PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
GKD 5028	TEKNOLOJİ İLETİŞİMİ	2 + 0	2. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin amacı Öğrencilere aşağıdaki özellikleri kazandırmaktır; Teknolojinin gelişimi ile birlikte ortaya çıkan imkân ve teknolojiden kaynaklı tehditler konusunda bilinç kazanmaları Teknoloji, Toplum ve birey, üçgenindeki ilişkileri yorumlayabilmeleri. Topluluklara, Kurumlara ve insanlara teknolojik gelişmeleri anlatma becerisi geliştirmeleri Dijital medyanın işleyişi, etkili ve verimli kullanımına yönelik bilgi sahibi olmaları Kurumsal ölçekte uygun teknoloji ve inovasyon politikalarının tasarlanmasına katkıda bulunmaları Bilim ve teknolojinin çağdaş bir toplumsal sorunla olan ilişkisini analiz etmeleri Dijital çağda insanların kullandığı yeni teknolojileri tanıma, açıklama, eleştirme ve kullanmaları
Ders İçeriği	Bu ders öğrencilerin teknolojinin getirdiği imkân ve tehditler hakkında bilinç kazanmaları, insan, teknoloji ve toplum arasında değişen ilişkileri yorumlayabilmeleri, toplum içindeki bireylere güncel teknolojileri anlatma becerisi geliştirmeleri, dijital medyanın işleyiş ve doğru kullanımına yönelik bilgi sahibi olmaları, kurumsal ölçekte uygun teknoloji ve inovasyon politikaları üretmeleri için tasarlanmıştır.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Teknoloji tarihi ve felsefesi hakkında bilgi sahibi olur.
2	Güncel teknoloji terimleri hakkında temel bilgiye sahiptir ve yenilerine erişmeyi bilir.
3	Anlaşılması zor teknolojik terim ve kavramları pratik bir şekilde anlamayı ve aktarmayı bilir
4	Dijital medya araçlarını doğru ve etkin kullanma becerisine sahip olur.
5	Toplumun teknoloji ile ilgili düşünce ve inançlarını anlar.
6	Yeni teknolojik girişimlerin kendilerini tüm paydaşlara (tüketici, yatırımcı ve resmi kurumlar) daha anlaşılır ifade edebilmelerine destek verecek kabiliyeti kazanır.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	9	2	18
Ödevler	1	2	2
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	4	4
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	8	2	16
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
GKD 5028	TEKNOLOJİ İLETİŞİMİ	2 + 0	2	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. İBRAHİM HALİL YURDAKAL	iyurdakal@pau.edu.tr		SABF C0203	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı Öğrencilere aşağıdaki özellikleri kazandırmaktır; Teknolojinin gelişimi ile birlikte ortaya çıkan imkân ve teknolojiden kaynaklı tehditler konusunda bilinç kazanmaları Teknoloji, Toplum ve birey, üçgenindeki ilişkileri yorumlayabilmeleri. Topluluklara, Kurumlara ve insanlara teknolojik gelişmeleri anlatma becerisi geliştirmeleri Dijital medyanın işleyişi, etkili ve verimli kullanımına yönelik bilgi sahibi olmaları Kurumsal ölçekte uygun teknoloji ve inovasyon politikalarının tasarlanmasına katkıda bulunmaları Bilim ve teknolojinin çağdaş bir toplumsal sorunla olan ilişkisini analiz etmeleri Dijital çağda insanların kullandığı yeni teknolojileri tanıma, açıklama, eleştirme ve kullanmaları
İçerik		Bu ders öğrencilerin teknolojinin getirdiği imkân ve tehditler hakkında bilinç kazanmaları, insan, teknoloji ve toplum arasında değişen ilişkileri yorumlayabilmeleri, toplum içindeki bireylere güncel teknolojileri anlatma becerisi geliştirmeleri, dijital medyanın işleyiş ve doğru kullanımına yönelik bilgi sahibi olmaları, kurumsal ölçekte uygun teknoloji ve inovasyon politikaları üretmeleri için tasarlanmıştır.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Ders Tanıtımı
2	İletişime Ve Teknolojiye Giriş Bilgi Çağı 21. Yy Becerileri AYÇ TYÇ
3	Temel Kavramlar-1
4	Temel Kavramlar-2
5	Dijital Dönüşümde Birey-Eğitim İletişim Modelleri
6	Dijital İletişim Becerileri-1
7	Dijital İletişim Becerileri-2
8	DİJİTAL PROBLEMLER PHUBBİNG, MANİPULASYON, HİKİKOMORİ, DİJİTAL OBEZİTE, TEKNOLOJİ Detoks SOSYOTELİZM, Nintendinitis, Whatsappitis (Klavye Hastalığı), RSI (Repetitive Strain Injury / Tekrarlayıcı Gerilme Yaralanması), Ego Sörfü, Youtube Narsizmi, Myspace Taklitçiliği, Google Stalking, Siberhondrik, Photolurking, Wikipedializm, Crackberry, Cheesepodding, Fomo Hastalığı, Nomofobi, Fobo Hastalığı, Selfitis, Jomo Hastalığı, Siberkondria, Fantom Vibration)
9	Ara Sınav
10	Dijital İletişim Unsurları
11	Dijital Bilgi Arama Dijital Hak Ve Sorumluluklar Dijital Güvenlik Fikri Mülkiyet Hakları
12	Bilgi Okur Yazarlığı Dijital Medya Okur Yazarlığı Dijital Okur Yazarlık
13	Dijital Dönüşümde İletişim Araçları
14	Yapay Zeka ve Teknolojinin Geleceği

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci