PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBY 311	REKREASYON YÖNETİMİ	2 + 1	5. Yarıyıl	4,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Yönetim ilkeleri ve rekreasyonel bir organizasyonun düzenlenmesi, esnasında gerekli yönetim süreci, öğrenimi ve öğretimi, ülkemizdeki rekreasyonla ilgili bulunan kuruluşların görev alanları ve mevcut uygulamaların incelenmesi.
Ders İçeriği	Yönetimin tanımı, yönetim yaklaşımları, Yönetim ilkeleri,spor yöneticiliği tanımı,spor yöneticilerinin sınıflandırılması,spor yöneticilerinde aranan özellikler. Rekreasyonun tanımı, özellikleri, yönetimi. Rekreasyonun planlama ilkeleri, Rekreasyon programlarında etkin faktörler, Rekreasyon planlama aşamaları.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Rekreasyon hakkında genel bilgi ve tarihsel süreci öğrenir
2	Yönetimin kavramının tarihsel süreci ile rekreasyonun bağlantısını kurma becerisi kazanır.
3	Yöneticinin temel özelliklerini bilir ve rekreasyon alanına uygular.
4	Yöneticilik kavramının temel değerlerini alanına uygulayabilir.
5	Rekreasyon yönetiminin diğer yönetim alanları ile benzer ve farklı yönleri ortaya koyabilir
6	Rekreasyon yöneticiliği ile ilgili temel kavramları anlama, açıklama bilgi ve becerisi kazanır
7	Yönetim bilgi ve becerisi ile spor ve/veya rekreasyon alanlarında uygulama yapar
8	Alandaki mevcut yönetimsel problemlere çözüm üretmeyi ve verimli çalışmayı bilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ÖK 001	5	5	5	5	5	5	5	5			5	5
ÖK 002	4	5	5	5	5	5	5	5			5	5
ÖK 003	4	5	5	5	5	5	5	5			5	5
ÖK 004	4	5	5	5	5	5	5	5			5	5
ÖK 005					5	5		5			5	5
ÖK 006					5	5					5	5
ÖK 007		5	5	5	5	5		5			5	5
ÖK 008		5	5	5	5	5	4	5			5	5
Ara Toplam	17	30	30	30	40	40	24	35			40	40
Katkı	2	4	4	4	5	5	3	4	0	0	5	5	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	3	5	15
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	14	14
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			117 4,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	HAMZA KAYA BEŞLER

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
SBY 311	REKREASYON YÖNETİMİ	2 + 1	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. HAMZA KAYA BEŞLER	hbesler@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %60

Amaç		Yönetim ilkeleri ve rekreasyonel bir organizasyonun düzenlenmesi, esnasında gerekli yönetim süreci, öğrenimi ve öğretimi, ülkemizdeki rekreasyonla ilgili bulunan kuruluşların görev alanları ve mevcut uygulamaların incelenmesi.
İçerik		Yönetimin tanımı, yönetim yaklaşımları, Yönetim ilkeleri,spor yöneticiliği tanımı,spor yöneticilerinin sınıflandırılması,spor yöneticilerinde aranan özellikler. Rekreasyonun tanımı, özellikleri, yönetimi. Rekreasyonun planlama ilkeleri, Rekreasyon programlarında etkin faktörler, Rekreasyon planlama aşamaları.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Rekreasyon, yönetim, organizasyon, planlama gibi bazı kavramların tekrarı
2	Yönetim bilimi; yöneticilik, örgüt, örgüt tipleri.
3	Yönetim ve rekreasyon ilişkisi
4	Örgütü etkileyen faktörler
5	Güdüleme ve liderlik
6	Rekreasyon yönetiminin kapsamı.
7	Rekreasyon yönetimi açısından etkinlik ve verimlilik
8	Rekreasyon yönetiminde planlama organizasyon
9	Ara sınav
10	Etkinlik yönetimi
11	Tesis yönetimi
12	Örnek uygulamalar
13	Genel tekrar
14	Final

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
TORDKİLSEN, G. (2005) Leisure and Recration Management. 5. Baskı. EveFN Spon. London. New York. Tokyo. Melburne. Madras.	English
Can, H (2008) Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, Ankara.	Türkçe
KELLY, J. R. (1990) Leisure. Prentice Hall. Englewood Clieffs. New Jersey. Ss.440.	English
	Türkçe
Stumbo, P (2008) Therapeutic Recreation, 5th Edition, Pearson, Publishing.	English
Austin, D. (2004) Therapeutic Recreation, Sagamore Publishing.	Türkçe
TORDKİLSEN, G. (2005) Leisure and Recration Management. 5. Baskı. EveFN Spon. London. New York. Tokyo. Melburne. Madras.	English
Can, H (2008) Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, Ankara.	Türkçe
KELLY, J. R. (1990) Leisure. Prentice Hall. Englewood Clieffs. New Jersey. Ss.440.	English
TORDKİLSEN, G. (2005) Leisure and Recration Management. 5. Baskı. EveFN Spon. London. New York. Tokyo. Melburne. Madras.	English
Can, H (2008) Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, Ankara.	Türkçe
KELLY, J. R. (1990) Leisure. Prentice Hall. Englewood Clieffs. New Jersey. Ss.440.	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci