| 1 | Dilin yapısı ve işlevinin tanıtılması ve buna bağlı olarak edinilen bilgi ve kavramlar arası ilişkileri algılayabilme becerisi kazanma. |
| 2 | Dil ve düşünce arasındaki ilişkiyi irdeleme, kaynaklarına ulaşabilme, kaynaklardan bilimsel ölçütler çerçevesinde yararlanabilme becerisi kazanma. |
| 3 | Söz edimleri kuramı ve kuramın temsilcilerinin görüşlerini değerlendirme, bilgi ve düşünce dünyasında terkip ve tahlil edebilme, eleştirebilme, yorumlayabilme becerisi kazanma.
ÖK:4 İletişim aracı olarak dilin işlevleri ile ilgili bilimsel yöntemleri tanıma, derleme çalışmaları yapabilme ve bunları inceleme yeteneği kazanma.kurma
ÖK:5 Kültürün taşıyıcısı olarak dil ve dilsel çözümlemeleri özümseme, bu konuda derinleştirme ve lisansüstü çalışmalar yapabilecek bilgi, donanım becerisi elde etme.
ÖK:6 Türk dünyasındaki alfabe ve dil siyasetlerinin irdelenmesi ve Türk Dünyasının sorunları ile karşılaştırmalı çalışmalar, analizler yaparak bütüncül bakabilme becerisi kazanma. |
| 4 | İletişim aracı olarak dilin işlevleri ile ilgili bilimsel yöntemleri tanıma, derleme çalışmaları yapabilme ve bunları inceleme yeteneği kazanma.kurma |
| 5 | Kültürün taşıyıcısı olarak dil ve dilsel çözümlemeleri özümseme, bu konuda derinleştirme ve lisansüstü çalışmalar yapabilecek bilgi, donanım becerisi elde etme. |
| 6 | Türk dünyasındaki alfabe ve dil siyasetlerinin irdelenmesi ve Türk Dünyasının sorunları ile karşılaştırmalı çalışmalar, analizler yaparak bütüncül bakabilme becerisi kazanma. |
| 7 | Dil felsefesi ile ilgili edinilen bilgilerle kültürel unsurları ulusala ve evrensele kazandırma, yeni ve güncel üretimlere hazırlayabilme becerisi kazanma. |