PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

YÜKSEK LİSANS . . GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI . 2161 RESİM-İŞ EĞİTİMİ (2020)

Ders Bilgileri | Ders Öğrenme Kazanımları | Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı | AKTS / İş Yükü Tablosu | Ders Şubeleri

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
RSE 561	GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Dersin amacı, eğitimde genel kabul görmüş öğrenme kuramlarının sanat eğitimindeki yansımalarını ve 21. Yüzyılda eğitim ve sanattaki araştırmaların, düşünce, felsefe ve uygulamalarının görsel sanatlar eğitimi yöntemlerine etkisini ve getirdiği yeni değerleri tartışmaktır.
Ders İçeriği	Ders içeriği: Bu ders, sanat, eğitim ve toplumdaki çağdaş konuların, teorilerin, eğilimlerin sanat eğitimindeki kuram ve uygulamaları etkileyiş biçimlerine genel bir bakış sunmaktadır. Ders kapsamında görsel sanatlar eğitimi içeriklerini etkileyen çağdaş kuramlara ve uygulamalara odaklanılmaktadır. Görsel sanatlarda öğretim ve program geliştirmedeki çağdaş sorunları ve sanat, tasarım, görsel kültür ve 21. yüzyıl okuryazarlarındaki çağdaş küresel sorunları araştırır.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Çağdaş araştırmaların, hareketlerin ve sosyo-kültürel konuların sanat eğitimindeki uygulamalara nasıl yansıttığını ve etkilediğini açıklar.
2	Görsel kültürün görsel sanatlar eğitimi ile bağlantılarını kurar.
3	Görsel sanatlar eğitimin çağdaş içeriğine ilişkin bir anlayış geliştirir.
4	Görsel sanatlar eğitimindeki değişimlerin nedenlerini değerlendirir.
5	Görsel sanatlar eğitiminde disiplinlerarası etkileşimlerin önemini kavrar.
6	Günlük yaşamın sosyal, kültürel, tarihsel ve politik konularına odaklanan çağdaş sanatçılarını inceler.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09
ÖK 01
ÖK 02
ÖK 03
ÖK 04
ÖK 05
ÖK 06
Ara Toplam
Katkı	0	0	0	0	0	0	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödevler	5	9	45
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2020-2021 Bahar	1	NURAY MAMUR

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu: RSE 561

Dersin Adı: GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

Saat (T+P) : 3 + 0

Şube No : 1

Öğretim Dili: Türkçe

Şube Dönemi : 2020-2021 Bahar

Öğretim Elemanı : DOÇENT NURAY MAMUR

E-Posta : nmamur@pau.edu.tr

İç Hat:

Ders Yeri

EGT B0303,

Amaç :

Dersin amacı, eğitimde genel kabul görmüş öğrenme kuramlarının sanat eğitimindeki yansımalarını ve 21. Yüzyılda eğitim ve sanattaki araştırmaların, düşünce, felsefe ve uygulamalarının görsel sanatlar eğitimi yöntemlerine etkisini ve getirdiği yeni değerleri tartışmaktır.

İçerik :

Ders içeriği: Bu ders, sanat, eğitim ve toplumdaki çağdaş konuların, teorilerin, eğilimlerin sanat eğitimindeki kuram ve uygulamaları etkileyiş biçimlerine genel bir bakış sunmaktadır. Ders kapsamında görsel sanatlar eğitimi içeriklerini etkileyen çağdaş kuramlara ve uygulamalara odaklanılmaktadır. Görsel sanatlarda öğretim ve program geliştirmedeki çağdaş sorunları ve sanat, tasarım, görsel kültür ve 21. yüzyıl okuryazarlarındaki çağdaş küresel sorunları araştırır.

Devam Zorunluluğu :

Dersin Devam Yüzdesi : %80

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Öğrencilerle tanışma, Dersin kapsamı, Ders öğretim programının tanıtımı, Kaynaklar ve kullanılacak araç, gereçlerin tanıtımı, ölçme değerlendirme yaklaşımları hakkında bilgilendirme
2	Öğrenme Kuramları ve Görsel Sanatlar Öğretimine Etkileri
3	Görsel Sanatlar Öğretimini Etkileyen Çağdaş Kuramlar: Eleştirel Pedagoji, Sosyal Yeniden yapılandırmacılık, Çok kültürlülük ve sosyal adalet, Feminist teori, Eleştirel Kuram ve Frankfurt Okulu, Görsel Kültür
4	21. Yüzyılda Görsel Sanatlar Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar: Disiplinlerarasılık
5	Sanatta Otantik Öğretim “Yaşam için Sanat”
6	Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi
7	Tasarım Odaklı Düşünme – Proje Temelli Eğitim STEAM
8	Arasınav
9	Arasınav Ödevlerinin Sunumu
10	21. Yüzyılda Görsel Sanatlar Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar: Çağdaş Sanat Yoluyla Öğretim
11	Informal ve Dijital Ortamlarda Sanat Eğitimi
12	Sanat Temelli Araştırma ve A/R/Tografi
13	Sanat eğitiminde alternatif değerlendirme yaklaşımları: Öğrenciyi nasıl değerlendirmeliyiz?
14	Final Projelerinin Sunumu

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Eğitim Bilgi Sistemi