1 | Yapılandırmacı yaklaşımın fen eğitimindeki yerini araştırır ve tartışır. |
2 | Fen öğretiminde yapılandırmacı öğretim stratejilerini kullanarak bir dersi planlar. |
3 | Yapılandırmacı öğretim stratejilerini kullanarak planladığı dersin öğretimini gerçekleştirir. |
4 | Fen eğitiminde kullanılan yapılandırmacı öğretim stratejilerine yönelik uygulamalarını inceler. |
5 | Fen eğitiminde kullanılan yapılandırmacı öğretim stratejilerini karşılaştırarak bir çıkarımda bulunur. |
6 | Yapılandırmacı yaklaşıma uygun bir öğrenme modeli oluşturur. |
7 | Yapılandırmacı yaklaşıma uygun öğrenme etkinlikleri planlar. |