| 1 | Dört diyezli ve bemollü parçaları okuma ve yazma becerisi gelişir. |
| 2 | Dört ve beş sesli akorları ve çevrimlerini duyarak tanımlar. |
| 3 | Uzak tonlara modülasyon kavramını öğrenir ve eser içinde ayırt eder. |
| 4 | Öğrendiği tüm ritmleri okur ve yazar. |
| 5 | Eşlikli yazılmış parçaları okumak için istek gösterir. |