PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
HEM 502	HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ II	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu ders birey, aile ve toplumun sağlığının korunmasına yönelik stratejileri aile ve toplum hemşireliği süreci yaklaşımı ile aile ve toplumun bedensel ruhsal ve sosyal yönden sağlığının korunması, geliştirilmesi, hastanın evde bakımı, yeniden güçlendirilmesi, için gerekli hemşirelik sürecini temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde incelemek ve uygulamaya geçirilmesini sağlar.
Ders İçeriği	Tanışma , Dersin tanıtımı, Dünyada ve Türkiyede ana sağlığı ve sorunları Dünyada ve Türkiye’de çocuk sağlığı ve sorunları Erken tanı ve önemi Toplumdaki risk grupları Okul sağlığı İşçi sağlığı Yaşlı sağlığı Bağışıklama ve bağışıklamada son yenilikler Evde bakım Ülkemizde görülen önemli kronik hastalıklar Ülkemizde görülen önemli bulaşıcı hastalıklar Toplum ruh sağlığı .
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Birey aile ve toplumun sağlığını etkileyen faktörleri analiz ve sentez edebilme
2	Kadın ve çocuk sağlığını korumada hemşirelik işlevlerini öğrenme ve uygulama
3	Toplumdaki risk gruplarını sorunları ile birlikte değerlendirebilme
4	Erken tanının önemini kavrama
5	Okul sağlığı hemşiresinin rol ve fonksiyonlarını öğrenme
6	İşçi sağlığını etkileyen faktörleri öğrenme
7	Birey, Ail eve toplumun sağlık sorunlarını çözmede stratejiler geliştirebilme

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001	4	5	3	5	5	3	4	5		5	2	4		5
ÖK 002	3	5	3	5	5	2	4	5		5	4	5	3	5
ÖK 003	4	5	3	5	5	2	3	5	2	5	3	5	3	5
ÖK 004	5	4	4	5	5		4	5	2	5		5	4	5
ÖK 005	5	4	4	5	5	3	3	5	2	5	2	4	4	5
ÖK 006	5	4	4	5	5	3	3	5	2	5	3	4	4	5
ÖK 007	5	5	4	5	5	4	5	5	2	5	3	4	4	5
Ara Toplam	31	32	25	35	35	17	26	35	10	35	17	31	22	35
Katkı	4	5	4	5	5	2	4	5	1	5	2	4	3	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	13	13
Alan Çalışması	13	14	182
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
HEM 502	HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ II	3 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. FADİME HATİCE İNCİ	hemel@pau.edu.tr		SABF C0324	Dersin Devam Yüzdesi : %85

Amaç		Bu ders birey, aile ve toplumun sağlığının korunmasına yönelik stratejileri aile ve toplum hemşireliği süreci yaklaşımı ile aile ve toplumun bedensel ruhsal ve sosyal yönden sağlığının korunması, geliştirilmesi, hastanın evde bakımı, yeniden güçlendirilmesi, için gerekli hemşirelik sürecini temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde incelemek ve uygulamaya geçirilmesini sağlar.
İçerik		Tanışma , Dersin tanıtımı, Dünyada ve Türkiyede ana sağlığı ve sorunları Dünyada ve Türkiye’de çocuk sağlığı ve sorunları Erken tanı ve önemi Toplumdaki risk grupları Okul sağlığı İşçi sağlığı Yaşlı sağlığı Bağışıklama ve bağışıklamada son yenilikler Evde bakım Ülkemizde görülen önemli kronik hastalıklar Ülkemizde görülen önemli bulaşıcı hastalıklar Toplum ruh sağlığı .

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Giriş, dersin tanımı, literatür tarama
2	Dünyada ve Türkiyede ana sağlığı ve sorunları
3	Dünyada ve Türkiye’de çocuk sağlığı ve sorunları
4	Toplumdaki risk grupları
5	Okul sağlığı
6	İşçi sağlığı
7	Yaşlı sağlığı
8	Erken tanı ve önemi
9	Evde bakım
10	Ülkemizde görülen önemli kronik hastalıklar
11	Ülkemizde görülen önemli kronik hastalıklar
12	Ülkemizde görülen önemli bulaşıcı hastalıklar
13	Olağanüstü durumlar
14	Aile ve toplumda şiddet

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Stanhope M, Lancaster J, Community Public Health Nursing, Fifty Edition, Mosby, 2000	English
Sines, D., Aldridge-Bent, S., Fanning, A., Farrelly, P., Potter, K., & Wright, J. (Eds.). (2013). Community and public health nursing. John Wiley & Sons.	English
Allender, J., Rector, C., Rector, C., & Warner, K. (2013). Community & public health nursing: Promoting the public's health. Lippincott Williams & Wilkins.	English
Stamler, L.L, Yiu, L (2019) Community Health Nursing: A Canadian Perspective, 5th edition.	English
Stanhope, M., & Lancaster, J. (2015). Public health nursing e-book: Population-centered health care in the community. Elsevier Health Sciences.	English
Lewenson, S. (Ed.). (2017). Public health nursing: Practicing population-based care. Jones & Bartlett Learning.	English
Nies, M. A., & McEwen, M. (2014). Community & public health nursing. In St. Louis: Mosby Co.	English
Nies, M. A., & McEwen, M. (2018). Community/public health nursing-E-book: promoting the health of populations. Elsevier Health Sciences.	English
Clark, M. J. (2015). Populatıon And Communıty Health Nursıng. . Pearson. 6.th edition	English
Rector, Cherie L. (2018). Community and public health nursing promoting the public’s health-Wolters Kluwer	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci