1. LİSANS
  2. EĞİTİM FAKÜLTESİ
  3. GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
  4. 121 MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
MZO 2104BİREYSEL ÇALGI EĞİTİMİ IV1 + 04. Yarıyıl1

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Yaylı Çalgılar (Keman, Viyola, Çello) Piyano Bulunulan konumda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmalarını yapabilme, dört teli kapsayan karma yay kullanımlarını uygulayabilme,detaşe ve legato tekniklerini geliştirebilme, vibratoya ilişkin temel bilgileri kavrayabilme, düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserleri çalabilme. -Guitar Öğrencilerin müzikal gelişimlerine ve kendilerini müzik yoluyla ifade etmelerine katkıda bulunmak. -Bağlama Kürdi, Hicaz, Karçiğar makamlarında alıştıma ,etüd ve ezgilerin çalınmasına ilişkin davranışların kazandırılması. -Flüt Üçüncü oktavda doğru ve temiz ses üretebilme.Farklı ritim kalıplarını diziler ve arpejler üzerinde kullanabilme.
Ders İçeriği Yaylı Çalgılar (Keman, Viyola, Çello) Piyano Konumda öğrenilen becerilerin pekiştirilmesi, sağ elde karmaşık yay tekniklerinin uygulanması, dört telde değişik sol el becerilerini içeren çalışmaların yapılması ve yeni bir konuma geçilmesi. -Gitar Klasik gitar repertuarından teknik gelişime yönelik etüt ve eserlerin seslendirilmesi, müziksel ifade araçlarının zenginleştirilmesi, gitarın okul müzik eğitiminde kullanılma yolları. -Bağlama Kürdi, Hicaz, Karçiğar makamlarında alıştıma ,etüd ve ezgilerin çalınması, baş parmak kullanımı. -Flüt Üçüncü oktavda ses üretilmesi ve yeni parmak düzenlerinin kavratılmasıyla ilgili eserlerin ya da egzersizlerin çalıştırılması.Üç bemol üç diyez diatonik ve kromatik dizilerin öğretilmesi.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Çalgısı hakkında detaylı bilgi sahibi olur.
2Çalgısı ile ilgili beklenen davranışları gösterir
3Çalgısı ile düzeyine uygun eserler çalabilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13PY 14
ÖK 001              
ÖK 002              
ÖK 003              
Ara Toplam              
Katkı00000000000000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)11414
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)11212
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





26

1
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Bahar2UFUK YAĞCI
Detay 2023-2024 Bahar3FATIMA AKYÜZLÜER
Detay 2023-2024 Bahar4AYŞEGÜL ATAK YAYLA
Detay 2023-2024 Bahar5ÖZLEM AKIN ŞİŞMAN
Detay 2023-2024 Bahar7ITRİ SÖZGÖTÜRMEZ
Detay 2023-2024 Bahar8MUHARREM GÜREL ADAK
Detay 2023-2024 Bahar9ÇAĞATAY ŞİŞMAN
Detay 2023-2024 Bahar12SERKAN DEMİRTAŞ
Detay 2023-2024 Bahar14BİROL IŞIKDEMİR
Detay 2023-2024 Bahar16ÇAĞATAY ŞİŞMAN
Detay 2023-2024 Bahar17UFUK YAĞCI
Detay 2023-2024 Bahar18FATIMA AKYÜZLÜER
Detay 2023-2024 Bahar19BİROL IŞIKDEMİR
Detay 2023-2024 Bahar20ÖZLEM AKIN ŞİŞMAN
Detay 2023-2024 Bahar21ÖZLEM AKIN ŞİŞMAN
Detay 2023-2024 Bahar22ITRİ SÖZGÖTÜRMEZ
Detay 2023-2024 Bahar23ITRİ SÖZGÖTÜRMEZ
Detay 2023-2024 Bahar24ITRİ SÖZGÖTÜRMEZ
Detay 2023-2024 Bahar25ITRİ SÖZGÖTÜRMEZ
Detay 2023-2024 Bahar26MUHARREM GÜREL ADAK
Detay 2023-2024 Bahar27MUHARREM GÜREL ADAK
Detay 2023-2024 Bahar28MUHARREM GÜREL ADAK
Detay 2023-2024 Bahar29MUHARREM GÜREL ADAK
Detay 2023-2024 Bahar30MUHARREM GÜREL ADAK
Detay 2023-2024 Bahar31MUHARREM GÜREL ADAK


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
MZO 2104 BİREYSEL ÇALGI EĞİTİMİ IV 1 + 0 2 Türkçe 2023-2024 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. UFUK YAĞCI uyagci@pau.edu.tr MSSF A0009 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Yaylı Çalgılar (Keman, Viyola, Çello) Piyano Bulunulan konumda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmalarını yapabilme, dört teli kapsayan karma yay kullanımlarını uygulayabilme,detaşe ve legato tekniklerini geliştirebilme, vibratoya ilişkin temel bilgileri kavrayabilme, düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserleri çalabilme. -Guitar Öğrencilerin müzikal gelişimlerine ve kendilerini müzik yoluyla ifade etmelerine katkıda bulunmak. -Bağlama Kürdi, Hicaz, Karçiğar makamlarında alıştıma ,etüd ve ezgilerin çalınmasına ilişkin davranışların kazandırılması. -Flüt Üçüncü oktavda doğru ve temiz ses üretebilme.Farklı ritim kalıplarını diziler ve arpejler üzerinde kullanabilme.
İçerik Yaylı Çalgılar (Keman, Viyola, Çello) Piyano Konumda öğrenilen becerilerin pekiştirilmesi, sağ elde karmaşık yay tekniklerinin uygulanması, dört telde değişik sol el becerilerini içeren çalışmaların yapılması ve yeni bir konuma geçilmesi. -Gitar Klasik gitar repertuarından teknik gelişime yönelik etüt ve eserlerin seslendirilmesi, müziksel ifade araçlarının zenginleştirilmesi, gitarın okul müzik eğitiminde kullanılma yolları. -Bağlama Kürdi, Hicaz, Karçiğar makamlarında alıştıma ,etüd ve ezgilerin çalınması, baş parmak kullanımı. -Flüt Üçüncü oktavda ses üretilmesi ve yeni parmak düzenlerinin kavratılmasıyla ilgili eserlerin ya da egzersizlerin çalıştırılması.Üç bemol üç diyez diatonik ve kromatik dizilerin öğretilmesi.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Bulunulan konumda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmaları
2 Bulunulan konumda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmaları
3 Bulunulan konumda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmaları
4 Dört teli kapsayan karma yay kullanımları
5 Dört teli kapsayan karma yay kullanımları
6 Dört teli kapsayan karma yay kullanımları
7 Detaşe ve legato tekniklerini geliştirme
8 Detaşe ve legato tekniklerini geliştirme
9 Detaşe ve legato tekniklerini geliştirme
10 Vibratoya ilişkin temel bilgiler ve uygulanması
11 Vibratoya ilişkin temel bilgiler ve uygulanması
12 Düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserlerin icrası
13 Düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserlerin icrası
14 Düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserlerin icrası
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
VİYOLA METODU II, AYFER TANRIVERDİTürkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları