PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IDE 525	ÇAĞDAŞ AMERİKAN TİYATROSU	3 + 0	1. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu derste 19. yüzyıllın ikinci yarısı ve 20 yüzyılın ilk yarısında başlayarak oyunların zaman içinde nasıl içeriksel ve yapısal ve de işlevsel değişiklikler gösterdiği tartışılacaktır. Bu dersin amacı öğrencilerin okudukları tiyatro eserlerini ulusal, kültürel ve tarihsel açıdan nasıl ilişkilendirecekleri hakkında bir düşence sahibi olmalarını sağlamaktır. Amaç bilinçli ve anlayarak okuma sağlamaktır. Seçilen oyunlara paralel farklı kaynaklardan yararlanılarak geniş kapsamlı tartışmalar yapılacaktır. Belirlenmiş eserler ve diğer kaynaklara bağlı olarak yapılacak değerlendirmeler derse ilişkin çeşitli konuları içermektedir.
Ders İçeriği	Amerikan tiyatrosunu tanımı, Amerikan tiyatrosunun çeşitleri, edebi dönemleri edebi terim ve kavramları, tiyatro inceleme metotları, ve tiyatro oyunlarını araştırma yöntemleri, teorik ve uygulamalı olarak ele alınacaktır.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Amerikan tiyatrosunun tanımı ve tarihçesi üzerine bilgi sahibi olur.
2	Amerikan Edebiyat ve tiyatrosu tanır.
3	Amerikan tiyatro çeşitlerini kavrar.
4	Amerikan tiyatrosunu ve dönemlerini tanır
5	Amerikan tiyatro oyunlarını okuyup yorumlar yapabilir.
6	Amerikan tiyatro oyunlarından çıkarımlar yapabilir.
7	Amerikan tiyatro oyunlarını okuyup sözlü olarak ifade edebilir
8	Amerikan tiyatro oyunlarını okuyup yazılı olarak ifade aktarabilir.
9	İleri düzeyde alan bilgisi edinerek kuramsal çalışmaları izleyebilir.
10	Araştırma yaptığı Amerikan tiyatro oyunlarına ilişkin konuyla ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade eder.
11	Bu alanda edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak toplumsal bilimsel ve etik değerlere uygun aktarımlar yapabilir.
12	Amerikan tiyatro oyunlarının çözümlemeleri ve analizlerini yapabilir.
13	Edebi araştırmaya ve kanıtlara dayalı yorumlar ve çıkarımlar üreterek topluma popüler konuları aktarabilir.
14	Amerikan tiyatro oyunlarını, edebi kavramları kullanarak değerlendirme ve çıkarım yaparak Türkçeye aktarabilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001	5	5	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4	4
ÖK 002	4	5	5	4	4	4	4	5	5	4	4	4	3	5
ÖK 003	5	4	4	5	5	4	4	5	5	4	4	4	4	5
ÖK 004	5	5	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4	4
ÖK 005	4	4	4	5	5	5	5	4	4	5	5	4	5	5
ÖK 006	4	5	5	4	4	4	4	5	5	4	4	4	3	5
ÖK 007	5	5	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4	4
ÖK 008	4	4	4	5	5	4	4	5	5	4	4	4	3	5
ÖK 009	5	5	5	4	4	5	5	4	5	4	4	5	4	5
ÖK 010	5	5	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4	4
ÖK 011	4	5	5	4	4	4	4	5	5	4	4	4	3	5
ÖK 012	4	4	4	5	5	4	5	4	4	5	5	4	3	4
ÖK 013	5	5	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4	4
ÖK 014	5	5	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4	4
Ara Toplam	64	66	66	60	60	64	65	61	62	64	64	63	52	63
Katkı	5	5	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	7	98
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	14	14
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	2	13	26
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2020-2021 Güz	1	REYHAN ÖZER TANİYAN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
IDE 525	ÇAĞDAŞ AMERİKAN TİYATROSU	3 + 0	1	İngilizce	2020-2021 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi REYHAN ÖZER TANİYAN	rotaniyan@pau.edu.tr		İTBF A0305 İTBF A0315	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Bu derste 19. yüzyıllın ikinci yarısı ve 20 yüzyılın ilk yarısında başlayarak oyunların zaman içinde nasıl içeriksel ve yapısal ve de işlevsel değişiklikler gösterdiği tartışılacaktır. Bu dersin amacı öğrencilerin okudukları tiyatro eserlerini ulusal, kültürel ve tarihsel açıdan nasıl ilişkilendirecekleri hakkında bir düşence sahibi olmalarını sağlamaktır. Amaç bilinçli ve anlayarak okuma sağlamaktır. Seçilen oyunlara paralel farklı kaynaklardan yararlanılarak geniş kapsamlı tartışmalar yapılacaktır. Belirlenmiş eserler ve diğer kaynaklara bağlı olarak yapılacak değerlendirmeler derse ilişkin çeşitli konuları içermektedir.
İçerik		Amerikan tiyatrosunu tanımı, Amerikan tiyatrosunun çeşitleri, edebi dönemleri edebi terim ve kavramları, tiyatro inceleme metotları, ve tiyatro oyunlarını araştırma yöntemleri, teorik ve uygulamalı olarak ele alınacaktır.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	1920-30 yıllarında sosyal tiyatro ve dönem özelliklerine giriş
2	Eugene O’Neill, Awake & Sing (Sosyal Oyun) ( Her bir öğrenci aynı yazarın farklı eserlerini okuyacaktır.)
3	Awake & Sing ile ilgili sunum ve değerlendirme
4	Clifford Odets, Waiting For Lefty (Proleter Drama)
5	Waiting For Lefty ile ilgili sunum ve değerlendirme
6	Arthur Miller, Death of the Salesman (Modern Trajedi)
7	Death of the Salesman ile ilgili sunum ve değerlendirme
8	Ara sınav
9	Tennessee Williams, A Streetcar named Desire (İzlenimci Realizm)
10	A Streetcar named Desire ile ilgili sunum ve değerlendirme
11	Edward Albee, American Dream(Absürd Tiyatro)
12	American Dream ile ilgili sunum ve değerlendirme
13	Etnik Tiyatro ve Zenci Tiyatrosu
14	Charles Fuller, A Soldier’s Play (Zenci Sanat Hareketi)

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci