PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
ARK 505	ANADOLU ANTİK KENTLERİ I	2 + 0	1. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	İonia, Karia, Lykia, Pisidia, Kilikia ve Pamphylia bölgelerinin önemli kentlerinin tarihi ve arkeolojik bulguları görsel malzeme ile birlikte anlatılacaktır
Ders İçeriği	İonia, Karia, Lykia, Pisidia, Kilikia ve Pamphylia bölgelerinin önemli kentlerinin tarihi ve arkeolojik bulguları slaytlarla birlikte anlatılacaktır. Bu derste bölge kentlerinin yapıları ve coğrafi özellikleri değerlendirilecektir.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Kentve köy kavramlarını tanımlar ve ilk yerleşmelerin ve kentleşmenin nerelerde başladığı bilir
2	Kentleri oluşturan temel unsurları bilir
3	İlk Tunç Çağı’ndan itibaren kent planlarını tanır ve inceler
4	Neolitik yerleşmeleri bilir ve bunların varsa kent özelliklerini tanımlar
5	İlk Tunç Çağı’ndan itibaren Anadolu ve Yakındoğu’da kentleşme sürecini bilir
6	M.Ö II. Binyıl ve I. Binyıl önemli merkezlerini kentleşme ve kent planlaması yönünden inceler

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09
ÖK 001				5
ÖK 002			5		4				5
ÖK 003	4				5
ÖK 004	4		5				4
ÖK 005		5				5		5
ÖK 006	4		4					4
Ara Toplam	12	5	14	5	9	5	4	9	5
Katkı	2	1	2	1	2	1	1	2	1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	12	6	72
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	8	2	16
Ödevler	1	1	1
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	8	8
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	9	9
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	12	2	24
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	BARIŞ YENER

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
ARK 505	ANADOLU ANTİK KENTLERİ I	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi BARIŞ YENER	byener@pau.edu.tr		İTBF AB107	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		İonia, Karia, Lykia, Pisidia, Kilikia ve Pamphylia bölgelerinin önemli kentlerinin tarihi ve arkeolojik bulguları görsel malzeme ile birlikte anlatılacaktır
İçerik		İonia, Karia, Lykia, Pisidia, Kilikia ve Pamphylia bölgelerinin önemli kentlerinin tarihi ve arkeolojik bulguları slaytlarla birlikte anlatılacaktır. Bu derste bölge kentlerinin yapıları ve coğrafi özellikleri değerlendirilecektir.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Lykia bölgesi coğrafyası
2	Lykia bölgesi coğrafyası
3	Piliye (Paye) Mezarlar
4	Piliye (Paye) Mezarlar
5	Lykia Bölgesi Erken Dönem Lahitleri
6	Lykia Bölgesi Erken Dönem Lahitleri
7	Lykia’daki Anıt Mezarlar (Xanthos Nereid Anıtı, Trysa Heroonu, Limyra’daki Perikle’nin Heroonu, Gaius Caesar’ın Kenotaph’ı)
8	Lykia’daki Anıt Mezarlar (Xanthos Nereid Anıtı, Trysa Heroonu, Limyra’daki Perikle’nin Heroonu, Gaius Caesar’ın Kenotaph’ı)
9	Lykia Kaya Mezarları
10	Lykia Kaya Mezarları
11	Lykia Kaya Mezarları
12	Mezar yazıtları
13	Mezar yazıtları
14	Seminer

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Keen A.G. (1998), Dynastic Lycia. A Political History of the Lycians and Their Relations with Foreign Powers C.545–362, Boston	English
Zahle J. (1979), “Lykische Felsgraber mit Reliefs aus dem 4.jh. v. Chr.-Neue und Alte Funde”, JdI 94, s.245–346.	Deutsch
Borchhardt J-Neumann-Schulz K. (1970), “Totengericht in Lykien-Zum Grabmal ñtabura in Limyra”, IstMitt 19/20 (1969/70), s.87–222.	Deutsch
Akşit O. (1971), Hellenistik ve Roma devrinde Likya, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayını, İstanbul.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci