| Hafta | Konular |
| 1 |
Okul öncesi eğitimde çocukları tanıma ve değerlendirmenin amacı, çocukları tanımada kullanılan yaklaşımlar
|
| 2 |
Değerlendirmede öğretmenin yasal,etik, profesyonel sorumlulukları, Değerlendirme süreci
|
| 3 |
Çocukları tanımaya ilişkin kullanılan kullanılan teknikler
|
| 4 |
Gözlem ve Gözleme dayalı teknikler
|
| 5 |
Derecelendirme ölçekleri ve Rubrikler
|
| 6 |
Oyun temelli değerlendirme
|
| 7 |
Standart testler
|
| 8 |
Anket
|
| 9 |
Görüşme
|
| 10 |
Portfolyo değerlendirmesi
|
| 11 |
Grup ve bireysel profiller ve özetlenlendirme
|
| 12 |
Değerlendirme bilgisinin kullanılması,yorumlanması, organize edilmesi
|
| 13 |
Özel Eğitime ihtiyaç duyulan çocukları tanıma ve değerlendirme
|
| 14 |
Değerlendirme sonuçlarını uygulayamaya aktarma ve aile, uzman işbirliğini sağlama
|