1 | Üst düzey düşünme becerilerinin kuramsal temellerini anlar. |
2 | Öğrencilerin üst düzey zihinsel özelliklerini ölçen yaklaşımları tanır. |
3 | Alt ve üst düzey zihinsel özellikleri ölçen yaklaşımlar arasındaki farkı ayırt eder. |
4 | Üst düzey zihinsel özelliklerin ölçülmesinde kullanılan soruları hazırlar, uygular. |
5 | Dereceli puanlama anahtarı (scoring rubric) geliştirir ve puanlama yapar. |
6 | Dereceli puanlama anahtarını kullanarak biçimlendirci geribildirim verir. |