PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FZR 220	DUYU, ALGI VE MOTOR BÜTÜNLÜĞÜ	1 + 1	4. Yarıyıl	2

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Duyu bütünlüğü teorisi, duyu sistemleri, duyu bütünleşme bozukluklarının hastanın fonksiyonelliği üzerindeki etkisi tanımlanarak farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemleri ve bunlara yönelik duyu bütünleşme eğitim yaklaşımları incelenecektir.
Ders İçeriği	Duyu bütünlüğü teorisi, duyu sistemlerinin yapı ve fonksiyonları, praksis ve modülasyon sorunları ve tedavi yaklaşımları ile ilgili çalışmaların teknolojiyi etkili kullanarak incelenmesi, proprioseptif, vestibular ve taktil duyu süreçlerinin geliştirilmesi için eğitim ve tedavi örnekleri
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Duyu bütünlüğü teorisi, duyu sistemleri, duyu bütünleşme bozukluklarının hastanın fonksiyonelliği üzerindeki etkisini tanımlayarak farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemleri ve bunlara yönelik duyu bütünleşme eğitim yaklaşımları hakkında bilgi edinir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	4	4
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			52 2

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Bahar	1	ALİ KİTİŞ
Detay	2023-2024 Bahar	1	HANDE USTA ÖZDEMİR

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
FZR 220	DUYU, ALGI VE MOTOR BÜTÜNLÜĞÜ	1 + 1	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ALİ KİTİŞ	alikitis@pau.edu.tr		FTRYO A0237	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Duyu bütünlüğü teorisi, duyu sistemleri, duyu bütünleşme bozukluklarının hastanın fonksiyonelliği üzerindeki etkisi tanımlanarak farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemleri ve bunlara yönelik duyu bütünleşme eğitim yaklaşımları incelenecektir.
İçerik		Duyu bütünlüğü teorisi, duyu sistemlerinin yapı ve fonksiyonları, praksis ve modülasyon sorunları ve tedavi yaklaşımları ile ilgili çalışmaların teknolojiyi etkili kullanarak incelenmesi, proprioseptif, vestibular ve taktil duyu süreçlerinin geliştirilmesi için eğitim ve tedavi örnekleri

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Duyu, Algı, Motor tanımlar ve giriş
2	Duyusal Reseptör ve Effektör Sonlanmalar
3	Duyunun nöronal yolları
4	Duyunun nöronal yolları
5	Duyusal merkezi sinir sistemi
6	MSS bozukluklarında duyunun değerlendirilmesi ve tedavisi
7	PSS bozukluklarında duyunun değerlendirilmesi ve tedavisi
8	Duyu bütünleme teorisinin temelleri
9	Duyu bütünleme teorisinin temelleri
10	Sensorimotor işlemleme bozuklukları
11	Duyu algı ve motor değerlendirme
12	Duyu algı ve motor değerlendirme
13	Duyu algı ve motor bütünlüğüne ilişkin tedavi yaklaşımları
14	Duyu algı ve motor bütünlüğüne ilişkin tedavi yaklaşımları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci