PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

LİSANS . EĞİTİM FAKÜLTESİ . YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ . 131 İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ (2023)

Ders Bilgileri | Ders Öğrenme Kazanımları | Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı | AKTS / İş Yükü Tablosu | Ders Şubeleri

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
INO 3003	İNGİLİZCE DİL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ 1	3 + 0	5. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu derste öğrencilere okuma ve dinleme becerilerinin değişik beceri grubundaki öğrencilere kazandırılması yönünde kuramsal bilgiler verilecektir. Öğrenciler İngiliz dili eğitiminde bu becerilerin nasıl öğretilmesi gerektiği üzerine yapılmış bilimsel araştırma çalışmaları okumaları istenecektir.
Ders İçeriği	Bu derste öğrenciler okuma ve dinleme eğitimi üzerine kuramsal bilgiler edinirler. Bu kuramsal bilgileri alan yazındaki önemli araştırmaları okuyarak pekiştirirler.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Dil becerileri (okuma ve dinleme) üzerine kuramsal bilgi edinir.
2	Bu becerilerin öğretimi üzerine tartışmacı sorular hazırlayıp ders başında teslim eder.
3	Yabancı dil eğitiminde video ve film kullanımının üzerine kuramsal bilgi edinir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20	PY 21	PY 22	PY 23	PY 24
ÖK 001	5			5
ÖK 002										5													5
ÖK 003	5
Ara Toplam	10			5						5													5
Katkı	3	0	0	2	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Akts iş yükü girilmemiş.

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	ÇAĞLA ATMACA
Detay	2023-2024 Güz	2	SİBEL KAHRAMAN ÖZKURT
Detay	2023-2024 Güz	3	ÇAĞLA ATMACA

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu: INO 3003

Dersin Adı: İNGİLİZCE DİL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ 1

Saat (T+P) : 3 + 0

Şube No : 1

Öğretim Dili: İngilizce

Şube Dönemi : 2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı : DOÇENT ÇAĞLA ATMACA

E-Posta : catmaca@pau.edu.tr

İç Hat:

Ders Yeri

EGT A0332-02,

Amaç :

Bu derste öğrencilere okuma ve dinleme becerilerinin değişik beceri grubundaki öğrencilere kazandırılması yönünde kuramsal bilgiler verilecektir. Öğrenciler İngiliz dili eğitiminde bu becerilerin nasıl öğretilmesi gerektiği üzerine yapılmış bilimsel araştırma çalışmaları okumaları istenecektir.

İçerik :

Bu derste öğrenciler okuma ve dinleme eğitimi üzerine kuramsal bilgiler edinirler. Bu kuramsal bilgileri alan yazındaki önemli araştırmaları okuyarak pekiştirirler.

Devam Zorunluluğu :

Dersin Devam Yüzdesi : %80

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Beceri Öğretimine Giriş ve Duyurular
2	Okuma becerisi
3	Okuma etkinlikleri
4	Okuma nedir?
5	Okuma becerilerinin doğası
6	Ana dilde ve yabancı dilde okumayı karşılaştırma
7	Dinleme becerisi
8	Dinleme etkinlikleri
9	Dinleme becerisi öğretimi
10	Dinleme becerisinin özellikleri
11	Mikroöğretim 1
12	Mikroöğretim 2
13	Mikroöğretim 3
14	Mikroöğretim 4

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Harmer, J. (2007). The practice of language teaching. England: Pearson Education Ltd.	English
Aebersold, J.A., & Field, M.L. (1997). From reader to reading teacher: Issues and strategies for second language classrooms. CUP.	English
Grabe, W., & Stoller, F.L. (2002). Teaching and researching reading. England: Pearson Education Ltd.	English
Ur, P. (1996). A course in language teaching: Practice and theory. CUP.	English
Nation, I.S.P., & Newton, J. (2009). Teaching ESL/EFL listening and speaking. NY: Routledge, Taylor & Francis.	English
Richards, J.C., Renandya, W.A. (2002). Methodology in language teaching: An anthology of current practice. CUP.	English
Seferoğlu, G. (2008). Using feature films in language classes. Educational Studies, 34(1), 1-9.	English
Bekleyen, N. (2009). Helping teachers become better English students: Causes, effects, and coping strategies for foreign language listening anxiety. System, 37, 664-675.	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	30	Ara Sınav
Ödev	20	Ödev

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Eğitim Bilgi Sistemi