Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
TEG 536OKUMANIN KURAMSAL TEMELLERİ3 + 02. Yarıyıl7,5

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Doktora
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Öğrencilerin, kuram ve model kavramları, davranışçılık, yapılandırmacılık, okuryazarlık gelişim kuramları, sosyal ve bilişsel işlemleme yaklaşımları konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak.
Ders İçeriği Kuram ve model kavramının tanımı, davranışçılık, yapılandırmacılık, okuryazarlık gelişim kuramları, sosyal öğrenme yaklaşımları, bilişsel işlemleme yaklaşımları.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Kuram ve model kavramlarını tanımlayabilme.
2Davranışçılık, yapılandırmacılık ve okuryazarlık gelişim kuramlarını açıklayabilme.
3Sosyal ve bilişsel işlemleme yaklaşımlarını açıklayabilme.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12
ÖK 001            
ÖK 002            
ÖK 003            
Ara Toplam            
Katkı000000000000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)14342
Ödevler2612
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)12525
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)12525
Alan Çalışması14228
Anabilim Dalı Akademik Etkinliği166
Arasınav11515
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi






195

7,5
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2020-2021 Bahar1EMİNE KİTİŞ


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
TEG 536 OKUMANIN KURAMSAL TEMELLERİ 3 + 0 1 Türkçe 2020-2021 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Arş. Gör. EMİNE KİTİŞ eminekitis@pau.edu.tr EGT A0327 Dersin Devam Yüzdesi : %
Amaç Öğrencilerin, kuram ve model kavramları, davranışçılık, yapılandırmacılık, okuryazarlık gelişim kuramları, sosyal ve bilişsel işlemleme yaklaşımları konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak.
İçerik Kuram ve model kavramının tanımı, davranışçılık, yapılandırmacılık, okuryazarlık gelişim kuramları, sosyal öğrenme yaklaşımları, bilişsel işlemleme yaklaşımları.
Haftalık Konu Başlıkları
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları