PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FAR 700	UZMANLIK ALAN DERSİ	6 + 0	4. Yarıyıl	10

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Yüksek lisans tez projesi hazırlamak, proje ile ilgili makale taramasi yapmak, projenin deneysel asamasini tamamlamak, son gelişmelerin ışığı altında araştırma sonuçlarını değerlendirilmek ve tartışmak.
Ders İçeriği	Bir araştırma konusu nasıl belirlenir? belirlenen konuyla ilgili literatür taraması nasıl yapılır? araştırma olanaklarının belirlenmesi, proje hazırlama, araştırma düzeneğinin oluşturulması, araştırma sonuçlarının değerlendirmesi nasıl yapılır? çalışma sonuçlarının yorumlanması, araştırmanın yazılı ve sözlü sunulması
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Danışmanı eşliğinde araştırma konusunu belirler
2	Araştırma konusu ile ilgili literatür taraması yapar
3	Danışmanı eşliğinde konuyla ilgili uygun yöntemleri belirler
4	Danışmanı gözetiminde proje yazar
5	Danışmanı gözetiminde araştırmasını yapar
6	Danışmanı gözetiminde araştırma sonuçlarını değerlendirir ve yorumlar

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08
ÖK 001	5	3	5	5	3	5		5
ÖK 002		3	5	5	5	5	2	5
ÖK 003	4	5	5	5		5	5	5
ÖK 004	5	3	5	5		5	2	5
ÖK 005	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 006	5		5	5		5	5	5
Ara Toplam	24	19	30	30	13	30	19	30
Katkı	4	3	5	5	2	5	3	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	6	84
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	10	6	60
Laboratuar	10	10	100
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)	1	16	16
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			260 10

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2025-2026 Güz	1	OSMAN ÇİFTÇİ
Detay	2025-2026 Güz	2	METİN DENİZ KARAKOÇ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
FAR 700	UZMANLIK ALAN DERSİ	6 + 0	1	Türkçe	2025-2026 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. OSMAN ÇİFTÇİ	ociftci@pau.edu.tr		TIP C0105	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Yüksek lisans tez projesi hazırlamak, proje ile ilgili makale taramasi yapmak, projenin deneysel asamasini tamamlamak, son gelişmelerin ışığı altında araştırma sonuçlarını değerlendirilmek ve tartışmak.
İçerik		Bir araştırma konusu nasıl belirlenir? belirlenen konuyla ilgili literatür taraması nasıl yapılır? araştırma olanaklarının belirlenmesi, proje hazırlama, araştırma düzeneğinin oluşturulması, araştırma sonuçlarının değerlendirmesi nasıl yapılır? çalışma sonuçlarının yorumlanması, araştırmanın yazılı ve sözlü sunulması

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Bir araştırma konusu nasıl belirlenir?-1
2	Bir araştırma konusu nasıl belirlenir?-2
3	Belirlenen konuyla ilgili literatür taraması nasıl yapılır?-1
4	Belirlenen konuyla ilgili literatür taraması nasıl yapılır?-2
5	Araştırma olanaklarının belirlenmesi-1
6	Araştırma olanaklarının belirlenmesi-2
7	Proje hazırlama, araştırma düzeneğinin oluşturulması-1
8	Proje hazırlama, araştırma düzeneğinin oluşturulması-2
9	Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi nasıl yapılır?-1
10	Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi nasıl yapılır?-1
11	Çalışma sonuçlarının yorumlanması-1
12	Çalışma sonuçlarının yorumlanması-2
13	Araştırmanın yazılı ve sözlü sunulması-1
14	Araştırmanın yazılı ve sözlü sunulması-2

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Malcolm Tight, Loraine Blaxter , Christina Hughes. How to Research. 4 edition. McGraw Hill Companies, Berkshire, 2011.	English
Paul D. Leedy and Jeanne Ellis Ormrod. Practical Research: Planning and Design. 8 edition. Prentice Hall, NJ 2004.	English
Tim Usherwood. Introduction To Project Management In Health Research.Open University Pres. Buckingham. 2000.	English
Siegel S, John Castellan Jr. Nonparametric Statistics fort he Behavioral Sciences. Int. Student ed. McGraw-Hill Int. Book Company. London, 1988.	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci