PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
GKD 5037	HİKAYE VE MASAL ANLATICILIĞI	2 + 0	4. Yarıyıl	2

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin genel amacı; geleneksel masal anlatıcılığı eğitimi ile Öğretmen adaylarının mesleki ve kişisel gelişimini desteklemek, kendi kültürel yapılarını daha yakından tanıyarak milli ve evrensel mesleki tutum ve değerlerini geliştirmelerine destek olmaktır.
Ders İçeriği	Masalın Temel Unsurları ve Yapısı, Masal Türleri, Masalların Sınıflandırması, Hikâyenin ve Masal Ortamının Hazırlanması, Hikâye ve Masal Anlatımı, Hikâye ve Masal Anlatma Teknikleri, Doğaçlama, Anlatıcı, Dinleyici ve Hikâye arasındaki ilişki, Beden Farkındalığı, Mekan Farkındalığı, Beden ve Mekan ilişkisi, Hikâye ve Masal Anlatıcılığında Kendimizi Nasıl Geliştirebiliriz?, Hayal Gücü Geliştirme Etkinlikleri, Hikâye ve Masalların Eğitim Ortamlarında Kullanımı, Hikâye ve Masalın Bilinçaltına Etkisi, Hikâye ve Masal Yazım Etkinlikleri, Masal ve Hikayenin İyileştici Gücü, Masal ve Hikayelerle Çocuk Analizi
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Masal ve masalın diğer türlerden farkları hakkında bilgi sahibi olur.
2	Geleneksel masal anlatıcılığının önemini açıklar.
3	Masal anlatıcılığı yöntem ve tekniklerini uygular.
4	Masal anlatımında tekerleme ve ara sözlerin önemini açıklar.
5	Masal anlatımında dil kullanımının önemini açıklar
6	Masal ve dinleyici ile bağ kurmanın önemini örneklerle açıklar.
7	Masalın eğitsel işlevini açıklar.
8	Masal anlatımında ses, nefes ve beden kullanımının önemini açıklar.
9	Öğrencilerin yaş özelliklerine göre masalı nasıl seçeceğini açıklar.
10	Masal anlatımında müziğin önemini açıklar.
11	Masalda ve masal anlatımında ritmin önemini açıklar
12	Masal anlatımında ritim,dans, devinim ile ritmik oyunlar tasarlar.
13	Masal anlatımında diksiyon, tonlama, ritm ve beden kullanımı dikkat eder.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	14	14
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			52 2

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2025-2026 Güz	1	SİBEL DURU

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
GKD 5037	HİKAYE VE MASAL ANLATICILIĞI	2 + 0	1	Türkçe	2025-2026 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. SİBEL DURU	sduru@pau.edu.tr		EGT A0427	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin genel amacı; geleneksel masal anlatıcılığı eğitimi ile Öğretmen adaylarının mesleki ve kişisel gelişimini desteklemek, kendi kültürel yapılarını daha yakından tanıyarak milli ve evrensel mesleki tutum ve değerlerini geliştirmelerine destek olmaktır.
İçerik		Masalın Temel Unsurları ve Yapısı, Masal Türleri, Masalların Sınıflandırması, Hikâyenin ve Masal Ortamının Hazırlanması, Hikâye ve Masal Anlatımı, Hikâye ve Masal Anlatma Teknikleri, Doğaçlama, Anlatıcı, Dinleyici ve Hikâye arasındaki ilişki, Beden Farkındalığı, Mekan Farkındalığı, Beden ve Mekan ilişkisi, Hikâye ve Masal Anlatıcılığında Kendimizi Nasıl Geliştirebiliriz?, Hayal Gücü Geliştirme Etkinlikleri, Hikâye ve Masalların Eğitim Ortamlarında Kullanımı, Hikâye ve Masalın Bilinçaltına Etkisi, Hikâye ve Masal Yazım Etkinlikleri, Masal ve Hikayenin İyileştici Gücü, Masal ve Hikayelerle Çocuk Analizi

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Masalla Tanışma, Masallara Dair Kavramlar
2	Gelenekten Geleceğe Masal Anlatıcılığının kısa tarihi
3	Anadolu Masallarının İçerik ve Biçim Açısından İncelenmesi
4	İletişim, Masallarda Bağ Kurma ve Bağlam
5	İletişim, Masallarda Bağ Kurma ve Bağlam
6	Masal Anlatmaya Hazırlanma
7	Ritm, tekrar, hız, jest,
8	Eşikler
9	masalın çocuk gelişimine etkisi
10	Hikaye/masal temelli ders planı oluşturma 1
11	Hikaye/masal temelli ders planı oluşturma 2
12	Hikaye/masal temelli ders planı oluşturma 3
13	uygulama
14	uygulama

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci