Genel Bilgiler Program Yeterlilikleri Eğt. Öğr. Yöntemleri Ders Planı - AKTS Kredileri ÖK - PY PY - TYYÇ PY - TAY (Akademik) PY - TAY (Mesleki)

507 PAZARLAMA

GENEL BİLGİLER

Pamukkale Üniversitesi Buldan Meslek Yüksekokulu Pazarlama Programı 2 yıllık olup öğretim dili Türkçe’dir. Pazarlama Programı, hedeflenen sektörlerin öngördüğü ölçütler doğrultusunda hazırlanmıştır.

Amaçlar
Programın temel amacı, hedeflenen hizmet sektöründe yer alan uygulamaları, gereksinmeleri, yenilikleri kavrayacak,bu sektörde etkin olabilecek, düşünen, problem çözen, girişimci ve analitik düşünme yeteneğine sahip öğrenciler yetiştirmektir. Hem Türkiye’de hem de uluslararası şirketlerde başarı ile çalışabilecek pazarlama uygulayıcıları yetiştirmektir.

Kabul Koşulları
YÖK’ün ilgili mevzuatı doğrultusunda ÖSYM tarafından belirlenir

Mezuniyet Koşulları
Öğrenciler müfredatlarındaki zorunlu ve seçmeli derslerden başarısız not almamak, stajlarını tamamlamak ve Pamukkale Üniversitesi önlisans yönetmeliğinde belirtilen akademik ortalamayı sağlamak zorundadırlar.

İstihdam Olanakları
Pazarlama programından mezun olan öğrenciler, süpermarketlerin yaygınlaşması sonucu bu kuruluşlarda; mağaza pazarlama sorumlusu, ürün grup sorumlusu, müşteri ilişkileri sorumlusu, raf ve mağaza düzenlemesi v.s alanlarında istihdam edilmektedirler. Hizmet sektöründe; özellikle sigorta hizmetleri pazarlamasında aktif rol almaktadırlar. Birebir pazarlamanın önem kazanması ile birlikte bu alanda faaliyet gösteren işletmelerde kişisel satış elemanı olarak görev almaktadırlar. Reklâmcılık ve tanıtım firmalarında, pazarlama araştırma kuruluşlarında, İşletmelerin Pazarlama departmanlarında görev alabilmektedirler.

Kazanılan Derece
Programın tüm gereksinimlerini yerine getirerek başarı ile tamamlayan mezunlar Pazarlama alanında Önlisans Diploması derecesi alırlar.

Derecenin Seviyesi
ÖNLİSANS

Önceki Eğitimlerin Tanınması
Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarından Pamukkale Üniversitesine yatay geçiş yapmak isteyen öğrencileri için “Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır. Ortak zorunlu yabancı dil dersleri muafiyet sınavı, güz yarıyılı başında akademik takvimde belirtilen tarihte yapılır. Bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez. Ortak zorunlu yabancı dil muafiyet sınavına, hazırlık programı bulunmayan fakülte/meslek yüksekokulu/yüksekokul öğrencileri girer. Muafiyet sınavına girecek öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içerisinde ilgili birime başvurur. Ayrıca; Yabancı dil hazırlık programı bulunan bölümlere ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler, akademik yıl başlamadan önce düzey belirleme ve yeterlik sınavına girerler. Öğrenciler bu sınavda aldıkları puana göre başlangıç, orta-alt düzey veya orta düzey gruplarından birine yerleştirilir veya yeterlik puanına sahip olanlar hazırlık eğitiminden muaf tutulur. Bu grupların puan aralıkları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından belirlenir. Sınav sonuçları ilgili yerlerde ve Yabancı Diller Yüksekokulunun internet sitesinde duyurulur. Zorunlu hazırlık eğitimine kabul edilen bölüm/programlara kayıt yaptıran öğrencilerden düzey belirleme ve yeterlik sınavına girmeyenler eğitim-öğretime başlangıç düzeyinden başlar.

Dereceye Yönelik Kurallar
Öğrenciler müfredatlarındaki zorunlu ve seçmeli derslerden başarısız not almamak, stajlarını tamamlamak ve Pamukkale Üniversitesi önlisans yönetmeliğinde belirtilen akademik ortalamayı sağlamak zorundadırlar.

Üst Derece Programlarına Geçiş
Mezunların sınavsız olarak Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi 3.sınıfına geçiş yapma hakları vardır. Ek olarak DGS sınavında başarılı oldukları takdirde de örgün öğretimde ilgili lisans programına devam etme imkanları bulunmaktadır.

Çalışma Şekli
Tam Zamanlı

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemi, "Ders Planı-AKTS Kredileri" nde ayrıntılı olarak yer almaktadır.

İletişim (Program Yöneticisi)

Görevi	Adı Soyadı	Tel	Faks	E-Posta
BÖLÜM BAŞKANI	Öğr. Gör. ARZU TERZİ			aterzi@pau.edu.tr

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

1	İşyeri ve işletme kurulumunu gerçekleştirir.
2	Kalite ve güvence sistemini bilerek İşletme yönetimini yapar.
3	Araştırma, değerlendirme ve izleme yapar
4	Bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirir ve meslek etiği ile ahlakına uygun davranır.
5	İletişim türlerini kullanarak iletişim kurar
6	Satış dışı faaliyetleri yürütür ve raporları düzenleyip yorumlar
7	Reklamcılık ve Ürün satış faaliyetlerini yürütür
8	Pazarlama stratejilerini uygular
9	Pazar için gerekli araştırmaları yapar.
10	Marka bilgisini oluşturur.
11	Satış elemanlarının motivasyonunu ve eğitimini sağlar
12	Müşteri ilişkilerini yönetir
13	E- Ticaret uygulamalarını yürütür
14	Ekonominin temel özelliklerini kavrayarak tüketici ve üretici davranışları ile piyasa dengesindeki değişmeleri analiz eder.
15	Pazarlama mevzuatını takip eder.
16	Global pazarları takip eder
17	İhracat ile ilgili faaliyetleri uygular ve uluslar arası işlemleri yürütür
18	Tüketici davranışlarını değerlendirir
19	Ürün tedariki ile ilgili işlemleri takip eder.
20	Perakendeci işletmelerin yapısını ve gelişmelerini takip eder
21	Tüketiciler ile etkin iletişimi sağlar
22	Satış ve pazarlama alanında istatistiki bilgiyi değerlendirir.
23	Mesleki yabancı dili kullanır.
24	Mesleki Matematiği ve istatistiği kullanır
25	Atatürk ilkeleri konusunda bilinçli ve inkilap tarihi konusunda bilgi sahibi olur
26	Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur
27	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar
28	Genel ve ticaret hukuku kavramları bilgisine sahip olur
29	Genel muhasebe uygulamalarını yapar
30	Makro ekonomik göstergeleri analiz ederek para ve maliye politikalarını takip eder.
31	Bu programda öğrenmiş olduğu teorik bilgileri uygulamalı olarak yapar

EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

Ad	Açıklama
Anlatım	Öğretmenin merkezde olduğu yöntemlerin başında gelir. Öğretmenin konuyu aktif olarak anlattığı, öğrencinin ise pasif dinleyici olduğu bir yöntemdir. Bu yöntemle ders; rapor, betimleme ve açıklama şeklinde işlenir. Etkili olması için kısa süreli olmalı, uzun anlatımlardan kaçınılmalıdır. Dersin tamamını anlatımla yürütmek sağlıklı sonuçlara götürmez. Öğrencilerin alternatif beceriler geliştirmelerini desteklemez. İyi bir ön hazırlık yapılmazsa, verimsiz bir çabaya dönüşür.
Tartışma	Duruma göre sınıftaki bütün öğrencilerin ya da sınıfın belli bir kısmının katılımını sağlayan bir yöntemdir. Bu yöntemde, grup üyeleri tartışma konusunu çeşitli görüş noktalarına göre ele alarak tartışırlar ve problem çözme ile ilgili alternatif görüşler ortaya çıkarırlar. Tartışmada esas olan noktalardan biri; grubun birlikte düşünme ve düşüncelerini belli bir mantık örüntüsü içinde ifade etme çabasıdır. Öğrencilerin düşünme, ifade becerileri ve demokratik tutum geliştirmelerine katkı sağlar.
Örnek Olay	Örnek olay incelemesi, öğrencilerin gerçek ve sorunlu bir olaya aktif olarak katılarak çözümlemeci bir bakış açısını kullanmalarını gerektiren bir yöntemdir. Sorunlu olay gerçek ya da gerçeğe çok yakın olabilir. Olayı anlatan ve gerekli verileri kapsayan bir doküman üzerinde çalışan öğrenci(ler), olayı öğrenir, verileri çözümler, sorunu değerlendirirler. Birlikte tartışarak olayın nedenine ya da çözümüne ilişkin öneriler geliştirirler. Özellikle sosyal bilimlerde pek çok konuyu, örnek olay biçiminde sınıfa getirmek olanaklıdır. Öğrenciler süreç içinde aktif konumda kalırlar ve üst düzey kazanımlar elde ederler.
İşbirlikli Öğrenme	İşbirlikli öğrenme, öğrencilerin ortak bir amaç için birlikte çalışmaları esasına dayanan bir öğrenme türüdür. Farklı yetenekte olan çocuklar, heterojen gruplarda bir araya gelip, birlerine yardımcı olarak öğrenirler. İşbirliği kurma sırasında yardım etme ve yardım alma, içinde bulunduğu grup birliğinin farkına varma gibi önemli deneyimler edinilir. Böylece gelecekte iş yaşamında çok önemli bir beceri olan ekip çalışmasına yatkınlık konusunda kazanımlar gerçekleşir.
Soru-Cevap	Kullanılan farklı tipteki sorularla (birleştirici, ayırıcı, değerlendirme, bilgi isteyen, motive edici ve beyin fırtınası) öğrencinin süreç içinde daha aktif bir konuma gelse de, öğretmen merkezli yöntemlerdendir. Amaca hizmet eden ve mümkün olduğunca öğrenciyi düşünceye sevk edecek sorular sorulmalı. Yanlış bile olsa, öğrencilerin düşüncelerini rahat ifade etmeleri ve konuşmaları, hem öğrenmeleri hem de kendilerine güven kazanma açısından büyük önem taşımaktadır. Aynı zamanda derse katılımı düşük olan öğrencileri teşvik etmek için etkilidir. Öğretmen tüm öğrencilerle etkileşim sağlamalıdır.
Görüşme	Öğretmenin yeterli donanıma sahip olmadığı durumlarda veya belli konularda daha zengin donanıma sahip kişileri (edebiyatçı, sanatçı, tasarımcı, yazar, çizer, vs.) sınıfa getirerek, sınıf önünde geliştirilen bir konuşmayı ifade eder. Öğrencileri duyuşsal anlamda tetikleyen bir tekniktir. Bazı durumlarda öğrenciler bilgi edinmek amacıyla belli kişilerle görüşmeler yaparak, elde ettikleri bilgileri çözümleyerek öğrenebilirler.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TYYÇ İlişkisi

TYYÇ KATEGORI

TYYÇ ALT KATEGORI

TYYÇ

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Akademik)

TAY KATEGORI

TAY ALT KATEGORI

TAY

PROGRAM ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal Olgusal

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

BECERİLER

Bilişsel-Uygulamalı

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Alana Özgü Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

YETKİNLİKLER

Öğrenme Yetkinliği

PY 01

PY 02

PY 03

PY 04

PY 05

PY 06

PY 07

PY 08

PY 09

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

PY 14

PY 15

PY 16

PY 17

PY 18

PY 19

PY 20

PY 21

PY 22

PY 23

PY 24

PY 25

PY 26

PY 27

PY 28

PY 29

PY 30

PY 31

PROGRAM YETERLİLİKLERİ - TEMEL ALAN İlişkisi (Mesleki)

Program yeterlilikleri veya düzey yeterlilikleri girilmemiş veya YÖK tarafından programa ait yeterlilik tanımı verilmemiş olabilir.

DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ

Dal Seçiniz :

Yıl :

1. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ATI 101	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	2+0	2	Zorunlu
TKD 101	TÜRK DİLİ - I	2+0	2	Zorunlu
PAZR 129	MATEMATİK	3+0	4	Zorunlu
PAZR 105	PAZARLAMA İLKELERİ	4+1	5	Zorunlu
PAZR 103	EKONOMİ	3+0	4	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli-1	2+0	3	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-2	3+0	4	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-3	3+1	4	Seçmeli
-	Yabancı Dil-I	3+0	2	Seçmeli
		Toplam	30

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-1

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-2

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-3

1. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Yabancı Dil-I

2. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
ATI 102	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	2+0	2	Zorunlu
TKD 102	TÜRK DİLİ - II	2+0	2	Zorunlu
PAZR 150	YAZ STAJI - 1 (15 İŞGÜNÜ)	0+2	4	Zorunlu
PAZR 104	SATIŞ GÜCÜ EĞİTİMİ	3+1	5	Zorunlu
PAZR 106	İSTATİSTİK	3+0	3	Zorunlu
PAZR 108	İLETİŞİM	2+0	3	Zorunlu
PAZR 102	MAKRO EKONOMİ	3+0	3	Zorunlu
PAZR 110	TİCARET HUKUKU	2+0	3	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli-4	2+0	3	Seçmeli
-	Yabancı Dil-II	3+0	2	Seçmeli
		Toplam	30

2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-4

2. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Yabancı Dil-II

3. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
PAZR 205	İHRACAT TEKNİKLERİ	2+0	2	Zorunlu
PAZR 207	PAZARLAMA ARAŞTIRMASI	2+1	3	Zorunlu
PAZR 211	SATIŞ YÖNETİMİ	4+2	12	Zorunlu
PAZR 217	TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ	2+0	2	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli-5	3+0	3	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-6	2+0	4	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-7	2+0	2	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-7	2+0	2	Seçmeli
		Toplam	30

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-5

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-6

3. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-7

4. Yarıyıl Ders Planı

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Kredi(AKTS)	Ders Tür
PAZR 250	YAZ STAJI - 2 (15 İŞGÜNÜ)	0+2	4	Zorunlu
PAZR 202	GLOBAL PAZARLAMA	2+0	2	Zorunlu
PAZR 204	ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	1+1	3	Zorunlu
PAZR 214	TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI	3+0	2	Zorunlu
PAZR 206	SATIŞ SAHA PLANLAMASI	2+0	4	Zorunlu
PAZR 208	PERAKENDE YÖNETİMİ	3+0	5	Zorunlu
PAZR 218	PAZARLAMA MEVZUATI	2+0	2	Zorunlu
MUHA 122	GİRİŞİMCİLİK-2	2+0	2	Zorunlu
-	Bölüm Seçmeli-8	2+0	2	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-8	2+0	2	Seçmeli
-	Bölüm Seçmeli-8	2+0	2	Seçmeli
		Toplam	30

4. Yarıyıl Seçmeli Grupları : Bölüm Seçmeli-8

DERS ÖK - PY İLİŞKİLERİ

Dal Seçiniz :

Yıl :

Sayısal Sözel İlişki Varlığı

Zorunlu Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20	PY 21	PY 22	PY 24	PY 28	PY 30	PY 31
ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Z	*	*		*		*	*
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I	Z
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II	Z
EKONOMİ	Z											*		*									*
GİRİŞİMCİLİK-2	Z
GLOBAL PAZARLAMA	Z						*	*						*	*
İHRACAT TEKNİKLERİ	Z													*	*
İLETİŞİM	Z			*						*									*
İSTATİSTİK	Z		*																	*	*
MAKRO EKONOMİ	Z																						*
MATEMATİK	Z																			*	*
PAZARLAMA ARAŞTIRMASI	Z	*						*
PAZARLAMA İLKELERİ	Z				*	*	*	*		*			*			*
PAZARLAMA MEVZUATI	Z						*						*
PERAKENDE YÖNETİMİ	Z			*									*					*				*
SATIŞ GÜCÜ EĞİTİMİ	Z	*	*		*				*		*
SATIŞ SAHA PLANLAMASI	Z				*			*	*							*				*
SATIŞ YÖNETİMİ	Z	*			*		*	*
TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ	Z							*									*
TİCARET HUKUKU	Z																					*
TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI	Z	*								*						*
TÜRK DİLİ - I	Z
TÜRK DİLİ - II	Z
YAZ STAJI - 1 (15 İŞGÜNÜ)	Z																							*
YAZ STAJI - 2 (15 İŞGÜNÜ)	Z																							*

Seçmeli dersleri eklemek için tıklayınız...

Seçmeli Dersler

Ders Adı	Z/S	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 21	PY 22	PY 23	PY 24	PY 26	PY 27	PY 28	PY 29	PY 30
BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ	S			*	*	*							*
ELEKTRONİK PAZARLAMA	S				*								*
GİRİŞİMCİLİK-1	S
İNGİLİZCE - I	S																	*		*
İNGİLİZCE - II	S																	*		*
İŞLETME YÖNETİMİ I	S	*	*											*										*
İŞLETME YÖNETİMİ II	S		*						*	*				*										*
KALİTE GÜVENCESİ VE STANDARTLAR	S		*														*		*
MARKA YÖNETİMİ	S							*	*	*	*
MESLEK ETİĞİ	S				*
MESLEKİ YAZIŞMA TEKNİKLERİ	S			*	*	*									*						*
MUHASEBE	S																						*
MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ	S			*		*	*					*				*
OFİS PROGRAMLARI-1	S			*	*	*													*
OFİS PROGRAMLARI-2	S			*	*	*	*
PAZARLAMA İLETİŞİM TEKNİKLERİ	S					*		*				*				*					*
TEMEL HUKUK	S																					*

T+U : Teorik + Pratik
Z: Zorunlu
S: Seçmeli
PY: Program Yeterlilikleri
EÇ [5]: En Çok
Ç [4]: Çok
O [3]: Orta
A [2]: Az
ÇA [1]: Çok Az
BoŞ [0]: Yok
TAY : Temel Alan Yeterliliği
TYYÇ : Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi

{1}

{1}

{1}

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi

507 PAZARLAMA