlangıç düzeyinden başlar. Ortak zorunlu yabancı dil dersleri muafiyet sınavı, güz yarıyılı başında akademik takvimde belirtilen tarihte yapılır. Bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez. Ortak zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına, hazırlık programı bulunmayan fakülte/meslek yüksekokulu/yüksekokul öğrencileri girer. Muafiyet sınavına girecek öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içerisinde ilgili birime başvurur. Ayrıca; Yabancı dil hazırlık programı bulunan bölümlere ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler, akademik yıl başlamadan önce düzey belirleme ve yeterlik sınavına girerler. Öğrenciler bu sınavda aldıkları puana göre başlangıç, orta-alt düzey veya orta düzey gruplarından birine yerleştirilir veya yeterlik puanına sahip olanlar hazırlık eğitiminden muaf tutulur. Bu grupların puan aralıkları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından belirlenir. Sınav sonuçları ilgili yerlerde ve Yabancı Diller Yüksekokulunun internet sitesinde duyurulur. Zorunlu hazırlık eğitimine kabul edilen bölüm/programlara kayıt yaptıran öğrencilerden düzey belirleme ve yeterlik sınavına girmeyenler eğitim-öğretime başlangıç düzeyinden başlar.

Dereceye Yönelik Kurallar
Bir öğrencinin bu programdan mezun olabilmesi için bölüm derslerinin tamamını alması ve bu derslerden başarılı olması ve mezuniyet ortalamasının Pamukkale Üniversitesi'nin geçerli yönetmeliğinde belirtilen ortalamaya eşit veya büyük olması gerekmektedir. Bahar yarıyılında mezun olan öğrencinin genel ortalaması esas alınarak sıralama yapılır. Her programda ilk üç sırayı alan öğrenci program birincisi, ikincisi, üçüncüsü ünvanları ile mezun olur. Bu ünvanlar öğrencinin not durum çizelgelerinde gösterilir ve öğrencilere bu ünvanlara ilişkin belge verilir. Akademik ortalaması 3.50’den 3.75’e kadar olanlar onur öğrencisi, 3.75 ve üzerinde olanlar yüksek onur öğrencisi sıfatlarıyla mezun olur, bu durum öğrencinin not durum çizelgelerinde gösterilir ve bu öğrencilere onur belgesi verilir.

Üst Derece Programlarına Geçiş
Önlisans öğrencilerinin bir üst derece programlarına geçişi, Türkiye'de Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen düzenlemelere tabidir. Geçişler YÖK'ün önlisans öğrencilerinin lisans programlarına geçişini düzenleyen "YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YAN DAL İLE KURUMLAR ARASI KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK" kapsamında gerçekleşmektedir. Programdan mezun olan öğrenciler Dikey Geçiş Sınavına girerek gerekli şartları sağladıkları takdirde Uluslararası Ticaret ve Lojistik, Uluslararası Ticaret ve Finans, Lojistik Yönetimi, İşletme, İktisat, Ekonomi ve Finans, Maliye, Bankacılık ve Finans, Sermaye Piyasaları ve Finans, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri gibi bölümlere geçiş yapabilirler.

Çalışma Şekli
Tam Zamanlı

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemi, "Ders Planı-AKTS Kredileri" nde ayrıntılı olarak yer almaktadır.

İletişim (Program Yöneticisi)

Görevi	Adı Soyadı	Tel	Faks	E-Posta
BÖLÜM BAŞKANI	Dr. Öğr. Üyesi HİLAL SARI ÖZGÜN			sarih@pau.edu.tr

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

1	Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2	İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3	Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4	Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır
5	Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6	Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8	Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10	Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11	Bankacılık ve kambiyo işlemlerini temel düzeyde açıklar.
12	Dış ticaret ve gümrükleme işlemlerinde temel düzeydeki faaliyetleri gerçekleştirir.
13	Uluslararası taşımacılık ve lojistik işlemlerini bilir ve uygular.

EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

Ad	Açıklama
Anlatım	Öğretmenin merkezde olduğu yöntemlerin başında gelir. Öğretmenin konuyu aktif olarak anlattığı, öğrencinin ise pasif dinleyici olduğu bir yöntemdir. Bu yöntemle ders; rapor, betimleme ve açıklama şeklinde işlenir. Etkili olması için kısa süreli olmalı, uzun anlatımlardan kaçınılmalıdır. Dersin tamamını anlatımla yürütmek sağlıklı sonuçlara götürmez. Öğrencilerin alternatif beceriler geliştirmelerini desteklemez. İyi bir ön hazırlık yapılmazsa, verimsiz bir çabaya dönüşür.
Soru-Cevap	Kullanılan farklı tipteki sorularla (birleştirici, ayırıcı, değerlendirme, bilgi isteyen, motive edici ve beyin fırtınası) öğrencinin süreç içinde daha aktif bir konuma gelse de, öğretmen merkezli yöntemlerdendir. Amaca hizmet eden ve mümkün olduğunca öğrenciyi düşünceye sevk edecek sorular sorulmalı. Yanlış bile olsa, öğrencilerin düşüncelerini rahat ifade etmeleri ve konuşmaları, hem öğrenmeleri hem de kendilerine güven kazanma açısından büyük önem taşımaktadır. Aynı zamanda derse katılımı düşük olan öğrencileri teşvik etmek için etkilidir. Öğretmen tüm öğrencilerle etkileşim sağlamalıdır.
İşbirlikli öğrenme	İşbirlikli öğrenme, öğrencilerin ortak bir amaç için birlikte çalışmaları esasına dayanan bir öğrenme türüdür. Farklı yetenekte olan çocuklar, heterojen gruplarda bir araya gelip, birlerine yardımcı olarak öğrenirler. İşbirliği kurma sırasında yardım etme ve yardım alma, içinde bulunduğu grup birliğinin farkına varma gibi önemli deneyimler edinilir. Böylece gelecekte iş yaşamında çok önemli bir beceri olan ekip çalışmasına yatkınlık konusunda kazanımlar gerçekleşir.
Görüş Geliştirme	Bu teknik tüm öğrencilerin küçük gruplarla değil, sınıfça katıldıkları bir çalışmadır. Çelişkili, karşıt görüş içeren konular üzerinde gerçekleşen ve eğitsel düşünmeyi, başka görüşlere saygı duymayı öğretmek ve öğrencilerde görüş geliştirmek amacıyla kullanılan bir tartışma tekniğidir. Belirgin çelişkiler ve kutuplaşmış tutumlar içeren konular seçilir. “Kesinlikle Katılıyorum”, “Katılıyorum”, “Kararsızım”, “Katılmıyorum”, “Kesinlikle Katılmıyorum” ifadelerinin yazılı olduğu köşeler oluşturulur ve öğrencilerin savunduğu köşeye geçmeleri istenir. Tartışma sonunda kazanan ya da kaybeden grup yoktur. Gruplar, kişiler başta savundukları görüşü terk edip başka bir görüşe, hatta karşı çıktığı görüşe katılabilir.
Beyin Fırtınası	Beyin fırtınası, değerlendirme ya da sınırlama olmaksızın bir sorunun çözümüne ilişkin mümkün olduğunca çok çözüm yollarını elde etmek için düzenlenmiş olan bir grup çalışması sürecidir. Beyin fırtınasının amacı, öğrencilerin fikir üretmelerini sağlamak ve onların kendilerini ifade etmesini kolaylaştırmaktır. Bu teknik, üst düzey tartışma tekniği olarak kullanılır. Fırtına dönemi ve değerlendirme dönemi vardır. Başarılı bir beyin fırtınasında; değerlendirmenin sonraya bırakılması, serbest ve neşeli bir ortam yaratılması, olabildiğince çok miktarda fikir üretilmesinin sağlanması, önerilen fikirlerin gruplanması ve geliştirilmesi çok önemlidir.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TYYÇ İlişkisi

TYYÇ KATEGORI

TYYÇ ALT KATEGORI

TYYÇ

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Akademik)

TAY KATEGORI

TAY ALT KATEGORI

TAY

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Mesleki)

Program yeterlilikleri veya düzey yeterlilikleri girilmemiş veya YÖK tarafından programa ait yeterlilik tanımı verilmemiş olabilir.

DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ

Yıl :

1. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ATI 101	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	2+0	2	Zorunlu
TKD 101	TÜRK DİLİ - I	2+0	2	Zorunlu
UTFB 203	DIŞ TİCARETE GİRİŞ	3+0	4	Zorunlu
DTIC 133	GENEL EKONOMİ	3+0	3	Zorunlu
BANS 111	GENEL İŞLETME	2+0	3	Zorunlu
CGL 104	İLETİŞİM BECERİLERİ	2+0	2	Zorunlu
ING 997	OZD İNGİLİZCE - I	2+0	2	Zorunlu
DTC 139	GENEL MUHASEBE	3+1	4	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli-1	2+0	2	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-2	3+1	3	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-2	3+1	3	Seçmeli
		Toplam	30

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-1

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-2

2. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ATI 102	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	2+0	2	Zorunlu
TKD 102	TÜRK DİLİ - II	2+0	2	Zorunlu
DTC 142	GENEL MUHASEBE - II	3+1	3	Zorunlu
DTIC 232	DIŞ TİCARETTE KALİTE VE STANDARDİZASYON	2+0	3	Zorunlu
CHA 1102	ÇOCUK HAKLARI VE AİLE EĞİTİMİ	2+0	2	Zorunlu
UTFB 311	İHRACAT İTHALAT İŞLEMLERİ YÖNETİMİ	3+0	4	Zorunlu
DDTC 202	BANKACILIK VE KAMBİYO İŞLEMLERİ	3+0	3	Zorunlu
ING 998	OZD İNGİLİZCE - II	2+0	2	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli-3	3+0	3	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-4	2+1	2	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-4	2+1	2	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-4	2+1	2	Seçmeli
		Toplam	30

2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-3

2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-4

3. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
KRY 201	KARİYER PLANLAMA	2+0	2	Zorunlu
DTC 264	ULUSLARARASI PAZARLAMA	2+0	3	Zorunlu
UTFB 206	ULUSAL VE ULUSLARARASI GÜMRÜK İŞLEMLERİ	2+0	3	Zorunlu
UTFB 505	ULUSLARARASI FİNANS	3+0	3	Zorunlu
DTC 282	ELEKTRONİK TİCARET	2+0	3	Zorunlu
EKON 308	ULUSLARARASI İKTİSAT	3+0	3	Zorunlu
LOJ 140	LOJİSTİK SİSTEMLER VE TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ	3+0	3	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli-6	3+1	4	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-5	3+0	3	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-5	3+0	3	Seçmeli
		Toplam	30

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-5

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-6

4. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ISME 200	İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM	5+35	30	Zorunlu
		Toplam	30

DERS ÖK - PY İLİŞKİLERİ

Yıl :

Sayısal Sözel İlişki Varlığı

Zorunlu Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	Z						*		*
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	Z	*		*			*
BANKACILIK VE KAMBİYO İŞLEMLERİ	Z	*		*								*
ÇOCUK HAKLARI VE AİLE EĞİTİMİ	Z						*			*
DIŞ TİCARETE GİRİŞ	Z	*		*								*	*
DIŞ TİCARETTE KALİTE VE STANDARDİZASYON	Z	*	*	*
ELEKTRONİK TİCARET	Z	*		*									*
GENEL EKONOMİ	Z			*
GENEL İŞLETME	Z	*
GENEL MUHASEBE	Z	*
GENEL MUHASEBE - II	Z	*		*
İHRACAT İTHALAT İŞLEMLERİ YÖNETİMİ	Z	*		*									*
İLETİŞİM BECERİLERİ	Z						*
İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM	Z			*	*		*	*			*	*	*	*
KARİYER PLANLAMA	Z								*
LOJİSTİK SİSTEMLER VE TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ	Z	*				*								*
OZD İNGİLİZCE - I	Z										*
OZD İNGİLİZCE - II	Z										*
TÜRK DİLİ - I	Z						*
TÜRK DİLİ - II	Z						*
ULUSAL VE ULUSLARARASI GÜMRÜK İŞLEMLERİ	Z												*
ULUSLARARASI FİNANS	Z	*		*
ULUSLARARASI İKTİSAT	Z	*		*		*						*
ULUSLARARASI PAZARLAMA	Z	*		*									*

Seçmeli dersleri eklemek için tıklayınız...

Seçmeli Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12
ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	S			*	*	*				*
BAĞIMLILIK VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE	S						*			*
DIŞ TİCARET İŞLEMLERİ MUHASEBESİ	S	*
DIŞ TİCARETTE PAKET PROGRAMLAR	S	*	*	*	*							*	*
ELEKTRONİK TABLOLAR İLE VERİ ANALİZİ	S
ETKİLİ KONUŞMA VE SUNUM TEKNİKLERİ	S
FİNANSAL OKURYAZARLIK	S	*		*			*
GENEL HUKUK BİLGİSİ	S	*		*		*
GİRİŞİMCİLİK	S										*	*	*
GÖNÜLLÜLÜK ÇALIŞMALARI	S		*			*		*
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ	S						*		*
İSTATİSTİK	S	*								*
İŞLETME YÖNETİMİ II	S	*	*	*	*	*			*	*			*
KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ	S
KİŞİSEL GELİŞİM	S							*	*
KLAVYE TEKNİKLERİ	S
MEDYA OKUR YAZARLIĞI	S						*
MESLEK ETİĞİ	S		*	*		*
MESLEKİ YABANCI DİL	S
MESLEKİ YAZIŞMA TEKNİKLERİ	S	*		*						*			*
OFİS PROGRAMLARI VE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI	S
ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ	S	*
STRATEJİK YÖNETİM	S	*		*		*
TEMEL MATEMATİK	S					*		*
TÜRKİYE EKONOMİSİ VE AVRUPA BİRLİĞİ	S	*		*
YÖNETİM VE ORGANİZASYON	S	*				*

T+U : Teorik + Pratik
Z: Zorunlu
S: Seçmeli
PY: Program Yeterlilikleri
EÇ [5]: En Çok
Ç [4]: Çok
O [3]: Orta
A [2]: Az
ÇA [1]: Çok Az
BoŞ [0]: Yok
TAY : Temel Alan Yeterliliği
TYYÇ : Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi

{1}

{1}

{1}

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi

375 DIŞ TİCARET