PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IME 520	DİFERANSİYEL GEOMETRİK KAVRAMLARIN İLKÖĞRETİMDEKİ İZLERİ - I	3 + 0	1. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların (eğriler ve dönüşümler ile ilgili) öğretimi ile ilköğretim düzeyinde ön şart ilişkisine sahip öğrenme alanlarını belirlemek ve bu kavramların kavram haritalarını elde etmek.
Ders İçeriği	Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların tarihsel gelişim evreleri, temel diferansiyel geometri öğretiminde öğretim yöntem ve teknikleri, temel diferansiyel geometrik kavramlar ile ilköğretim düzeyinde ön şartlılık ilişkisine sahip öğrenme alanları, temel diferansiyel geometrik kavramların kavram haritaları.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların (eğriler ve dönüşümler ile ilgili) tarihsel gelişimini aşamaları ile bilir.
2	Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların öğretiminde farklı öğretim yöntem ve tekniklerini kullanır.
3	Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların öğretiminde ilköğretim düzeyindeki ön şart ilişkisine sahip öğrenme alanlarını açıklar.
4	Temel Diferansiyel Geometrik Kavramlar ile ilköğretim düzeyindeki öğrenme alanları arasında kavram haritaları oluşturur.
5	Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların eğitiminde kavram haritaları ile ilgili yurt içi ve yurt dışı alan yayın çalışmalarını izler

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12
ÖK 001	5	2	2	2
ÖK 002	5	5	5			2		3	3	1
ÖK 003	5	3			3	3	2	3	3	1	2	1
ÖK 004	5	3			3	3	2	3	3	1	2	1
ÖK 005		5		5			2	3	3	3	3
Ara Toplam	20	18	7	7	6	8	6	12	12	6	7	2
Katkı	4	4	1	1	1	2	1	2	2	1	1	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödevler	5	9	45
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2019-2020 Bahar	1	İSMET AYHAN
Detay	2016-2017 Bahar	1	İSMET AYHAN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
IME 520	DİFERANSİYEL GEOMETRİK KAVRAMLARIN İLKÖĞRETİMDEKİ İZLERİ - I	3 + 0	1	Türkçe	2019-2020 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. İSMET AYHAN	iayhan@pau.edu.tr		EGT A0224	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların (eğriler ve dönüşümler ile ilgili) öğretimi ile ilköğretim düzeyinde ön şart ilişkisine sahip öğrenme alanlarını belirlemek ve bu kavramların kavram haritalarını elde etmek.
İçerik		Temel Diferansiyel Geometrik Kavramların tarihsel gelişim evreleri, temel diferansiyel geometri öğretiminde öğretim yöntem ve teknikleri, temel diferansiyel geometrik kavramlar ile ilköğretim düzeyinde ön şartlılık ilişkisine sahip öğrenme alanları, temel diferansiyel geometrik kavramların kavram haritaları.

Haftalık Konu Başlıkları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci