PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IDE 612	MODERN AMERİKAN ŞİİRİ	3 + 0	1. Yarıyıl	10

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Modern Amerikan Şiiri: Imagists ve Harlem Rönesansı Yirminci Yüzyıl başlarında şair ve şiir yazmak için yeni kaynaklar ve yaklaşımlar aramak için girişimleri bir çalışmadır.Imagists ve Harlem Rönesansı şairler de şiir sanatı için yeni bir temel arayan, şiir Victoria modelleri uzak açın. Imagists için, yeni bir yaklaşım, algı ve şiir yoluyla ifade Çince, Japonca, Yunanca ve diğer gelenekler de dahil olmak üzere çeşitli şekillerde, bilinç keşfetmek ilgili deneyler dayalı görüntülerin gücünden kaynaklanmaktadır. Özellikli Imagist Şairler şunlardır: Adelaide Crapsey, EE Cummings, Ezra Pound, Carl Sandburg, Wallace Stevens, William Carlos Williams'ın. Harlem Rönesansı şairler için, bu, paylaşılan siyah deneyim ve şarkı, güzel sanatlar ve edebi sanatların ifade sanatlar ile ilgili patlama işlerini yeni bir kaynak ile Harlem, New York, siyah toplumun kutlama bir yaş. Bu derste bu şairler kendi şiir ve poetikası ile yeni ortamda nasıl tepki keşfedebilirsiniz. Bu çalışmada yer Harlem Rönesans Şairler şunlardır: Arna Bontemps, Countee Cullen, Langston Hughes, James Weldon Johnson, Claude McKay, Esther Popel Anne Spencer ve Jean Toomer.
Ders İçeriği	Edebiyatın tanımı, edebi terim ve kavramlar, edebi metin inceleme metotları, edebi terimlerin kullanımı, edebi araştırma yöntemleri teorik ve uygulamalı olarak ele alınacaktır.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Araştırma tekniği nedir? Kullanımı ve gerekliği üzerine bilgi sahibi olur.
2	Farklı kaynaklardan alınan alıntıların nasıl verilebileceği üzerine bilgilendirir.
3	Metin incelemesi yapıp üzerine yazılmış eleştirileri internetten bulup kaynak gösterir.
4	Edebi metinleri ve eleştiri kuramlarını kaynaksal olarak ifade eder.
5	İleri düzeyde alan bilgisi edinerek kuramsal çalışmaları izleyebilir ve kaynak göstererek destekler.
6	Araştırma yaptığı konuyla ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade eder ve kaynakça gösterir.
7	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak edebi metinleri yorumlar ve kaynak gösterir.
8	Edebi metinleri ve edebiyat kaynaklarını kullanarak değerlendirir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001	5	5	4	5	4	4	5	5	5	4	4	4	3	5
ÖK 002	5	4	5	4	5	5	4	4	4	5	5	5	4	4
ÖK 003	4	4	4	5	5	4	5	4	4	5	4	4	3	4
ÖK 004	5	5	4	4	4	5	4	5	5	4	5	4	4	4
ÖK 005	5	5	4	4	4	5	4	5	5	4	5	4	4	5
ÖK 006	4	4	4	5	5	4	5	4	4	5	4	4	3	5
ÖK 007	5	4	5	4	5	5	4	4	4	5	5	5	4	4
ÖK 008	5	5	4	5	4	4	5	5	5	4	4	4	3	5
Ara Toplam	38	36	34	36	36	36	36	36	36	36	36	34	28	36
Katkı	5	5	4	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	12	168
Ödevler	4	10	40
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			260 10

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2014-2015 Güz	1	MURAT GÖÇ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
IDE 612	MODERN AMERİKAN ŞİİRİ	3 + 0	1	İngilizce	2014-2015 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
			İTBF A0113	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Modern Amerikan Şiiri: Imagists ve Harlem Rönesansı Yirminci Yüzyıl başlarında şair ve şiir yazmak için yeni kaynaklar ve yaklaşımlar aramak için girişimleri bir çalışmadır.Imagists ve Harlem Rönesansı şairler de şiir sanatı için yeni bir temel arayan, şiir Victoria modelleri uzak açın. Imagists için, yeni bir yaklaşım, algı ve şiir yoluyla ifade Çince, Japonca, Yunanca ve diğer gelenekler de dahil olmak üzere çeşitli şekillerde, bilinç keşfetmek ilgili deneyler dayalı görüntülerin gücünden kaynaklanmaktadır. Özellikli Imagist Şairler şunlardır: Adelaide Crapsey, EE Cummings, Ezra Pound, Carl Sandburg, Wallace Stevens, William Carlos Williams'ın. Harlem Rönesansı şairler için, bu, paylaşılan siyah deneyim ve şarkı, güzel sanatlar ve edebi sanatların ifade sanatlar ile ilgili patlama işlerini yeni bir kaynak ile Harlem, New York, siyah toplumun kutlama bir yaş. Bu derste bu şairler kendi şiir ve poetikası ile yeni ortamda nasıl tepki keşfedebilirsiniz. Bu çalışmada yer Harlem Rönesans Şairler şunlardır: Arna Bontemps, Countee Cullen, Langston Hughes, James Weldon Johnson, Claude McKay, Esther Popel Anne Spencer ve Jean Toomer.
İçerik		Edebiyatın tanımı, edebi terim ve kavramlar, edebi metin inceleme metotları, edebi terimlerin kullanımı, edebi araştırma yöntemleri teorik ve uygulamalı olarak ele alınacaktır.

Haftalık Konu Başlıkları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi