PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IDE 615	ETNİK KADIN YAZARLARIN ÇALIŞMALARINDA TOPLUMSAL CİNSİYET VE KÜLTÜR	3 + 0	1. Yarıyıl	10

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Virginia Woolf şöyle yazıyor: "Kadınlar ve kurgu, bana göre çözülmemiş sorunlar olarak kalıyor." Woolf bu şifreli yorumla ne demek istiyor ve bu, kadın yaratıcılığı açısından ne anlama geliyor? Erkek ve kadın yaratıcılığı arasında bir fark var mı? Bu ders kimlik, kadın, kültür, tarih ve yaratıcılık arasındaki ilişkiyi keşfedecektir. Bu soruları kadın yazarlı kurgu, şiir ve dramayı dikkatle inceleyerek ve aynı zamanda her metni kendine özgü tarihsel anın bir parçası olarak ele alarak araştıracağız. Doktora düzeyindeki bu ders, edebiyatta ve diğer kültürel metinlerde etnik köken, cinsiyet ve kültürün kesişimlerini araştırıyor. Etnik kadınların kültürel anlatıları ve toplumsal cinsiyet normlarını nasıl yönlendirdiğini, bunlara nasıl meydan okuduğunu ve yeniden tanımladığını inceliyor. Ders kimlik, güç ve temsilin karmaşıklığını anlamak için farklı etnik kökenlerden okumaları, eleştirel teoriyi ve disiplinler arası yaklaşımları içerir.
Ders İçeriği	Kadın, Etnisite, cinsiyet, kültür, kimlik, edebi eserler, İngiliz Edebiyatı, sömürgecilik ve sömürgecilik sonrası temsiller,
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	İngiliz Edebiyatında cinsiyet ve kültürün tarihsel gelişimini kavrar.
2	Cinsiyet, etnik köken ve kültürle ilgili teorik çerçeveleri araştırır ve bu konular hakkında sözlü ve yazılı ifadelerde bulunur.
3	Etnik kadın yazarların deneyimlerini şekillendiren tarihsel ve sosyo-politik bağlamları anlamak ve bu konular üzerinde daha sonraki çalışmalarda kullanılabilecek araştırmalar yapar.
4	Etnik kadın yazarlar ve onların kültürel temsilleri üzerine araştırma ve tartışma yoluyla eleştirel düşünme ve bilimsel yazma becerilerini geliştirir
5	Romanlar, şiirler, kişisel makaleler, anılar, belgeseller ve medyadaki temsiller de dahil olmak üzere çeşitli türlere yayılan yazılı ve görsel metinler hakkında eleştirel bir şekilde okur ve yazar; böylece öğrenciler, konuyla ilgili araştırma ve yazmanın içerdiği zorluklara (hem pratik hem de etik) tarihsel olarak marjinalleştirilmiş veya yeterince temsil edilmeyen gruplara aşina olurlar
6	Edebi araştırmaya ve kanıtlara dayalı yorumlar ve çıkarımlar üreterek topluma popüler konuları aktarır ve etnik çalışmalar hakkında bilinçlendirir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001	5	5	4	5	4	4	5	5	5	4	4	4	3	5
ÖK 002	5	4	5	4	5	5	4	4	4	4	5	5	4	4
ÖK 003	5	5	5	5	4	4	4	4	4	5	4	5	4	5
ÖK 004	4	4	4	5	5	4	4	4	4	5	5	5	4	5
ÖK 005	5	4	5	4	5	5	4	4	4	4	5	5	4	4
ÖK 006	5	5	4	5	4	4	5	5	5	4	4	4	3	5
Ara Toplam	29	27	27	28	27	26	26	26	26	26	27	28	22	28
Katkı	5	5	5	5	5	4	4	4	4	4	5	5	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	12	168
Ödevler	4	10	40
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			260 10

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Seçili dönemde ders açılmamıştır.

Yazdır

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci