PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
TMT 105	MESLEKİ ORYANTASYON	2 + 0	1. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilerin üniversite hayatı ve kariyer hedefleri için gerekli becerileri tanımalarına yardımcı olacaktır. Bu beceriler arasında öz farkındalık, hedef belirleme, zaman yönetimi, etkili iletişim, farkındalık ve analitik düşünme yer alır.
Ders İçeriği	İş hayatının dinamikleri ve beklentileri konusunda farkındalık oluşturulması ve öğrencilerin kariyerlerini kendi zekâ, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinliklerine uygun olarak belirleyebilmeleri için yol gösterilmesi hedeflenmektedir.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Bölümü ve mesleği tanıma
2	Meslekleri ile ilgili temel bilgileri edinebilecekleri kaynakları tanımlama ve onlara ulaşabilme deneyimi kazanma.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	4	4
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	4	4
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	NACİYE SÜNDÜZ OĞUZ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
TMT 105	MESLEKİ ORYANTASYON	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
			KKM A0101	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu ders, öğrencilerin üniversite hayatı ve kariyer hedefleri için gerekli becerileri tanımalarına yardımcı olacaktır. Bu beceriler arasında öz farkındalık, hedef belirleme, zaman yönetimi, etkili iletişim, farkındalık ve analitik düşünme yer alır.
İçerik		İş hayatının dinamikleri ve beklentileri konusunda farkındalık oluşturulması ve öğrencilerin kariyerlerini kendi zekâ, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinliklerine uygun olarak belirleyebilmeleri için yol gösterilmesi hedeflenmektedir.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Bölüm tanıtımı
2	Tekstil ve moda tasarımının içeriği ve önemi hakkında bilgi verilmesi
3	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
4	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
5	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
6	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
7	Ara sınav
8	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
9	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
10	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
11	Tekstil ve moda tasarımı sektöründen konuk getirilmesi, konuğun öğrencilere sektöre dair bilgi ve tecrübelerinin aktarması
12	İş hayatında meslek etiği ile ilgili temel bilgileri öğrenebilme.
13	İş hayatında iletişim ile ilgili temel bilgileri öğrenebilme.
14	İş hayatında girişimcilik ile ilgili temel bilgileri öğrenebilme.

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Udale, J., 2014. Moda Tasarımında Tekstil ve Moda. Literatür Yayıncılık.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci