PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
HITA 503	STRATEJIK KURUMSAL YÖNETIŞIM	3 + 0	1. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu derste, birbirinden ayrı yönetim kuramları olarak gelişen stratejik yönetim ve kurumsal yönetişim yaklaşımları birlikte bir model olarak ele alınarak stratejik kurumsal yönetişim yaklaşımı adı altında incelenir. Kamu ve özel sektöre ait farklı örgütlerde bu modelin nasıl uygulanabileceğine yönelik örnek olay analizleri yapılır. Yönetimde son yıllarda ortaya çıkan farklı düşünceler ders kapsamında tartışılır. Ders öğrenciye analitik düşünme ve problem çözme düşüncesini verme, yeni yaklaşımlar ışığında çağdaş yönetim uygulamaları becerisini kazandırmayı hedeflemektedir.
Ders İçeriği	1. Hafta: Kurumsal Stratejik Yönetişim Temel Yapısı 2. Hafta: Stratejik Plan 3. Hafta: Stratejik Yönetişim Düşüncesi Gelişimi 4. Hafta: Stratejik Analiz Sistemi 5. Hafta: Stratejik Yönetişim Sistemi 6. Hafta: Kurumsal Stratejik Yönetişim Sistemi 7. Hafta: Uygulama Stratejileri I 8. Hafta. Uygulama Stratejileri II 9. Hafta: Gelecekte Yenilikçi Stratejiler 10. Hafta: Gelecekte Global Stratejiler 11. Hafta: Kurumsal Stratejik Yönetişimde Kültür, İletişim ve Liderlik Boyutları 12. Stratejik Performans Değerleme ve Kontrol Sistemleri 13. Hafta: Öğrenci Sunumları 14. Hafta: Öğrenci Sunumları
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Stratejik Kurumsal Yönetişime kuramsal ve eleştirel bakış açıları hakkında bilgi sahibi olur.
2	Stratejik Kurumsal Yönetişim alanındaki yeni yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olur.
3	Alan ile ilgili analitik bakış açısı kazanır.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	24	24
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	28	28
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	3	15	45
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Bahar	1	ALİ SOYLU

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
HITA 503	STRATEJIK KURUMSAL YÖNETIŞIM	3 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ALİ SOYLU	asoylu@pau.edu.tr		TUR A0404	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Bu derste, birbirinden ayrı yönetim kuramları olarak gelişen stratejik yönetim ve kurumsal yönetişim yaklaşımları birlikte bir model olarak ele alınarak stratejik kurumsal yönetişim yaklaşımı adı altında incelenir. Kamu ve özel sektöre ait farklı örgütlerde bu modelin nasıl uygulanabileceğine yönelik örnek olay analizleri yapılır. Yönetimde son yıllarda ortaya çıkan farklı düşünceler ders kapsamında tartışılır. Ders öğrenciye analitik düşünme ve problem çözme düşüncesini verme, yeni yaklaşımlar ışığında çağdaş yönetim uygulamaları becerisini kazandırmayı hedeflemektedir.
İçerik		1. Hafta: Kurumsal Stratejik Yönetişim Temel Yapısı 2. Hafta: Stratejik Plan 3. Hafta: Stratejik Yönetişim Düşüncesi Gelişimi 4. Hafta: Stratejik Analiz Sistemi 5. Hafta: Stratejik Yönetişim Sistemi 6. Hafta: Kurumsal Stratejik Yönetişim Sistemi 7. Hafta: Uygulama Stratejileri I 8. Hafta. Uygulama Stratejileri II 9. Hafta: Gelecekte Yenilikçi Stratejiler 10. Hafta: Gelecekte Global Stratejiler 11. Hafta: Kurumsal Stratejik Yönetişimde Kültür, İletişim ve Liderlik Boyutları 12. Stratejik Performans Değerleme ve Kontrol Sistemleri 13. Hafta: Öğrenci Sunumları 14. Hafta: Öğrenci Sunumları

Haftalık Konu Başlıkları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci