1. DOKTORA
  3. İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI
  4. 2901 İLKÖĞRETİM DR.
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
IKO 614MATEMATİK EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ ELEŞTİREL ANALİZİ3 + 01. Yarıyıl 

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Doktora
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Matematik eğitiminde yapılmış araştırmaların incelenmesi, istatistiksel ve araştırma teknikleri açısından değerlendirilmesi, yapılan araştırmalarda düşülebilecek hataların analizi.
Ders İçeriği Matematik eğitiminde yapılmış araştırmaların incelenmesi, istatiksel ve araştırma teknikleri açısından değerlendirilmesi, yapılan araştırmalarda düşülebilecek hataların analizi.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
11) Matematik eğitiminde yapılmış araştırmaları inceler
2Alanındaki araştırmaları istatistiksel açısından değerlendirir
3Alanındaki araştırmaları araştırma teknikleri açısından değerlendirir.
4Alanındaki araştırmalarda görülebilen kavram yanılgılarını ve düşülebilecek hataların inceler.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13PY 14PY 15
ÖK 001 5 5     5 3   
ÖK 002 5 5     5 3   
ÖK 003 5 5     5 3   
ÖK 004 5 5     5 3   
Ara Toplam 20 20     20 12   
Katkı050500000503000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)4728
Ödevler440160
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)11515
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)11515
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





260
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2017-2018 Bahar1ASUMAN DUATEPE PAKSU
Detay 2013-2014 Bahar1ASUMAN DUATEPE PAKSU
Detay 2013-2014 Güz1ASUMAN DUATEPE PAKSU


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi Öğretim Sistemi
IKO 614 MATEMATİK EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ ELEŞTİREL ANALİZİ 3 + 0 1 Türkçe 2017-2018 Bahar Yüz Yüze
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ASUMAN DUATEPE PAKSU aduatepe@pau.edu.tr EGT A0228 Dersin Devam Yüzdesi : %
Amaç Matematik eğitiminde yapılmış araştırmaların incelenmesi, istatistiksel ve araştırma teknikleri açısından değerlendirilmesi, yapılan araştırmalarda düşülebilecek hataların analizi.
İçerik Matematik eğitiminde yapılmış araştırmaların incelenmesi, istatiksel ve araştırma teknikleri açısından değerlendirilmesi, yapılan araştırmalarda düşülebilecek hataların analizi.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Dersin tanıtımı
2 Düşünme biçimleri
3 ​Y​aratıcı düşünme
4 E​leştirel düşünme
5 ​A​kıl yürütme
6 ​T​ahmin etme
7 M​atematiksel problem çözme aşamaları
8 M​atematiksel problem çözme aşamaları
9 ​A​ra sınav haftası
10 Ç​özüm üretme stratejileri
11 Matematik eğitiminde yapılmış araştırmaların istatistiksel açısından değerlendirilmesi
12 Matematik eğitiminde yapılmış araştırmaların araştırma teknikleri açısından değerlendirilmesi
13 Matematik eğitiminde yapılan araştırmalarda düşülebilecek hataların analizi.
14 Matematik eğitiminde ​arastirma onerisi​
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları