PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
GKD 4002	TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI	1 + 2	7. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; topluma hizmet uygulamalarının önemini ve toplumun güncel sorunlarını belirlemek ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlamak; panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılmak; sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer almak ve topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerileri kazanmaktır.
Ders İçeriği	Proje çalışmasında toplumsal duyarlılığın farkında olarak, işbirliği, dayanışma, etkili iletişim ve özdeğerlendirme becerilerini geliştirmek için proje ekibi ve dersin sorumlusu öğretim elemanı ile birlikte planlı ve düzenli bir çalışma yapılacaktır. Bu çalışma sürecinde, hedef kitlede bilimsel, eleştirel ve yaratıcı düşünmeyi destekleyici nitelikte, okuma, öğrenme, araştırma, inceleme ve gelişme yönünde ilgi ve merak uyandırıcı bir ortam oluşturulacaktır. Bu amaçla: Proje ekibi ve öğretim elemanı arasında düzenli toplantılar düzenlenecek ve işbirliği ve dayanışma ruhu teşvik edilecektir. İletişim becerilerini geliştirmek için proje ekibi üyeleri arasında açık ve etkili iletişim kanalları oluşturulacak ve düzenli geri bildirimler sağlanacaktır. Her bir proje üyesi kendi performansını düzenli olarak değerlendirecek ve gelişim alanlarını belirleyerek özdeğerlendirme yapacaktır. Proje sürecinde bilimsel, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini destekleyen etkinlikler ve araştırma fırsatları sunularak, katılımcılarda merak uyandırıcı bir ortam oluşturulacaktır. Öğrencilere rehberlik eden öğretim elemanı, katılımcıların ilgi alanlarına göre çalışmalarını yönlendirerek, bireysel gelişimlerini destekleyecektir. Bu yaklaşım, proje sürecinin katılımcılarının beceri ve yeteneklerini güçlendirmesini ve toplumsal duyarlılık ile birlikte bilimsel, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmesini sağlayacaktır.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	İlgili proje kapsamına ait özellikleri bilir.
2	İlgili proje kapsamına ait bölümleri uygular.
3	Öğrendiği uygulamalardan sonuç çıkararak diğer çalışmalara transfer eder.
4	Proje kapsamında gerekli uygulama tekniklerini öğrenir.
5	Toplumsal sorumluluk bilinci ve özgüven oluşturur.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20	PY 21	PY 22	PY 23	PY 24
ÖK 001					3										3	5	5
ÖK 002					3										3	5	5
ÖK 003					3										3	5	5
ÖK 004					3										3	5	5
ÖK 005					3										3	5	5
Ara Toplam					15										15	25	25
Katkı	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	5	5	0	0	0	0	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Akts iş yükü girilmemiş.

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2024-2025 Bahar	9	DEMET YAYLI
Detay	2024-2025 Bahar	10	FİLİZ RIZAOĞLU
Detay	2024-2025 Bahar	11	PINAR KARAHAN
Detay	2024-2025 Bahar	12	BANU ALFAR
Detay	2024-2025 Bahar	13	RAMAZAN ALPARSLAN GÖKÇEN
Detay	2024-2025 Güz	1	RECEP ŞAHİN ARSLAN
Detay	2024-2025 Güz	2	DEMET YAYLI
Detay	2024-2025 Güz	3	DEVRİM HÖL
Detay	2024-2025 Güz	4	FİLİZ RIZAOĞLU
Detay	2024-2025 Güz	5	BANU ALFAR
Detay	2023-2024 Bahar	33	RECEP ŞAHİN ARSLAN
Detay	2023-2024 Bahar	34	DEVRİM HÖL
Detay	2023-2024 Bahar	35	EDA DURUK
Detay	2023-2024 Bahar	37	PINAR KARAHAN
Detay	2023-2024 Bahar	38	BANU ALFAR
Detay	2023-2024 Güz	9	ÇAĞLA ATMACA
Detay	2023-2024 Güz	10	EDA DURUK
Detay	2023-2024 Güz	11	PINAR KARAHAN
Detay	2023-2024 Güz	12	FİLİZ RIZAOĞLU
Detay	2022-2023 Güz	11	RECEP ŞAHİN ARSLAN
Detay	2022-2023 Güz	12	ÇAĞLA ATMACA
Detay	2022-2023 Güz	13	PINAR KARAHAN
Detay	2022-2023 Güz	14	DEVRİM HÖL
Detay	2022-2023 Güz	15	EDA DURUK
Detay	2022-2023 Güz	16	FİLİZ RIZAOĞLU
Detay	2022-2023 Güz	17	BANU ALFAR
Detay	2021-2022 Güz	1	DEMET YAYLI
Detay	2021-2022 Güz	2	TURAN PAKER
Detay	2021-2022 Güz	3	RECEP ŞAHİN ARSLAN
Detay	2021-2022 Güz	4	ÇAĞLA ATMACA
Detay	2021-2022 Güz	5	PINAR KARAHAN
Detay	2021-2022 Güz	6	DEVRİM HÖL
Detay	2021-2022 Güz	7	BANU ALFAR
Detay	2021-2022 Güz	8	RAMAZAN ALPARSLAN GÖKÇEN
Detay	2021-2022 Güz	9	EDA DURUK
Detay	2021-2022 Güz	9	SİBEL KAHRAMAN ÖZKURT

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
GKD 4002	TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI	1 + 2	9	İngilizce	2024-2025 Bahar	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. DEMET YAYLI	demety@pau.edu.tr		EGT A0311	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı; topluma hizmet uygulamalarının önemini ve toplumun güncel sorunlarını belirlemek ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlamak; panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılmak; sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer almak ve topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerileri kazanmaktır.
İçerik		Proje çalışmasında toplumsal duyarlılığın farkında olarak, işbirliği, dayanışma, etkili iletişim ve özdeğerlendirme becerilerini geliştirmek için proje ekibi ve dersin sorumlusu öğretim elemanı ile birlikte planlı ve düzenli bir çalışma yapılacaktır. Bu çalışma sürecinde, hedef kitlede bilimsel, eleştirel ve yaratıcı düşünmeyi destekleyici nitelikte, okuma, öğrenme, araştırma, inceleme ve gelişme yönünde ilgi ve merak uyandırıcı bir ortam oluşturulacaktır. Bu amaçla: Proje ekibi ve öğretim elemanı arasında düzenli toplantılar düzenlenecek ve işbirliği ve dayanışma ruhu teşvik edilecektir. İletişim becerilerini geliştirmek için proje ekibi üyeleri arasında açık ve etkili iletişim kanalları oluşturulacak ve düzenli geri bildirimler sağlanacaktır. Her bir proje üyesi kendi performansını düzenli olarak değerlendirecek ve gelişim alanlarını belirleyerek özdeğerlendirme yapacaktır. Proje sürecinde bilimsel, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini destekleyen etkinlikler ve araştırma fırsatları sunularak, katılımcılarda merak uyandırıcı bir ortam oluşturulacaktır. Öğrencilere rehberlik eden öğretim elemanı, katılımcıların ilgi alanlarına göre çalışmalarını yönlendirerek, bireysel gelişimlerini destekleyecektir. Bu yaklaşım, proje sürecinin katılımcılarının beceri ve yeteneklerini güçlendirmesini ve toplumsal duyarlılık ile birlikte bilimsel, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmesini sağlayacaktır.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Kurumların belirlenmesi
2	Kurumların belirlenmesi
3	Proje çalışması
4	Proje çalışması
5	Proje çalışması
6	Proje çalışması
7	Proje çalışması
8	Proje çalışması
9	Vize sınavı
10	Proje çalışması
11	Proje çalışması
12	Proje çalışması
13	Proje çalışması
14	Proje çalışması

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi