PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
INO 406	SOSYODİLBİLİM	2 + 0	8. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin amacı dil çalışmalarında ön koşul olan sosyal bağlama ilişkin kavramların öğrenilmesi; dil, toplum ve kültür arasındaki bağlantının tartışılmasıdır. Ayrıca dilin yaş, cinsiyet, sosyal statü, meslek, yaşanan coğrafi bölge gibi etmenlere göre değişebilir olduğu örneklenerek öğretmen adaylarının yeni bir bakış açısı oluşturması ve bu bakış açısını dil öğretimine aktarmalarının sağlanması da amaçlanmaktadır. .
Ders İçeriği	Dil çalışmalarında ön koşul olan sosyal bağlama ilişkin kavramların öğrenilmesi; dil, toplum ve kültür arasındaki bağlantının tartışılması; ayrıca dilin yaş, cinsiyet, sosyal statü, meslek, yaşanan coğrafi bölge gibi etmenlere göre değişebilir olduğu örneklenerek öğretmen adaylarının yeni bir bakış açısı oluşturması ve bu bakış açısını dil öğretimine aktarmalarının sağlanması. .
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrenciler sosyodilbilim ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2	Öğrenciler toplum dil ilişkisini bilir ve bir toplumda dil kullanımı çeşitli gruplar içinde değişiklik gösterebileceğinin farkına varır.
3	Öğrenciler dil, kültür ve düşünce arasındaki ilişkileri öğrenir ve ilgili kuramsal bilgileri edinir.
4	Öğrenciler dil mi düşünceyi yoksa düşünce mi dili oluşturuyor konusunda tartışma yapabilir ve fikirler geliştirebilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20	PY 21	PY 22	PY 23	PY 24
ÖK 001	5	5	5	5	5			3			3	5	3		5	5	5	5	5	5		5
ÖK 002	5	5	5	5	5			3			3	5	3		5	5	5	5	5	5		5
ÖK 003	5	5	5	5	5						3	5	3		5	5	5	5	5	5		5
ÖK 004	5	5	5	5	5			3			3	5	3		5	5	5	5	5	5		5
Ara Toplam	20	20	20	20	20			9			12	20	12		20	20	20	20	20	20		20
Katkı	5	5	5	5	5	0	0	2	0	0	3	5	3	0	5	5	5	5	5	5	0	5	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Akts iş yükü girilmemiş.

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
INO 406	SOSYODİLBİLİM	2 + 0	1	İngilizce	2022-2023 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. DEMET YAYLI	demety@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı dil çalışmalarında ön koşul olan sosyal bağlama ilişkin kavramların öğrenilmesi; dil, toplum ve kültür arasındaki bağlantının tartışılmasıdır. Ayrıca dilin yaş, cinsiyet, sosyal statü, meslek, yaşanan coğrafi bölge gibi etmenlere göre değişebilir olduğu örneklenerek öğretmen adaylarının yeni bir bakış açısı oluşturması ve bu bakış açısını dil öğretimine aktarmalarının sağlanması da amaçlanmaktadır. .
İçerik		Dil çalışmalarında ön koşul olan sosyal bağlama ilişkin kavramların öğrenilmesi; dil, toplum ve kültür arasındaki bağlantının tartışılması; ayrıca dilin yaş, cinsiyet, sosyal statü, meslek, yaşanan coğrafi bölge gibi etmenlere göre değişebilir olduğu örneklenerek öğretmen adaylarının yeni bir bakış açısı oluşturması ve bu bakış açısını dil öğretimine aktarmalarının sağlanması. .

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Dersin tanıtımı:Dil çalışmalarında ön koşul olan sosyal bağlama ilişkin kavramların öğrenilmesi
2	Dil, lehçeler, aksanlar
3	Farklı dil oluşumları
4	Resmi yazı dili, ikidillilik ve çokdillilik
5	Dil toplulukları
6	Bölgesel ve yerel farklılıklar
7	Dil değişimi
8	Arasınav
9	Dil ve kültür
10	Etnografya ve etnometodoloji
11	Dayanışma ve nezaket
12	İletişim kurma
13	Dil ve cinsiyet
14	Dil ve Dezavantaj

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Holmes, J. (2013). Introduction to sociolinguistics (4th ed.). Routledge.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci