PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FDE 604	EDEBİYAT VE BİÇEM ÇALIŞMALARI - II	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bir edebiyat yapıtının içeriğinde her sanatçının kendine özgü anlatım biçimi olduğunu söyleme, sözcük seçimi, tümce yapısı, söyleyiş özellikleri, dili kullanış biçimi olduğunu örneklerle incelemektir.
Ders İçeriği	Edebi üretimde yazarın metin içine sakladığı kişisel anlatım özellikleri ve sanatsal yaklaşım nitelikleri üzerine odaklanan çalışmaları ele alır. Kişisel anlatım sanatının yazına yansımasını inceler.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Edebi eserlerde anlatım özelliklerini tespit eder.
2	Edebiyat yapıtlarındaki kişisel anlatım özelliklerini fark eder.
3	Kişisel anlatım sanatının yazına yansımasını inceler.
4	Okuduğu edebi eserlerde biçem çalışmalarını uygular.
5	Edebi eserlerde sanatçıların sanatsal yaklaşımlarını inceler.
6	Okuduğu eserlerde yazarların kendine özgü anlatım biçemleri olduğunu bilir, söyler ve açıklar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001	4	5	4	3	4	4	5	3	5	5	4	5	4	5
ÖK 002	5	4	3	5	5	4	4	5	4	5	4	5	5	5
ÖK 003	5	4	5	4	5	4	5	4	5	5	5	4	3	5
ÖK 004	5	4	5	5	4	5	4	3	5	5	4	5	3	5
ÖK 005	5	4	4	3	5	4	4	5	5	4	5	4	3	5
ÖK 006	4	3	5	4	5	5	3	5	4	4	5	4	4	3
Ara Toplam	28	24	26	24	28	26	25	25	28	28	27	27	22	28
Katkı	5	4	4	4	5	4	4	4	5	5	5	5	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	38	38
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	3	15	45
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
FDE 604	EDEBİYAT VE BİÇEM ÇALIŞMALARI - II	3 + 0	1	Fransızca	2023-2024 Bahar	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ERTUĞRUL İŞLER	eisler@pau.edu.tr		İTBF A0310	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bir edebiyat yapıtının içeriğinde her sanatçının kendine özgü anlatım biçimi olduğunu söyleme, sözcük seçimi, tümce yapısı, söyleyiş özellikleri, dili kullanış biçimi olduğunu örneklerle incelemektir.
İçerik		Edebi üretimde yazarın metin içine sakladığı kişisel anlatım özellikleri ve sanatsal yaklaşım nitelikleri üzerine odaklanan çalışmaları ele alır. Kişisel anlatım sanatının yazına yansımasını inceler.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Üslup/Biçem nedir? Edebiyatta üslup/biçem tartışmaları.
2	Edebiyatta üslup/biçem tartışmaları ve kuramsal yaklaşımlar.
3	Üslupla/Biçemle ilgili kuramcılar ve kuramsal yaklaşımlar. Fransız Edebiyatından örnek metinler.
4	Üslupla/Biçemle ilgili kuramcılar ve kuramsal yaklaşımlar.Fransız Edebiyatından örnek metinler.
5	Üslupla/Biçemle ilgili kuramcılar ve kuramsal yaklaşımlar. Fransız Edebiyatından örnek metinler.
6	Üslupla/Biçemle ilgili kuramcılar ve kuramsal yaklaşımlar. Fransız Edebiyatından örnek metinler.
7	Üslupla/Biçemle ilgili kuramcılar ve kuramsal yaklaşımlar.Örnek metinler.
8	Ara sınav
9	Bakış açısı sorunu ve üslup/biçem ilişkisi. Kuramsal yaklaşımlar.
10	Bakış açısı sorunu ve üslup/biçem ilişkisi. Kuramsal yaklaşımlar.
11	Bakış açısı sorunu ve üslup/biçem ilişkisi. Kuramsal yaklaşımlar. Metin çözümlemeleri.
12	Bakış açısı sorunu ve üslup/biçem ilişkisi. Kuramsal yaklaşımlar. Metin çözümlemeleri.
13	Edebi metinlerde kişiler ve anlatıcı sorunsalı. Metin çözümlemeleri.
14	Edebi metinlerde kişiler ve anlatıcı sorunsalı. Metin çözümlemeleri.

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci