PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
OKL 217	ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM - I	3 + 0	3. Yarıyıl	4,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu ders boyunca öğrenciler bilişsel ve dil gelişimi ile ilgili temel kavramları ve teorileri, dil gelişiminin biyolojik sosyal ve bilişsel özelliklerini dil gelişim dönemlerini, dil gelişim sürecinde etkili olan pozitif ve negative faktörleri ve dil ve düşünce arasındaki etkileşimi öğrenmektedirler. .
Ders İçeriği	0-8 yaşta bilişsel gelişim, bilişsel gelişim kavramları ve kuramları (Piaget, Vygotsky), dil gelişimi ile ilgili kavramlar, dili oluşturan sistemler, dilin nörolojik ve fizyolojik temelleri, 0-8 yaş çocuklarının dil gelişlimi, dil gelişimini etkileyen olumlu ve olumsuz etkenler, dilin işlevi ve dil ile düşünce arasındaki ilişki, iki dillilik.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Çocukların gelişim özelliklerini bilmenin öneminin farkında olur
2	Çocukların bedensel, bilşsel ve dil gelişim özelliklerini açıklar
3	Gelişim teorilerini tartışır
4	Erken çocukluk dönemi gelişimini açıklayan modern teorileri hakkında eleştirel bakış açısına sahiptir
5	Gelişim teorilerini çocuk gelişimini açıklamada, değerlendirmede ve desteklemede kullanır
6	Çocukların gelişimini izleme ve değerlendirmede bilimsel metotları kullanır
7	Çocukların gelişim özelliklerini tanımaya yönelik gelişim araştırması yapar ve sunar

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	1	17	17
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			117 4,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
OKL 217	ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM - I	3 + 0	4	Türkçe	2018-2019 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. NESRİN IŞIKOĞLU	nisikoglu@pau.edu.tr		EGT A0232-10	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu ders boyunca öğrenciler bilişsel ve dil gelişimi ile ilgili temel kavramları ve teorileri, dil gelişiminin biyolojik sosyal ve bilişsel özelliklerini dil gelişim dönemlerini, dil gelişim sürecinde etkili olan pozitif ve negative faktörleri ve dil ve düşünce arasındaki etkileşimi öğrenmektedirler. .
İçerik		0-8 yaşta bilişsel gelişim, bilişsel gelişim kavramları ve kuramları (Piaget, Vygotsky), dil gelişimi ile ilgili kavramlar, dili oluşturan sistemler, dilin nörolojik ve fizyolojik temelleri, 0-8 yaş çocuklarının dil gelişlimi, dil gelişimini etkileyen olumlu ve olumsuz etkenler, dilin işlevi ve dil ile düşünce arasındaki ilişki, iki dillilik.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Dersin tanıtımı
2	Gelişimle ilgili temel kavramlar Çocuk gelişiminin tarihsel temelleri ve tartışılan konular
3	Çocuk gelişimi araştırmaları, Gelişim kuramları
4	Çocuk gelişimine etki eden faktörler
5	Gelişim dönemleri
6	Bedensel gelişim
7	Bedensel gelişime etki eden faktörler
8	Psiko-motor gelişim
9	Vize
10	Bilişsel gelişim -Kuramsal temeller
11	Bilişsel gelişim özellikleri
12	Bilişsel gelişime etki eden faktörler
13	Dil gelişimi- Kuramsal temeller
14	Dil gelişim dönemleri ve özellikleri Dil gelişimini okul öncesi dönemde destekleme

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci