PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
EBB 616	EĞİTİM YÖNETİMİ KURAMLARI VE UYGULAMALARI-II	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Öğrencilerin eğitim ve okul yönetimine yönelik geliştirilen süreçler ve kuramları anlamalarını sağlamak. Bu kuram ve üsreçlerin okullara nasıl uygulanması gerektiği konusunda çağdaş bir anlayış kazanmak.
Ders İçeriği	Örgütsel yapı, organize olmak, yapılanma ve yeniden yapılanma, grupları ve takımları örgütleme, insan ve örgüt, insan kaynakları yönetimini geliştirmek, bireylerarası ilişkiler ve grup dinamiği, güç, çatışma ve koalisyonlar, politikacı olarak yönetici, politik arenalar olarak okul örgütleri, örgütsel kültür ve semboller, liderlik uygulamalarını geliştirmek.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Örgüt yapılarını analiz eder.
2	Okulların özelliklerine göre hangi tip örgütsel yapının faydalı olduğunu değerlendirir.
3	Okullardaki örgüt yapılarının işleyen ve işlemeyen yanlarını değerlendirir.
4	Okul kültürünün öğretmen davranışları üzerindeki etkisini tahmin eder.
5	Farklı liderlik biçimlerini kavrar.
6	Farklı liderlik biçimlerinin okul örgütünü nasıl etkilediğini analiz eder.
7	Okullarda lider yetiştirme sürecine ilişkin değerlendirmeler yapar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20	PY 21	PY 22
ÖK 001	3	5	3	3	5	1	4	3	5	5	5	5	4			4			5
ÖK 002	5	5	4	4	5	2	4	3	5	5	5	5	4			4			5
ÖK 003	4	5	5	5	5	3	5	3	5	5	5	5	4			4			5
ÖK 004	3	5	5	5	5	3	5	4	5	5	5	5	5			4			5
ÖK 005	3	5	5	5	5	4	5	4	5	5	5	5	5			4			5
ÖK 006	3	5	4	4	5	4	5	3	5	5	5	5	5			4			5
ÖK 007	4	2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5			4			5
Ara Toplam	25	32	31	31	35	22	33	25	35	35	35	35	32			28			35
Katkı	4	5	4	4	5	3	5	4	5	5	5	5	5	0	0	4	0	0	5	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	5	10	50
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	22	22
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	25	25
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
EBB 616	EĞİTİM YÖNETİMİ KURAMLARI VE UYGULAMALARI-II	3 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN	atogen@pau.edu.tr		EGT A0445	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Öğrencilerin eğitim ve okul yönetimine yönelik geliştirilen süreçler ve kuramları anlamalarını sağlamak. Bu kuram ve üsreçlerin okullara nasıl uygulanması gerektiği konusunda çağdaş bir anlayış kazanmak.
İçerik		Örgütsel yapı, organize olmak, yapılanma ve yeniden yapılanma, grupları ve takımları örgütleme, insan ve örgüt, insan kaynakları yönetimini geliştirmek, bireylerarası ilişkiler ve grup dinamiği, güç, çatışma ve koalisyonlar, politikacı olarak yönetici, politik arenalar olarak okul örgütleri, örgütsel kültür ve semboller, liderlik uygulamalarını geliştirmek.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	ÖRGÜTLERİ YENİDEN ANLAMAK
2	YAPISAL ÇERÇEVE: ORGANİZE OLMAK
3	GRUPLARI VE TAKIMLARI ORGANİZE ETMEK
4	İNSAN KAYNAKLARI ÇERÇEVESİ: İNSAN VE ÖRGÜTLER
5	İNSAN KAYNAKLARINI GELİŞTİRMEK
6	POLİTİK ÇERÇEVE: GÜÇ, ÇATIŞMA VE KOALİSYON
7	POLİTİK ARENALAR OLARAK ÖRGÜTLER
8	POLITIKACI OLARAK YÖNETİCİ
9	SEMBOLİK ÇERÇEVE: ÖRGÜTSEL KÜLTÜR VE SEMBOLLER
10	TİYATRO OLARAK ÖRGÜT
11	LİDERLİK UYGULAMALARINI GELİŞTİRMEK
12	LİDERLİĞİ YENİDEN KAVRAMAK
13	ÖRGÜTLERİ YENİDEN YAPILANDIRMA
14	OKUL ÖRGÜTLERİNDE YETKİ YÖNETİMİ

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci