PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FEL 324	BİLİM FELSEFESİ	2 + 0	8. Yarıyıl	4,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bilim felsefesinin ve bilimin temel kavramlarını açıklayıp bilimsel bilgiye eleştirel olarak bakabilme yetisi kazandırma.
Ders İçeriği	Bilimin önemi, anlamı ve değeri, bilimsel metot, bilimsel açıklama, bilimin insancıl sorunları ve bilimin değeri problemi, bilim ve ahlak ilişkisi, çağdaş bilim felsefesindeki tartışmalar; Kuhn, Feyerabend, Popper.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	bilim nedir sorusu temelinde bilim felsefesinin neliğini açıklar.
2	temel bilim anlayışlarını kavrar.
3	paoitivizm, mantıkçı pozitivizm ve doğrulamacılığı bilir.
4	K. Popper ve yanlışlamacılığı bilir.
5	Duhem-Quine savını, T. Kuhn ve paradigma kavramını bilir.
6	İ. Lakatos ve İnceltilmiş yanlışlamacılığı bilir.
7	Anarşist bilim anlayışı ve P. Feyerabend'ı bilir.
8	Bilim felsefesi kavramları filozoflar ışığında değerlendirilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11
ÖK 001	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
ÖK 002	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
Ara Toplam	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6
Katkı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	20	20
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	27	27
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			117 4,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
FEL 324	BİLİM FELSEFESİ	2 + 0	2	Türkçe	2017-2018 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. FAZIL KARAHAN	fkarahan@pau.edu.tr		MUH A0427	Dersin Devam Yüzdesi : %60

Amaç		Bilim felsefesinin ve bilimin temel kavramlarını açıklayıp bilimsel bilgiye eleştirel olarak bakabilme yetisi kazandırma.
İçerik		Bilimin önemi, anlamı ve değeri, bilimsel metot, bilimsel açıklama, bilimin insancıl sorunları ve bilimin değeri problemi, bilim ve ahlak ilişkisi, çağdaş bilim felsefesindeki tartışmalar; Kuhn, Feyerabend, Popper.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Bilim Nedir?
2	Bilimsel Açıklama Nedir?
3	Pozitivizm
4	Neo-Pozitivizm: Viyana Çevresi
5	Yanlışlamacılık
6	Popper'ın Bilim anlayışı
7	Duhem-Quine Savı
8	Ara Sınav
9	Bilim Felsefesi ve Bilim tarihi ilişkisi
10	A. Koyre'nin Bilim Anlayışı
11	Paradigmaya Dayalı Bilim Anlayışı: Thomas S. Kuhn
12	İnceltilmiş Yanlışlamacılık: I. Lakatos
13	Anarşist Bilim Anlayışı: P. Feyerabend
14	L. LAudan'ın Bilim Anlayışı

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci