Genel Bilgiler Program Yeterlilikleri Eğt. Öğr. Yöntemleri Ders Planı - AKTS Kredileri ÖK - PY PY - TYYÇ PY - TAY (Akademik) PY - TAY (Mesleki)

158 TARİH (İ.Ö.)

GENEL BİLGİLER

1994 yılında lisans ve 1995 yılında da lisansüstü eğitimine başlayan bölümümüz Eskiçağ Tarihi, Ortaçağ Tarihi, Yakınçağ Tarihi, Genel Türk Tarihi, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi ve Osmanlı Müesseseleri Tarihi ana bilim dallarından oluşmaktadır. Bölümde tam zamanlı olarak çalışan 7 Profesör, 3 Doçent, 8 Doktor Öğretim Üyesi, 7 Araştırma Görevlisi ve 1 Öğretim Görevlisi bulunmaktadır

Amaçlar
Tarih bölümü, bilimin temel ilkelerini ve bilimsel etik kurallarını benimsemiş, yaratıcı, evrensel bilimin geliştirilmesine katkıda bulunmak için çalışan, nitelikli ve istekli tarihçiler yetiştirmeyi ve çağın gereklerine uygun araştırma olanaklarını kullanarak, bilginin ortaya çıkarılmasını, yayılmasını ve uygulanmasını görev edinen öğrenciler mezun vermeyi amaç edinmiştir. Tarih alanında 21. Yüzyılın bilgi toplumuna yakışır, rekabet gücü yüksek bireyler yetiştirmek ve mezunlarımızın uluslararası düzeyde rekabet edebilecek bilgi ve beceri ile donatılmasını sağlamaktır.

Kabul Koşulları
ÖSYM'nin yapmış olduğu sınavın Sosyal alandan gerekli puanı almış olmak

Mezuniyet Koşulları
Öğrencilerin, bölüm içi ve bölüm dışı derslerden toplayacakları 142 krediye ek olarak, 16 kredilik ortak zorunlu dersleri alarak toplamda 158 kredilik dersten başarılı olmaları gerekmektedir.

İstihdam Olanakları
Programlarımızdan tarihçi unvanı ile mezun olan öğrenciler; Kültür ve Turizm Bakanlığına bağlı olarak kültür varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğü birimleri, kütüphaneler, belediyeler, turizm büroları, İl Kültür Müdürlüklerinin yanısıra, tezsiz yüksek lisans eğitimleri sonucunda sahip olacakları pedagojik formasyonları ile Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlik ve yine özel eğitim kurumları ve dershanelerde öğretmenlik yapma şansına sahiplerdir.

Kazanılan Derece
Programın tüm gereksinimlerini yerine getirerek başarı ile tamamlayan mezunlar Tarih alanında Lisans Diploması derecesi alırlar.

Derecenin Seviyesi
LİSANS

Önceki Eğitimlerin Tanınması
Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarından Pamukkale Üniversitesine yatay geçiş yapmak isteyen öğrencileri için “Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır. Ortak zorunlu yabancı dil dersleri muafiyet sınavı, güz yarıyılı başında akademik takvimde belirtilen tarihte yapılır. Bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez. Ortak zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına, hazırlık programı bulunmayan fakülte/meslek yüksekokulu/yüksekokul öğrencileri girer. Muafiyet sınavına girecek öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içerisinde ilgili birime başvurur. Ayrıca; Yabancı dil hazırlık programı bulunan bölümlere ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler, akademik yıl başlamadan önce düzey belirleme ve yeterlik sınavına girerler. Öğrenciler bu sınavda aldıkları puana göre başlangıç, orta-alt düzey veya orta düzey gruplarından birine yerleştirilir veya yeterlik puanına sahip olanlar hazırlık eğitiminden muaf tutulur. Bu grupların puan aralıkları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından belirlenir. Sınav sonuçları ilgili yerlerde ve Yabancı Diller Yüksekokulunun internet sitesinde duyurulur. Zorunlu hazırlık eğitimine kabul edilen bölüm/programlara kayıt yaptıran öğrencilerden düzey belirleme ve yeterlik sınavına girmeyenler eğitim-öğretime başlangıç düzeyinden başlar.

Dereceye Yönelik Kurallar
Öğrencilerin, bölüm içi ve bölüm dışı derslerden toplayacakları 142 krediye ek olarak, 16 kredilik ortak zorunlu dersleri alarak toplamda 158 kredilik dersten başarılı olmaları gerekmektedir.

Üst Derece Programlarına Geçiş
Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) programlarda öğrenim görebilirler.

Çalışma Şekli
Tam Zamanlı

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemi, "Ders Planı-AKTS Kredileri" nde ayrıntılı olarak yer almaktadır.

İletişim (Program Yöneticisi)

İletişim bilgisi bulunamadı.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

1	Genel olarak insanlık tarihi hakkkında bilgi sahibi olmak
2	Medeniyetin ortaya çıkış süreçlerini incelemek
3	Mukayeseli medeniyetler tarihi incelemeleri yapmak
4	Türklerin dünya medeniyet ve kültürüne olan katkılarını öğretmek
5	Öğrencilerin araştırma ve inceleme kabiliyetini geliştirmek için dil becerileri kazandırmak
6	Öğrencilere kronolojik genel tarih bilgisi kazandırmak
7	Tarih boyunca ortaya çıkan siyasi, sosyal, ekonomik ve felsefi süreçlerin incelenmesini sağlamak
8	Tarih-insan ve coğrafya-insan ilişkisini ortaya koymak
9	Coğrafi faktörlerin tarihi olayların oluşum ve gelişimindeki rolünü ortaya koymak
10	Öğrencilere akademik tarihçiliğe adım atmalarını sağlayacak tahlil ve sentez yeteneği kazandırmak

EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

Ad	Açıklama
Anlatım	Öğretmenin merkezde olduğu yöntemlerin başında gelir. Öğretmenin konuyu aktif olarak anlattığı, öğrencinin ise pasif dinleyici olduğu bir yöntemdir. Bu yöntemle ders; rapor, betimleme ve açıklama şeklinde işlenir. Etkili olması için kısa süreli olmalı, uzun anlatımlardan kaçınılmalıdır. Dersin tamamını anlatımla yürütmek sağlıklı sonuçlara götürmez. Öğrencilerin alternatif beceriler geliştirmelerini desteklemez. İyi bir ön hazırlık yapılmazsa, verimsiz bir çabaya dönüşür.
Tartışma	Duruma göre sınıftaki bütün öğrencilerin ya da sınıfın belli bir kısmının katılımını sağlayan bir yöntemdir. Bu yöntemde, grup üyeleri tartışma konusunu çeşitli görüş noktalarına göre ele alarak tartışırlar ve problem çözme ile ilgili alternatif görüşler ortaya çıkarırlar. Tartışmada esas olan noktalardan biri; grubun birlikte düşünme ve düşüncelerini belli bir mantık örüntüsü içinde ifade etme çabasıdır. Öğrencilerin düşünme, ifade becerileri ve demokratik tutum geliştirmelerine katkı sağlar.
Soru-Cevap	Kullanılan farklı tipteki sorularla (birleştirici, ayırıcı, değerlendirme, bilgi isteyen, motive edici ve beyin fırtınası) öğrencinin süreç içinde daha aktif bir konuma gelse de, öğretmen merkezli yöntemlerdendir. Amaca hizmet eden ve mümkün olduğunca öğrenciyi düşünceye sevk edecek sorular sorulmalı. Yanlış bile olsa, öğrencilerin düşüncelerini rahat ifade etmeleri ve konuşmaları, hem öğrenmeleri hem de kendilerine güven kazanma açısından büyük önem taşımaktadır. Aynı zamanda derse katılımı düşük olan öğrencileri teşvik etmek için etkilidir. Öğretmen tüm öğrencilerle etkileşim sağlamalıdır.
Rol Oynama	Rol oynama, öğrencinin kendi duygu ve düşüncelerini başka bir kişiliğe bürünerek ifade etmesini sağlayan bir öğrenme yoludur. Yöntemin başarıya ulaşması için öğrencinin yaratıcı düşünceyi kullanması gerekir. Öğrenci, gerçek rolünden ve duygularından arınarak kendini başka birinin yerine koyar. Böylece onların nasıl düşündüklerini, neler hissettiklerini ve nasıl davrandıklarını anlamaya çalışır. Bu teknikte dersin konusu ile ilgili bir sorun, durum, olay ya da fikir bir grup öğrenci tarafından diğer öğrencilerin önünde sergilenerek duruma çözüm üretilmeye çalışılır. Bazı kaynaklarda rol oynamanın, problem çözme süreci şeklinde olması gerektiği de ifade edilmektedir.
Proje	Proje tabanlı öğrenim, öğrencileri ilginç sorunlarla uğraşmaya ve bunun sonunda sıra dışı ürünler oluşturmaya yönlendiren bir öğretim yoludur. Öğrencilerin yaratıcılıklarını kullanmalarına olanak sağlar ve olaylara geniş açıdan bakmalarını gerektirir.
Beyin Fırtınası	Beyin fırtınası, değerlendirme ya da sınırlama olmaksızın bir sorunun çözümüne ilişkin mümkün olduğunca çok çözüm yollarını elde etmek için düzenlenmiş olan bir grup çalışması sürecidir. Beyin fırtınasının amacı, öğrencilerin fikir üretmelerini sağlamak ve onların kendilerini ifade etmesini kolaylaştırmaktır. Bu teknik, üst düzey tartışma tekniği olarak kullanılır. Fırtına dönemi ve değerlendirme dönemi vardır. Başarılı bir beyin fırtınasında; değerlendirmenin sonraya bırakılması, serbest ve neşeli bir ortam yaratılması, olabildiğince çok miktarda fikir üretilmesinin sağlanması, önerilen fikirlerin gruplanması ve geliştirilmesi çok önemlidir.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TYYÇ İlişkisi

TYYÇ KATEGORI

TYYÇ ALT KATEGORI

TYYÇ

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Akademik)

TAY KATEGORI

TAY ALT KATEGORI

TAY

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Mesleki)

Program yeterlilikleri veya düzey yeterlilikleri girilmemiş veya YÖK tarafından programa ait yeterlilik tanımı verilmemiş olabilir.

DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ

Yıl :

1. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TKD 101	TÜRK DİLİ - I	2+0	2,5	Zorunlu
ATI 101	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	2+0	2	Zorunlu
TAR 119	İLKÇAĞ TARİHİ - I	2+0	2,5	Zorunlu
TAR 113	İSLAM TARİHİ - I	2+0	2,5	Zorunlu
TAR 115	TÜRK TARİHİNE GİRİŞ - I	2+0	3	Zorunlu
TAR 117	TARİH METODOLOJİSİ - I	2+0	3	Zorunlu
TAR 123	EGE VE YUNAN TARİHİ	2+0	3	Zorunlu
TAR 125	OSMANLI TÜRKÇESİ DERSLERİ I	4+0	4	Zorunlu
TAR 127	MÜSLÜMAN TÜRK DEVLETLERİ TARİHİNE GİRİŞ	2+0	4	Zorunlu
-	Yabancı Dil-I	4+0	3,5	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı FEF-I	2+0		Seçmeli
		Toplam	30

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Yabancı Dil-I

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı FEF-I

2. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TKD 102	TÜRK DİLİ - II	2+0	2,5	Zorunlu
ATI 102	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	2+0	2	Zorunlu
TAR 120	İLKÇAĞ TARİHİ - II	2+0	2,5	Zorunlu
TAR 114	İSLAM TARİHİ - II	2+0	2,5	Zorunlu
TAR 116	TÜRK TARİHİNE GİRİŞ - II	2+0	3	Zorunlu
TAR 118	TARİH METODOLOJİSİ - II	2+0	3	Zorunlu
TAR 124	ROMA TARİHİ	2+0	3	Zorunlu
TAR 126	OSMANLI TÜRKÇESİ DERSLERİ II	4+0	4	Zorunlu
TAR 128	SELÇUKLU TARİHİ I	2+0	4	Zorunlu
-	Yabancı Dil-II	4+0	3,5	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı FEF-II	2+0		Seçmeli
		Toplam	30

2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Yabancı Dil-II

2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı FEF-II

3. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TAR 223	OSMANLI TARİHİ - I	2+0	3	Zorunlu
TAR 239	OSMANLI PALEOGRAFYASI-I	4+0	4	Zorunlu
TAR 255	SELÇUKLU TARİHİ II	2+0	4	Zorunlu
KRY 401	KARİYER PLANLAMA	2+0	4	Zorunlu
-	Seçmeli-1	2+0	3,5	Seçmeli
-	Seçmeli-1	2+0	3,5	Seçmeli
-	Bölüm Dışı Seçmeli Güz	2+0	4	Seçmeli
-	Bölüm Dışı Seçmeli Güz	2+0	4	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - I	3+0		Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - I	3+0		Seçmeli
		Toplam	30

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Dışı Seçmeli Güz

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli-1

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı Formasyon - I

4. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TAR 225	SELÇUKLU MÜESSESE VE MEDENİYET TARİHİ	2+0	4	Zorunlu
TAR 224	OSMANLI TARİHİ - II	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 221	ORTAÇAĞ AVRUPA TARİHİ	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 240	OSMANLI PALEOGRAFYASI-II	4+0	4	Zorunlu
-	Seçmeli -2	2+0	3,5	Seçmeli
-	Seçmeli -2	2+0	3,5	Seçmeli
-	Bölüm Dışı Seçmeli Bahar	2+0	4	Seçmeli
-	Bölüm Dışı Seçmeli Bahar	2+0	4	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - II	2+0		Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - II	2+0		Seçmeli
		Toplam	30

4. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Dışı Seçmeli Bahar

4. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli -2

4. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı Formasyon - II

5. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TAR 343	SİYASİ VE İKT.DÜŞ.TAR. - I	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 345	OSMANLI TARİHİ - III	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 347	OSMANLI MÜESSESELERİ TARİHİ - I	2+0	3	Zorunlu
TAR 337	YENİÇAĞ AVRUPA TARİHİ	2+0	3	Zorunlu
-	Seçmeli-3	2+0	3	Seçmeli
-	Seçmeli-3	2+0	3	Seçmeli
-	Seçmeli-3	2+0	3	Seçmeli
-	Bölüm Dışı Seçmeli Güz	2+0	4	Seçmeli
-	Bölüm Dışı Seçmeli Güz	2+0	4	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - III	3+0		Seçmeli
		Toplam	30

5. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Dışı Seçmeli Güz

5. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli-3

5. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı Formasyon - III

6. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TAR 306	SİYASİ VE İKT.DÜŞ.TAR. - II	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 346	OSMANLI TARİHİ - IV	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 348	OSMANLI MÜESSESELERİ TARİHİ - II	2+0	3	Zorunlu
TAR 320	ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ	2+0	3	Zorunlu
TAR 341	YAKINÇAĞ AVRUPA TARİHİ	2+0	4	Zorunlu
-	Seçmeli-4	2+0	3	Seçmeli
-	Seçmeli-4	2+0	3	Seçmeli
-	Seçmeli-4	2+0	3	Seçmeli
-	Bölüm Dışı Seçmeli Bahar	2+0	4	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - IV	2+0		Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - IV	2+0		Seçmeli
		Toplam	30

6. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Dışı Seçmeli Bahar

6. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli-4

6. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı Formasyon - IV

7. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TAR 401	ÇAĞDAŞ TÜRK DÜNYASI TAR - I	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 405	TÜRKİYE CUMHUR.TAR.GİR.	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 413	BİTİRME TEZİ - I	0+2	3,5	Zorunlu
TAR 431	TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ - I	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 443	OSMANLI TARİHİ - V	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 445	OSMANLI SOSYAL VE EKONOMİK TARİHİ - I	2+0	3,5	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli Seminer -1	1+2	3	Seçmeli
-	Seçmeli -5	2+0	3	Seçmeli
-	Seçmeli -5	2+0	3	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - V	3+0		Seçmeli
		Toplam	30

7. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli Seminer -1

7. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli -5

7. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı Formasyon - V

8. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
TAR 402	ÇAĞDAŞ TÜRK DÜNYASI TAR - II	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 406	TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 414	BİTİRME TEZİ - II	0+2	3,5	Zorunlu
TAR 432	TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ - II	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 444	OSMANLI TARİHİ - VI	2+0	3,5	Zorunlu
TAR 442	OSMANLI SOSYAL VE EKONOMİK TARİHİ - II	2+0	3,5	Zorunlu
-	Seçmeli -6	2+0	3	Seçmeli
-	Seçmeli -6	2+0	3	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli Seminer -2	1+2	3	Seçmeli
-	İsteğe Bağlı Formasyon - VI	1+8		Seçmeli
		Toplam	30

8. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli Seminer -2

8. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Seçmeli -6

8. Yarıyıl Seçmeli Grupları : İsteğe Bağlı Formasyon - VI

DERS ÖK - PY İLİŞKİLERİ

Yıl :

Sayısal Sözel İlişki Varlığı

Zorunlu Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ	Z
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	Z
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	Z
BİTİRME TEZİ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
BİTİRME TEZİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÇAĞDAŞ TÜRK DÜNYASI TAR - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÇAĞDAŞ TÜRK DÜNYASI TAR - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
EGE VE YUNAN TARİHİ	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İLKÇAĞ TARİHİ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İLKÇAĞ TARİHİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İSLAM TARİHİ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İSLAM TARİHİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
KARİYER PLANLAMA	Z
MÜSLÜMAN TÜRK DEVLETLERİ TARİHİNE GİRİŞ	Z
ORTAÇAĞ AVRUPA TARİHİ	Z			*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI MÜESSESELERİ TARİHİ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI MÜESSESELERİ TARİHİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI PALEOGRAFYASI-I	Z
OSMANLI PALEOGRAFYASI-II	Z
OSMANLI SOSYAL VE EKONOMİK TARİHİ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI SOSYAL VE EKONOMİK TARİHİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TARİHİ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TARİHİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TARİHİ - III	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TARİHİ - IV	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TARİHİ - V	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TARİHİ - VI	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TÜRKÇESİ DERSLERİ I	Z
OSMANLI TÜRKÇESİ DERSLERİ II	Z
ROMA TARİHİ	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
SELÇUKLU MÜESSESE VE MEDENİYET TARİHİ	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
SELÇUKLU TARİHİ I	Z
SELÇUKLU TARİHİ II	Z
SİYASİ VE İKT.DÜŞ.TAR. - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
SİYASİ VE İKT.DÜŞ.TAR. - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TARİH METODOLOJİSİ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TARİH METODOLOJİSİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ - I	Z			*	*	*	*				*
TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK DİLİ - I	Z
TÜRK DİLİ - II	Z
TÜRK TARİHİNE GİRİŞ - I	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK TARİHİNE GİRİŞ - II	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRKİYE CUMHUR.TAR.GİR.	Z		*	*		*	*	*	*	*	*
TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ	Z		*	*	*	*	*	*	*		*
YAKINÇAĞ AVRUPA TARİHİ	Z	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
YENİÇAĞ AVRUPA TARİHİ	Z		*	*		*	*	*	*		*

Seçmeli dersleri eklemek için tıklayınız...

Seçmeli Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10
ÖNASYA DİLLERİ TARİHİ	S
19. YÜZYILDA OSMANLI EYALET İDARESİ VE ŞEHİRCİLİK	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
20. YÜZYIL TÜRK ŞİİRİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
AKADEMİK TÜRKÇE - I	S
AKADEMİK TÜRKÇE - II	S
ALMANCA - I	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ALMANCA - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ALTAYİSTİĞE GİRİŞ	S
ANADOLU BEYLİKLERİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ANADOLU EL SANATLARI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ANADOLU TÜRK SANATI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ANADOLU UYGARLIKLARINA GİRİŞ - II	S
ANADOLU UYGARLIKLARINA GİRİŞ I	S
ANADOLU`NUN TARİHİ COĞRAFYASI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ANADOLU'DA BİZANS SANATI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ANTİK ÇAĞDA GÜNDELİK HAYAT	S
ANTİK KENTLERDE KALICI VE SÜRDÜRÜLEBİLİR KORUMA	S
ANTİK MİMARİ I	S
ANTİK MİMARİ II	S
ANTİK YUNAN VE ROMADA YAŞAM - I	S
ANTİK YUNAN VE ROMADA YAŞAM - II	S
ARKEOLOJİ TERİMLERİ - I	S
ARKEOLOJİ TERİMLERİ - II	S
ARKEOLOJİK ALANDA KORUMA OLGUSUNUN GELİŞİMİ	S
AVRASYA COĞRAFYASI	S
BALKAN TARİHİNE GİRİŞ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
BATI TÜRK YAZI DİLİ İLK DÖNEM METİNLERİ	S
BİLİM TARİHİ	S
BİZANS TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
CUMHURİYET TARİHİ SEMİNERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÇAĞDAŞ BALKAN DEVLETLERİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÇAĞDAŞ İSLAM DÜNYASI TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÇAĞDAŞ ORTADOĞU TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÇAĞDAŞ TÜRK DÜNYASI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
DİLBİLİM AKIMLARI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
DOĞU ANADOLU TÜRK DEVLETLERİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
DOĞU AVR.TÜRK DEVL.TAR.	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
DÜNYA EDEBİYATINDAN SEÇMELER	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
DÜNYA MİTOLOJİLERİ	S
DÜNYA UYGARLIKLARI TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
EDEBİYAT BİLİMİ	S
EDEBİYAT ELEŞTİRİSİ	S
EDEBİYAT VE MİTOLOJİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
EDEBİYAT VE MUSİKİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
EĞİTİM PSİKOLOJİSİ	S
EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME	S
EĞİTİME GİRİŞ	S
ELEŞTİREL DÜŞÜNCE	S
ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİNDE KÜLTÜREL HAYAT	S
ERKEN HIRİSTİYAN SANATI - I	S
ERKEN HIRİSTİYAN SANATI - II	S
ESKİ BATI TARİHİNİN KAYNAKLARI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ESKİ TÜRK ED.NESİR	S
ESKİ TÜRKÇE CÜMLE BİLGİSİ	S
ESKİÇAĞ AKDENİZ KÜLTÜR TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ESKİÇAĞ İRAN TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ESTETİK VE SANAT	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
FELSEFİ DÜŞÜNCENİN EVRİMİ	S
FRANSIZ EDEBİYATINA GİRİŞ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
FRANSIZCA - I	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
FRANSIZCA - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
GEÇ ANTİK ÇAĞDA AKDENİZ DÜNYASI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
GEÇ DÖNEM BİZANS TARİHİ	S
GENEL SANAT TARİHİ - I	S
GENEL SANAT TARİHİ - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
GÜZEL VE ETKİLİ KONUŞMA	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
HALK BİLİMİ MÜZECİLİĞİ	S
HAREZM TÜRKÇESİ	S
HARİTA OKUR YAZARLIĞI	S
HEYKEL SANATINA GİRİŞ	S
İLETİŞİM KURAMLARI	S
İLETİŞİME GİRİŞ	S
İLKÇAĞ BİLİM TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İLKÇAĞ TARİHİ SEMİNERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İNGİLİZ EDEBİYATINA GİRİŞ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İNGİLİZCE - I	S
İNGİLİZCE - II	S
İNGİLİZCE YAZIM TEKNİKLERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İNSANLIK TARİHİNDE DİN VE KÜLTÜR	S
İSLAM DÜNYASININ MESELELERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
İSLAM MEDENİYETİ TARİHİ	S
İSLAM SANATINDA RESİM	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
JEOPOLİTİK	S
KENT VE KENTLEŞME SORUNLARI	S
KIRGIZ KÜLTÜRÜ VE MANAS DESTANI	S
KLASİK SOSYOLOJİDE TEMEL KAVRAMLAR	S
KLASİK ŞİİRDEN GÜNCEL HAYATA	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
KORUMA VE ONARIM İLKELERİ - I	S
KORUMA VE ONARIM İLKELERİ - II	S
KÜRESELLEŞME VE KÜLTÜREL MİRAS	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
MEKAN SOSYOLOJİSİ	S
MESLEKİ YABANCI DİL - I (İNGİLİZCE)	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
MESLEKİ YABANCI DİL - II (İNGİLİZCE)	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
METİN YAZARLIĞI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
MISIR`DA TÜRK DEVLETLERİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
MİLLİ MÜCADELENİN SOSYAL TARİHİ (1918-1922)	S
MİMAR SİNAN VE ESERLERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
MİTOLOJİYE GİRİŞ - I	S
MİTOLOJİYE GİRİŞ - II	S
MODERN TÜRKİYE’DE OSMANLI TARİH YAZIMI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OĞUZLAR	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ORTAÇAĞ MOĞOL DEVLETLERİ TARİHİ	S
ORTAÇAĞ TARİHİ SEMİNERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ORTADOĞU TARİHİNE GİRİŞ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI ASKERİ TEŞKİLATI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI BİLİM TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI DEVLETİNDE ARŞİVCİLİK I	S
OSMANLI DEVLETİNDE ARŞİVCİLİK II	S
OSMANLI DEVRİNDE GÜNDELİK HAYAT	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI DİPLOMATİKASI - I	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI DİPLOMATİKASI - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI KÜLTÜR TARİHİ	S
OSMANLI MÜESSESELERİ TARİHİ SEMİNERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI SANATI BATI SANATI İLİŞKİSİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI SANATINA GİRİŞ - I	S
OSMANLI SANATINA GİRİŞ - II	S
OSMANLI TARİH YAZICILIĞI - I	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI TARİH YAZICILIĞI - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI YENİLEŞME TARİHİ - I	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
OSMANLI YENİLEŞME TARİHİ - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ	S
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ	S
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI	S
ÖN ASYA DİLLERİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÖN ASYA KÜLTÜRÜ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ	S
POPÜLER COĞRAFYA	S
PROJE HAZIRLAMA TEKNİKLERİ	S
PSİKOLOJİNİN TEMELLERİ I	S
PSİKOLOJİNİN TEMELLERİ II	S
REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM	S
SANAT TARİHİ KAVRAMLARI - I	S
SANAT TARİHİ KAVRAMLARI - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
SAVAŞ VE TEKNOLOJİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
SELÇUKLU DEVRİ TÜRK TARİHİ	S
SINIF YÖNETİMİ	S
SİBİRYA HALK KÜLTÜRÜ VE ŞAMANİZM	S
SİNEMA SOSYOLOJİSİ	S
SİYASAL DÜŞÜNCENİN EVRİMİ	S
SİYASET FELSEFESİ	S
SÖMÜRGECİLİK TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
SURİYEDE TÜRK DEVLETLERİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
T.C. SOSYAL VE İKTİSADİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*		*
TARİHTEN BUGÜNE TÜRK DİLİNİN YURTLARI	S
TEKNOLOJİ FELSEFESİ	S
TİMURLULAR VE ÇAĞI	S
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI	S
TOPLUMSAL TARİH İNCELEMELERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TOPLUMSAL VE KÜLTÜREL DEĞİŞME	S
TURİZM SOSYOLOJİSİ	S
TÜRK DESTANLARI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK DİL VE KÜLTÜRÜNÜN KAYNAKLARI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK DİLİNİN SORUNLARI	S
TÜRK DİLİNİN SÖZ VARLIĞI	S
TÜRK DİLİNİN VE LEHÇELERİNİN SORUNLARI	S
TÜRK DİPLOMASİ TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK DÜNYASI COĞRAFYASININ JEOPOLİTİĞİ	S
TÜRK DÜNYASI EDEBİYATINA YÖN VEREN ŞAHSİYETLER	S
TÜRK DÜNYASINDA MİZAH GELENEĞİ VE MİZAH TİPLERİ	S
TÜRK EĞİTİM TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK HUKUK TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK İSLAM DÜŞ.TARİHİ	S	*	*	*	*			*	*	*	*
TÜRK KÜLTÜR TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK MİTOLOJİSİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRK TOPLULUKLARI VE TÜRK LEHÇELERİNİN GÜNCEL PROBLEMLERİ	S
TÜRKÇE VE YENİ MEDYA	S
TÜRKÇENİN GİZEMLİ DÜNYASI	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
TÜRKÇENİN GÜCÜ VE ZENGİNLİĞİ	S
TÜRKİYE COĞRAFYASI	S
TÜRKLERLE TÜRKÇENİN GÖÇÜ VE SÜRGÜNÜ	S
UZAKDOĞU TARİHİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
UZAKTAKİ YAKINLARIMIZ, SİBİRYA TÜRKLERİ	S
ÜSLUP İNCELEMESİ	S
XX. YÜZYIL TÜRKİYE'SİNDE SİYASET VE TOPLUM	S
XX.YÜZYIL DÜNYA TARİHİ - I	S	*	*	*		*
XX.YÜZYIL DÜNYA TARİHİ - II	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
YAKINÇAĞ TARİHİ SEMİNERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
YAZI VE TÜRK YAZI SİSTEMİ	S
YENİÇAĞ TARİHİ SEMİNERİ	S	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
YEREL TARİH I	S
YEREL TARİH II	S
YERLEŞME KÜLTÜRÜ	S
YOK OLMAYA YÜZ TUTMUŞ TÜRK DİLLERİ	S
ZAMAN – TAKVİM VE TÜRK DÜNYASI	S

T+U : Teorik + Pratik
Z: Zorunlu
S: Seçmeli
PY: Program Yeterlilikleri
EÇ [5]: En Çok
Ç [4]: Çok
O [3]: Orta
A [2]: Az
ÇA [1]: Çok Az
BoŞ [0]: Yok
TAY : Temel Alan Yeterliliği
TYYÇ : Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi

{1}

{1}

{1}

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi

158 TARİH (İ.Ö.)