1. LİSANS
  2. İLETİŞİM FAKÜLTESİ
  3. HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM BÖLÜMÜ
  4. 411 HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
TDE 490TÜRKÇE VE YENİ MEDYA2 + 04. Yarıyıl5

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı İletişim araçlarının büyük değişimi ve 1993 sonrası internetle tanışan Türkiye. Bu tarihten sonra Türkçenin “yeni medya” adı ile anılan iletişim araçlarında aldığı yeni biçim/lerin ve “yeni medya”nın Türkçeye kattıklarının, ondan aldıklarının değerlendirilmesi.
Ders İçeriği Yeni medya nedir? Tarihsel gelişimi. Sözlü kültür, yazılı kültür ve yeni medya Görsel-İşitsel iletişim araçları bağlamında yeni medya Yeni medya ve dil. Yeni medyanın Türkçeye etkileri Yeni medya ile Türkçeye giren kavramlar. Yeni medya ve Türk Dil Kurumu (çalışmaları vb.) Twitter, Facebook gibi sosyal ağlarda Türkçenin kullanımı Sosyal ağların dile etkileri. Yeni medya, medya okuryazarlığı Tanıma yaşlarına göre Türk insanının yeni medyayı kullanımı. Tanıma yaşlarına göre Türk insanının yeni medyayı kullanımı. Genel Değerlendirme
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1“Yeni medya” kavramının belletilmesi.
2Yeni medya ile Türkçeye giren kavramlar ve bunun Türkçeyle ilişkisinin değerlendirilerek belletilmesi
3"Yeni Medya"nın olumlu ve/veya olumsuz etkilerinin öğrencilere aktarılması ve öğretilmesi
4Sosyal ağların dile etkileri, medya okuryazarlığı ve Türk insanının "yeni medya" ile olan ilişkisinin değerlendirilmesi.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)14342
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)13030
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)13030
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





130

5
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Bahar1ERDOST ÖZKAN
Detay 2021-2022 Bahar1DİDEM GÜLÇİN ERDEM KÜK


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
TDE 490 TÜRKÇE VE YENİ MEDYA 2 + 0 1 Türkçe 2023-2024 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. ERDOST ÖZKAN erdostozkan@pau.edu.tr TUR A0002 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç İletişim araçlarının büyük değişimi ve 1993 sonrası internetle tanışan Türkiye. Bu tarihten sonra Türkçenin “yeni medya” adı ile anılan iletişim araçlarında aldığı yeni biçim/lerin ve “yeni medya”nın Türkçeye kattıklarının, ondan aldıklarının değerlendirilmesi.
İçerik Yeni medya nedir? Tarihsel gelişimi. Sözlü kültür, yazılı kültür ve yeni medya Görsel-İşitsel iletişim araçları bağlamında yeni medya Yeni medya ve dil. Yeni medyanın Türkçeye etkileri Yeni medya ile Türkçeye giren kavramlar. Yeni medya ve Türk Dil Kurumu (çalışmaları vb.) Twitter, Facebook gibi sosyal ağlarda Türkçenin kullanımı Sosyal ağların dile etkileri. Yeni medya, medya okuryazarlığı Tanıma yaşlarına göre Türk insanının yeni medyayı kullanımı. Tanıma yaşlarına göre Türk insanının yeni medyayı kullanımı. Genel Değerlendirme
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Dersin içeriği ve temel kavramları hakkında bilgilendirme.
2 “Yeni Medya” nedir? Yeni medyanın Türkçe dil becerilerine etkisi nelerdir?
3 Sözlü kültür, yazılı kültür, dijital kültür kavramları.
4 Eleştirel dil yetkinlikleri nelerdir?
5 Türkçenin anlatma becerilerinin yeni medyadaki kullanımı.
6 İnternet ve Türkçe kullanımı.
7 Sosyal medya ve kültür.
8 Ara sınav
9 Küreselleşme ve medya
10 Medya okuryazarlığı
11 İnternet gazeteciliği
12 Dijital medya etiği
13 Hikâye anlatımının geleceği ve yapay zeka kullanım araçları
14 Final sınavı
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
HAYES, R.; GROSSMAN, D. (2010). BİLİM İNSANININ MEDYA REHBERİ. TÜBİTAK POPÜLER BİLİM KİTAPLARI. ANKARATürkçe
Ong, Walter J. (2013). Sözlü ve Yazılı Kültür –Sözün Teknojileşmesi-, (4. Baskı), Metis Yayınları, İstanbul.Türkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları