Eğitim Bilgi Sistemi

DERS TANIMI

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrenciler yabancı dil öğretim/öğrenim süreçlerini etkileyen etkenlerin kritik olarak kuramsal ve uygulamalı olarak farkındadır.
2	Öğrenciler dört beceri öğretim süreçleri ve öğretim bağlamı koşullarının farkındadır.
3	Öğrenciler kendi öğrenim ve öğretim süreçlerini geliştirir ve bu süreçleri yazılı ve sözlü olarak yansıtır.
4	Öğrenciler şu andaki ve gelecekteki rollerine ve sorumluluklarına uygun sorun çözme becerilerini geliştirir.
5	Öğrenciler farklı çalışma bağlamlarına uygun verimli öğretimi sağlayacak ilke ve yöntem anlayışına sahiptir.
6	Öğrenciler çeşitli araştırma tiplerini bilir ve uygular.

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20	PY 21	PY 22	PY 23	PY 24
ÖK 001	5	5	5	5	5					5	5	5	5		5	3	5			5	5	5	5
ÖK 002	5	5			5		4	5		5	5			5			5			5	5	5	5
ÖK 003	5		5	5	5		5					5	5	5			5			5		5
ÖK 004	5	5	5	5	5		5	5		5	5		5	5	5		5	5			5	5
ÖK 005	5	5			5		5	5		5	5			5			5				5	5
ÖK 006	5	5	5	5	5		5	5		5	5	5	5	5			5				5	5
Ara Toplam	30	25	20	20	30		24	20		25	25	15	20	25	10	3	30	5		15	25	30	10
Katkı	5	4	3	3	5	0	4	3	0	4	4	3	3	4	2	1	5	1	0	3	4	5	2	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Akts iş yükü girilmemiş.

DERS ŞUBELERİ