PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
MDR 822	KARAKTER VE DEĞERLER EĞİTİMİ	3 + 0	2. Yarıyıl	6

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu ders kapsamında önce değerler eğitimi yaklaşımları ardından da karakter eğitimi yaklaşımları üzerinde durulacaktır.
Ders İçeriği	Bu derste hem değerler eğitiminin hem de karakter eğitiminin yetişkin eğitim modeli olan dönüştürücü öğrenme ile ilişkisi değerlendirilecektir. Ayrıca dönüştürücü öğrenme modelinin manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinde nasıl kullanılabileceğine dair uygulama örneklerine yer verilecektir.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Karakter eğitimi modelleri hakkında bilgi sahibi olur.
2	Değerler eğitimi modelleri hakkında bilgi sahibi olur.
3	Dönüştürücü öğrenme teorisi hakkında bilgi sahibi olur.
4	Manevi destek hizmetlerinde dönüştürü öğrenme teorisinin kullanılabilirliğini tartışır.
5	Öz dönüşüme dayalı karakter eğitimi anlayışının günümüz dünyasındaki anlamının manevi destek hizmetleri için kullanılabilirliğini irdeler.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	3	3
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	3	3
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	4	8	32
İnternette Tarama/ Kütüphane Çalışması	5	3	15
Materyal Tasarlama/Uygulama	6	6	36
Pratik Çalışma	5	5	25
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156 6

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2025-2026 Güz	1	ALİ ÖNCÜ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
MDR 822	KARAKTER VE DEĞERLER EĞİTİMİ	3 + 0	1	Türkçe	2025-2026 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. ALİ ÖNCÜ	aoncu@pau.edu.tr		DSHMY D0150	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Bu ders kapsamında önce değerler eğitimi yaklaşımları ardından da karakter eğitimi yaklaşımları üzerinde durulacaktır.
İçerik		Bu derste hem değerler eğitiminin hem de karakter eğitiminin yetişkin eğitim modeli olan dönüştürücü öğrenme ile ilişkisi değerlendirilecektir. Ayrıca dönüştürücü öğrenme modelinin manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinde nasıl kullanılabileceğine dair uygulama örneklerine yer verilecektir.

Haftalık Konu Başlıkları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci