PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IKO 615	BİLİM VE TOPLUM, BİLİMİN TOPLUM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ (BİLİM-TOPLUM-TEKNOLOJİ VE ÇEVRE İLİŞKİSİ)	3 + 0	3. Yarıyıl	10

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; bilimin tarihi, doğası ve toplum üzerindeki sosyal etkileri konularında öğrencilere teorik bilgiler sunarak bilim eğitiminde bu olguların yeri ve önemini tartışmaktır. Bunun yanında bilim-toplum-teknoloji ve çevre ilişkisini açıklayarak fen eğitimi üzerindeki etkilerini teorik olarak sunmaktır.
Ders İçeriği	Bilimsel düşünce ve merakın oluşmasını sağlama, bilimi anlaşılır düzeyde sunmak ve bilimin yalnızca karmaşık denklemlerden oluşmadığını, çevremizde geçen her olayın bilimsel bir açıklamasının olduğunu vurgulamak, toplumdaki bireylere düşünme, gözlemleme, sorgulama, araştırma, veri ve bilgiye dayalı kararlar verme yetilerini kazandırmanın önemini vurgulamak, toplumumuz bireylerinin bilimi anlamasını, uygulamasını, çağın teknolojisini yakalamaya çalışmasını ve ülkesinin geleceğinin bilimsel ve teknolojik gelişmelerde olduğunu görmesinin önemini ortaya koymak.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Bilimin tanımını yapabilir
2	Bilimin doğasını kavrar ve açıklar
3	Teknolojinin doğasının tanımını yapar ve açıklar
4	Bilim-toplum ve teknoloji ilişkisini kavrar ve açıklar
5	Bilim toplum ve çevre ilişkisini kavrar ve açıklar
6	Bilimin toplum üzerine etkilerini açıklar
7	Toplumun bilime olan etkilerini kavrar ve açıklar

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15
ÖK 001	3	5	4	3	4	2	4	3	5	5	5	5	3	3	4
ÖK 002	4	4	4	4	5	4	5	2	4	5	5	5	3	4	5
ÖK 003	4	5	5	4	5	4	5	5	4	5	5	5	4	4	5
ÖK 004	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 005	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 006	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 007	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Ara Toplam	31	34	33	31	34	30	34	30	33	35	35	35	30	31	34
Katkı	4	5	5	4	5	4	5	4	5	5	5	5	4	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	4	7	28
Ödevler	4	40	160
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			260 10

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
IKO 615	BİLİM VE TOPLUM, BİLİMİN TOPLUM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ (BİLİM-TOPLUM-TEKNOLOJİ VE ÇEVRE İLİŞKİSİ)	3 + 0	1	Türkçe	2017-2018 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. FATMA TAŞKIN EKİCİ	fekici@pau.edu.tr		EGT A0106	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı; bilimin tarihi, doğası ve toplum üzerindeki sosyal etkileri konularında öğrencilere teorik bilgiler sunarak bilim eğitiminde bu olguların yeri ve önemini tartışmaktır. Bunun yanında bilim-toplum-teknoloji ve çevre ilişkisini açıklayarak fen eğitimi üzerindeki etkilerini teorik olarak sunmaktır.
İçerik		Bilimsel düşünce ve merakın oluşmasını sağlama, bilimi anlaşılır düzeyde sunmak ve bilimin yalnızca karmaşık denklemlerden oluşmadığını, çevremizde geçen her olayın bilimsel bir açıklamasının olduğunu vurgulamak, toplumdaki bireylere düşünme, gözlemleme, sorgulama, araştırma, veri ve bilgiye dayalı kararlar verme yetilerini kazandırmanın önemini vurgulamak, toplumumuz bireylerinin bilimi anlamasını, uygulamasını, çağın teknolojisini yakalamaya çalışmasını ve ülkesinin geleceğinin bilimsel ve teknolojik gelişmelerde olduğunu görmesinin önemini ortaya koymak.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Bilimin tanımı, bilimsel düşünce merakın oluşumu, bilim tarihi
2	Bilimi anlaşılır düzeyde sunmanın önemi
3	Bilim ve çevre ilişkisi
4	Bilim ve toplum ilişkisi, bilimsel okuryazarlık
5	Toplumda bireylerde bilimsel düşünce ve gözlemler
6	Sorgulama, araştırma ve bilgi ve verilere dayalı kararlar vermenin önemi
7	Bilimi anlamak ve uygulamanın önemi
8	Ara sınav
9	Bilim ve teknoloji ilişkisi
10	Bilim ve teknolojinin doğası
11	Bilim-Toplum-Teknoloji ve Çevre ilişkisi
12	Toplumun bilim ve teknolojiye bakış açısı
13	Farklı dinlerin bilim ve teknoloji ile ilişkisi
14	Genel tekrar ve değerlendirme

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci