1. DOKTORA
  2. İSLAMİ İLİMLER ENSTİTÜSÜ
  3. FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
  4. 3984 FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ DR.
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
FDB 619DAVRANIŞ BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ3 + 02. Yarıyıl7,5

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Doktora
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Bu ders kapsamında öğrencilerin Davranış Bilimlerinde Araştırma Yöntemlerine ait becerileri kazanması hedeflenmiştir
Ders İçeriği Öğrencilerin ilgi duydukları konularla ilgili bir araştırma sorusu belirleyip bağımsız bir araştırma tasarlayabilmeleri, farklı veri toplama biçimlerini (gözlem, görüşme, anket, alan çalışması…vb.) ve örnekleme çeşitlerini tanımaları, kendi araştırmalarının amacına uygun olan veri toplama biçimlerini ve örneklem türünü belirleyebilmeleri, psikolojik testlerin ve ölçeklerin sahip olması gereken temel psikometrik özellikleri ve söz konusu testlerin ve ölçeklerin nasıl geliştirildiğini bilmeleri, nitel ve nicel araştırma yöntemlerini tanımaları, araştırmacıların uyması gereken etik kuralları bilmeleri, içerik ve format olarak bilimsel açıdan kabul edilebilir özelliklere sahip bir araştırma önerisi yazabilmeleri ve takım çalışması yaparak çalışabilmeleri.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1İlgi duyulan konular, cevabı merak edilen sorular ile ilgili olarak bağımsız araştırma tasarlayabilir.
2Farklı veri toplama biçimlerini (gözlem, görüşme, anket, alan çalışması… vb.) tanır, kendisine uygun olanı seçip uygulayabilir.
2Bir araştırma yaparken, amaca uygun örnekleme tekniklerini seçip kullanabilir.
4Araştırma yaparken uyulması gereken etik kuralların farkında olur ve etik kurallara uygun hareket etmeyi bir değer olarak benimser.
5İçerik ve format olarak bilimsel kıstaslara uygun bir araştırma önerisi yazabilir.
6akım çalışması yoluyla bir araştırma yürütebilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)6742
Ödevler8540
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)133
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)133
Alan Çalışması5945
Anabilim Dalı Akademik Etkinliği5420
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





195

7,5
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2022-2023 Bahar1İBRAHİM KISAÇ


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
FDB 619 DAVRANIŞ BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ 3 + 0 1 Türkçe 2022-2023 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. İBRAHİM KISAÇ ikisac@pau.edu.tr FTRYO A0345 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Bu ders kapsamında öğrencilerin Davranış Bilimlerinde Araştırma Yöntemlerine ait becerileri kazanması hedeflenmiştir
İçerik Öğrencilerin ilgi duydukları konularla ilgili bir araştırma sorusu belirleyip bağımsız bir araştırma tasarlayabilmeleri, farklı veri toplama biçimlerini (gözlem, görüşme, anket, alan çalışması…vb.) ve örnekleme çeşitlerini tanımaları, kendi araştırmalarının amacına uygun olan veri toplama biçimlerini ve örneklem türünü belirleyebilmeleri, psikolojik testlerin ve ölçeklerin sahip olması gereken temel psikometrik özellikleri ve söz konusu testlerin ve ölçeklerin nasıl geliştirildiğini bilmeleri, nitel ve nicel araştırma yöntemlerini tanımaları, araştırmacıların uyması gereken etik kuralları bilmeleri, içerik ve format olarak bilimsel açıdan kabul edilebilir özelliklere sahip bir araştırma önerisi yazabilmeleri ve takım çalışması yaparak çalışabilmeleri.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Araştırma ve araştırmaların sınıflandırılması
2 Araştırma süreci
3 Araştırmalarda etik
4 Araştırma probleminin tanımlanması
5 Nitel araştırma desenleri
6 Deneysel araştırmalar
7 Nitel araştırmalar
8 Örnekleme yöntemleri
9 Ölçme ve ölçme araçları
10 Güvenirlik ve geçerlik
11 Anket geliştirme
12 Gözlem ve görüşme
13 Psikolojik testler
14 Analiz ve raporlaştırma
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları