| Hafta | Konular |
| 1 |
Dersin tanıtımı, Tanışma, Literatür tarama, kaynak kullanımı, kaynak yazımı ile ilgili bilgilendirme, öğretim elemanı ve öğrencinin dersten beklentilerinin tartışılması, öğrenim hedefleri
|
| 2 |
Sağlığı Koruma ve Geliştirme kavramı
Konu ile İlişkili kavramlar
|
| 3 |
Sağlığı Koruma ve Geliştirmede Politikalar
|
| 4 |
Sağlık Eğitimi ve Sağlığın Geliştirilmesi
|
| 5 |
Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesinde Yaşam Kalitesi ve Sağlıklı Yaşam biçimi
|
| 6 |
Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesinde Sektörler arası İşbirliği
|
| 7 |
Sağlığın geliştirilmesinde hemşirenin rolü
|
| 8 |
Bulaşıcı olmayan hastalıklarda (Kr. Hastalıklarda) sağlık eğitimi ve sağlığı geliştirme yaklaşımı
|
| 9 |
Sağlığın geliştirilmesinde kullanılan teori ve modeller Giriş
Sağlığın geliştirilmesinde kullanılan teori ve modellerin Kullanımı - I:
*Sağlık İnanç Modeli
*Pender’in Sağlığı geliştirme Modeli
*(modellerle yapılmış çalışmaların incelenmesi)
|
| 10 |
Sağlığın geliştirilmesinde kullanılan teori ve modellerin Kullanımı - II: *Transteorik Model(Değişim aşamaları Modeli)
*Sağlık Davranışı etkileşim modeli
( modellerle yapılmış çalışmaların incelenmesi)
|
| 11 |
Sağlığın geliştirilmesinde kullanılan teori ve modellerin Kullanımı - III: *Proceed-preceed
*Planlı Davranış Kuramı,
* Watson İnsan bakım modeli
(modellerle yapılmış çalışmaların incelenmesi)
|
| 12 |
Okul Temelli Sağlığı Geliştirme Programları
|
| 13 |
İşyeri Sağlığı Geliştirme Programları
|
| 14 |
Sağlığı Koruma ve Geliştirmede Araştırma Yaklaşımı
|